高中叙事写作指导-如何在叙事写作中“改变叙事人”.docx

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1、高中叙事写作指导:如何在叙事写作中“改变叙事人”叙事写作指南：如何在叙事写作中变更叙事者与传统小说家不同，西方现代小说家好像不关切故事本身，而是关切如何讲解并描述。他们不再满意于单一的叙述者，而是试图变更对不同叙述者的运用。比如杜拉斯的作品情人。这部小说的线索是明暗交织的，讲的是一个少女遇见并爱着自己的爱人的故事，是被我现在或者事情发生之前或者之后的心理感受牵着走的。前者以“她”的第三人称作为叙事对象，后者以“我”的叙述者身份说话。虽然用了两种人，但是因为第一种人和第三种人的转换很简单，所以故事里不仅有马脚，还有一种到达人心的力气。我们认为叙事(尤其是叙事叙事)的写作可以借鉴这种变更叙事人的方

2、式。叙事学有一句名言“虽然没有簇新的故事，但总会有簇新的嘴唇”。中国现代作家废名也曾说过类似的话。故事不重要，重要的是讲故事的方式。应当说许多人的审美情趣都是建立在观赏故事的基础上的，所以故事本身再好再精彩，也是读者所期盼的。而且，由于目前中学生的叙事写作大多采纳单一叙述者，读者已经体验到审美疲惫。假如我们在剑上偏一点，在“叙述者”上多下点功夫，可能会得到意想不到的结果。一、医学文本扫描总有一段记忆值得珍惜“我想停留在昨天，停留在简洁的过去，那张我能在指尖清楚看到的脸”熟识的声音和熟识的旋律回到了我的耳朵里。是的，我奶奶已经离开我许多年了。记忆被一层一层剥离，可怕的现实再次侵蚀我的心。那是一个

3、下午。这个冬天难得有暖和的太阳。我眯起眼睛，让刺眼的暖和摩挲我，他们却偷偷跑进屋，爬到我奶奶身上，像调皮的孩子。奶奶的眼里仿佛有阳光的碎片。她看着窗外，失去了理智。“奶奶，我们去外面玩吧。外面的阳光好暖和。”我拖着奶奶出去了。“哦，慢点，你这小乳头。”奶奶笑了笑，渐渐走着。“哇，满院子的阳光，今日的院子好亮”我忍不住哭了。奶奶笑了笑，没说话。“去玩你的毽子吧。好久没玩了”奶奶突然对我说。我在院子前出神，外婆的话把我拉回来了。我蹦蹦跳跳地进了房子，翻找着。“哈哈，我找到了。”可能是因为好久没玩了吧。我有点生疏，接下来几局没打了。我在叹气，外婆却拿着毽子自己玩。我奶奶其实玩的很好，甚至玩了一段时间

4、，都没有掉下来。我只是出神的看着外婆，不知道外婆玩过多少次。我还记得我妈妈以前跟我说过的话，当时我奶奶是个很会踢毽子的人。现在看来，身体的工作哇。我把这些话告知了我奶奶。我奶奶笑了，笑得像阳光一样绚丽，但有些傲慢。奶奶，哇，你还像个孩子。真的很久没有看到奶奶的笑容了，像一股清泉，沁人心脾。那一刻，我真的很想时间停下来。为什么美妙的事物总是转瞬即逝，奶奶的笑容也不见了？我似乎看到奶奶皱纹越来越深，眉头紧锁。我没有弄错。奶奶，是奶奶疼脸，奶奶心脏病，该死的病。我着急地在房子里翻找，但这里没有，那里也没有。“奶奶，药在哪里？药呢？”我大叫。但是我没有听到答案。奶奶躺在地上苦痛地呻吟。我打电话给我妈妈

5、.救援车来了，但我奶奶恒久离开了我.细致回想起来，发觉和外婆在一起的时间并不多。以前我宁愿在家看电视也不情愿去看奶奶，现在奶奶已经恒久离开我了。奶奶，天堂里有我的呼喊吗，天堂里有我的思念在流淌吗？这篇文章从女孩的回忆起先，把我们带到了那个冬天的下午。一个可爱的小女孩在奶奶的凝视下快乐的踢毽子，却突发心脏病而死。明显，文章采纳的是第一人称叙事，因为叙述者是一方，是叙述者亲眼所见所闻，或者是叙述者自己的亲身经验，让读者得到一种亲切真实的感受。因此，作者对奶奶的深刻思索和回忆很简单引起读者的共鸣。另外，文章的对话描述很精彩，小女孩天真可爱，页面上还有奶奶的和善。应当说这是一篇优秀的文章。但不得不指出

6、，这篇文章还是供不应求，尤其是文章的保藏好像过于仓促，并没有把我对奶奶的怀念推向高潮。二、升级后的文字显示总有一段记忆值得珍惜“我想停留在昨天，停留在简洁的过去，那张我能在指尖清楚看到的脸”熟识的声音和熟识的旋律回到了我的耳朵里。是的，我奶奶已经离开我许多年了。记忆被一层一层剥离，可怕的现实再次侵蚀我的心。那是一个下午。这个冬天难得有暖和的太阳。我眯起眼睛，让刺眼的暖和摩挲我，他们却偷偷跑进屋，爬到我奶奶身上，像调皮的孩子。奶奶的眼里仿佛有阳光的碎片。她看着窗外，失去了理智。“奶奶，我们去外面玩吧，外面的阳光多暖和啊。”我拖着奶奶出去了。“哦，慢点，你这小乳头。”奶奶笑了笑，渐渐走着。“哇，满

7、院子的阳光，今日的院子好亮啊”我忍不住哭了。奶奶笑了笑，没说话。“去拿你的毽子。好久没玩了。”我对着院子出神，外婆的话把我拉回来了。我蹦蹦跳跳地进了房子，翻找着。“哈哈，我找到了 ”可能是因为好久没玩了，脚和毽子早就失去了往日的默契。又被踢走了。我撅着红突突的小嘴，外婆却拿着毽子自己玩。毽子似乎粘在我奶奶的脚上，我玩了一会儿，都没有掉下来。我看得失魂落魄，忘了数数。我还记得我妈妈以前跟我说过的话，当时我奶奶是个很会踢毽子的人。现在看来，身体的工作哇。我把这些话告知了奶奶，奶奶笑得像阳光一样绚丽。哇，你还是像个孩子。多年以后，我还记得外婆那天的笑容，像一股清泉，流淌在我的记忆里。为什么美妙的事物

8、总是转瞬即逝？我希望时间能在那一刻确定下来。但是我奶奶腰弯了，脸扭了，眉头紧锁，笑容没了，奶奶倒了。-奶奶，我再也吃不下你那又甜又腻的糖果蛋糕了。我再也听不到你长长的摇篮曲；奶奶，我多么想听你再骂我一遍“小兔子”，多么想坐在你的三轮车上听你笑着喊“卖小猪”。奶奶，天堂里有我的呼唤吗？奶奶，天堂里有我的思念在流淌吗？奶奶，你在天堂过得怎么样？“外面女！”评论在老师的指导下，作者回忆了自己和奶奶的日常生活，觉得有许多话要对奶奶说，于是在文章的最终有一句作者对奶奶深情的“静静话”。这段话可以说是天才之举。它采纳其次个人的名字，仿佛奶奶就在眼前。随着常见的“奶奶”和常见的思念，读者心中最隐秘的弦不由自主地抖动起来。在作文评价课上，作者当众朗读了这篇文章。她看完最终一段文字，哭不出来，许多同学掩面而泣。这不能不得益于两位叙述者的转换和运用。