创新创业心得体会合集15篇（创新创业实践心得体会）.docx

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1、创新创业心得体会合集15篇（创新创业实践心得体会）创新创业心得体会合集15篇（创新创业实践心得体会）该怎么写呢？在写的时候都须要留意哪些呢！下面是会员投稿的关于创新创业心得体会合集15篇（创新创业实践心得体会）的最新文章，供大家参考。创新创业心得体会1创新创业心得体会2随着市场经济在我国的进一步深化发展，信任政策的导向会对高校生创业带来更加有利的因素，我们要建设创新型国家，就必需大力提倡激励支持这些高校生的创业幻想，信任创业的人多了，我国的就业压力也就会逐步降低，而我国的经济活力也将进一步得到提升。高校生自身也要努力将理论学问转化为实际运用，这样才能真正的做到学以致用，真正成为应用型人才。高校

2、生创业已在我国兴起，我们许多有爱好的同学完全可以去尝试，可能会失败，但是在创业的路上没有坦途可走，我们须要战胜自我，超越自我。我们须要将权衡自身，然后做出合理可行的确定。高校生创业的好处在于能提高自己的实力、增长阅历，以及学以致用;的迷人之处是通过胜利创业，可以实现自己的志向，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，穷爸爸，富爸爸的故事告知我们，创业的胜利与否不肯定与学问的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，

3、这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。就我个人观点，我觉得提倡高校生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。许多的高校生创业后就成天只懂跑商家，荒废了学业，这是非常不行取的。终归不是全部的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰翱翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比方:火焰与海水。火焰象征着热忱、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不行想象的，而往往也会有被市场经济大海淹没的“牺牲品”。市场经济不怜悯弱者，也不会给任何人实习的机会，高校生创业火焰般的热忱是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热忱是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫

4、折。王选为此付出了十八年在试验室里没有节假日的艰辛，比尔盖茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生创业其中不乏胜利者，但确定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经验了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的高校生走向成熟和冷静，对创业和胜利有了更深的理解。所以我们高校生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位，在学习和工作中不断充溢自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了珍贵的阅历，无论最终胜利或是失败，都是人生的财宝。创新创业心得体会3听了彭x教授互联网+创新创业讲座后，我觉得自己仿佛进行了一次与前辈的对话，收获颇多。作为当代大专学生

5、，我们在学校里学到了许多理论性的东西;我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信念和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对将来充溢希望，这些都是创业者应当具备的素养，这也往往造就了我们这些学生创业的动力源泉，成为胜利创业的精神支柱。当然创业之前，我们首先必需具备从业的实力和素养，这个时候我想到刚刚开学的时候，一位已经毕业了的学长给我们开设的讲座，他系统的介绍了一个从事电子信息技术研发的人员所应具备的实力与素养。学长的讲解并描述使我相识到了自己的不足和今后努力的方向。原来正式工作并不像我们所想象的那么简洁，更不要说我们这些连高校生都不是的学生创业了。高校生创业

6、的最大好处在于能提高自己的实力、增长阅历，以及学以致用;最大的迷人之处是通过胜利创业，可以实现自己的志向，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，穷爸爸，富爸爸的故事告知我们，创业的胜利与否不一x与学问的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。我们都看过谁动了我的奶酪，这个特别简洁的寓言故事就告知我们，我们拥有的奶酪其实是在不断改变的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断

7、改变的，不更新就会被用完，不留意保存就会变质。所以这提示着我们随时要更新自己所驾驭的学问与技能。在今后的生活中要不断的学习，充溢自己，增加自己的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业志向。但是在创业道路上，作为一位大专学生，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理阅历，对市尝营销等缺乏足够的相识，经常盲目乐观，我们这些刚刚踏入社会的学生对创业的理解还停留在仅有一个奇妙想法与概念上，没有足够的心理打算。对于创业中的挫折和失败，很多创业者感到非常苦痛茫然，甚至懊丧消沉。大家以前创业，看到的都是胜利的例子，心态自然都是志向主义的。其实，胜利的背后还有更多的失败。看到胜利，也看

8、到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。高校是追逐自己的志向、爱好的人生关键阶段。我觉得在高校里培育个人的爱好爱好对于个人而言就是一种创新过程。在培育个人的爱好爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。创新，往往就是在个人的爱好爱好基础上实现。我国宏大的教化家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见他特殊强调爱好的重要作用。爱好是最好的老师，爱好是感情的体现，是学生学习的内在因素，事实上，只有感爱好才能自觉地、主动地、全力以赴去视察它、思索它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，简单在学习中产生新的联想，或进行学问的移植，做出新的比较，综

9、合出新的成果。也就是说剧烈的爱好是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参加竞争的支撑，是创新思维的养分。如李开复老师就是一个很好的例证，他在高校期间，原来是就读于法律系，可是那并不是他所感爱好喜爱的专业。偶然有一天，李开复老师接触了计算机，他觉得他仿佛对这个学问很感爱好，于是他毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样，李老师才有了今日的成就。要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打工者。从中可以看出，高校时追逐自己志向、爱好爱好的人生关键阶段。科技创新就是一个运用先进新学问和新技术、新工艺，采纳新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，供应新服务的过程。作

10、为21世纪当代高校生，我觉得我们每一位正在学习的学生都应当具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，在如今市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今日，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是胜利的保障。在今日，创新实力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了熬炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。就我个人观点，我觉得提倡高校生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。许多的高校生创业后就成天只懂跑商家，荒废了学业，这是非常不行取的。终归不是全部的人都是

11、比尔盖瓷。学习就像老鹰翱翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比方:火焰与海水。火焰象征着热忱、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不行想象的，而往往也会有被市场经济大海淹没的“牺牲品”。市场经济不怜悯弱者，也不会给任何人实习的机会，高校生创业火焰般的热忱是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热忱是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在试验室里没有节假日的艰辛，比尔盖茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生创业其中不乏胜利者，但肯x经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经验了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的高校生走向成

12、熟和冷静，对创业和胜利有了更深的理解。所以我们高校生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我x位，在学习和工作中不断充溢自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了珍贵的阅历，无论最终胜利或是失败，都是人生的财宝。本学期上完了创新创业这门课，我觉得创业真的太不简单了。可以用中国的一句古语来形容创业的艰辛：一招不慎满盘皆输。事实状况也真是这样的。上周尹老师给我们做了一个模拟创业的试验，我更是有了深刻的体验。老师将全班分成三个小型的加工厂，全部是生产帽子的。当然，资金都来源于同一个银行。每个企业内部的分工也很明确，分别有总经理，出纳员，会计，

13、选购员，销售员。我很荣幸的成为了本公司的出纳员，负责本公司资金的收入和支出。总经理和会计负责安排本公司的运转。就在我们聚精会神的忙着生产帽子的时候，尹老师突然说收房租，这时我们才发觉由于选购了过多的帽子原料，已经没有钱来交房租了。无赖之下只好宣布破产。总结失败的缘由，最主要是生产安排没做好，导致了资金运转不畅，从而导致了最终的失败。在运转的过程中，由于我轻信他人，少收了一小部分资金，虽然我想挽回，可是对方却说“离柜不算”。我也只好认了。自我反省，生意场上万万不行轻信别人，否则吃亏的确定是自己。幸好这只是一个模拟试验，我会记住这样的经验的。最终的结果可想而知，我们的工厂输给了另外两个。但我想我们

14、以后真正创业，走的弯路肯定比他们少，所谓“吃一堑，长一智”。与此同时，一个企业的安排实在是太重要了，可以说是企业正常运转的灵魂。尹老师也告知我们，创业也讲究“天时、地利、人和”。事实也的确如此。假如一个人在选择创业的时候，不能去把握天时，地利和人和，那么所取得的胜利也必将有限。我也从课外相关的书籍中查找了创业胜利人士创业需具备的条件：第一，找对项目，选择比努力更重要，这事胜利的第一关键;其次，找对贵人，我们没有阅历，跟对人做对事，少走许多弯路;第三，持续不断的帮贵人做事，胜利的其次关键就是坚持不断，这样才有胜利的可能，不是因为希望才坚持，而是因为坚持了才有希望!最终，命运驾驭在自己手中，不是在

15、别人嘴中!另外，创业首先要有“良好的心态”，其中有角色转变的心态 ，历经磨难的心态，欢乐创业的心态，肯定会胜利的心态，这只是创业的基本前提，具备了这些心态，就是选择什么项目，首先你要分析下自己擅长什么，适合做什么，做自己感爱好的最重要，当然了还要结合目前的市场状况、当前的资金状况而定，假如说还理不清这些，说明还不完全具备创业的实力，假如资金允许可以尝试一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森马这样的店，还都不错，假如是年轻人，还可以从事将来最热门的行业“电子商务”,投资小回收快，也是二十一世纪国家重点提倡发展行业，很有前景。详细要怎样创业，选择什么项目，还要把各方面都分析透彻了，不要盲目投资。我个人觉

16、得这些都是很有道理的。创业还应当具备以下这些品质：一：敢于尝试的志气;这个是最为重要的，创业不仅仅须要才智，更须要迈出第一步的志气。当机会来临时，你再有才智，再有阅历，再聪慧，不过，你就是不敢迈出第一步，去尝试他。这次机会也会离你而去的。二：持之以恒的恒心，创业，不是今日做，明天就有回报的，他或许须要一个星期、一个月、一年甚至更长的时间。创业与赚钱都是一个过程，你必需坚持下来，才有可能胜利的。你要给你自己一个坚持下去的理由，这样，你才有可能胜利。假如中途放弃，那只能以失败而告终，最大的失败就是放弃。三：选择一个比较有前景的项目。假如现在这个项目很火，你去做一段时间，它就没有什么了，那不仅奢侈金

17、钱，而且奢侈了时间的。当然，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要想胜利的创业，还有许多的外在因素，其中还有不确定因素。所以说创业肯定不是一天两天就能搞定的事情。作为在校的一名高校生，要做的是不断积累创业学问，为日后的胜利创业打下坚实的理论基础。创新创业心得体会4我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了中华人民共和国老师法。其中第八条有关老师应当履行义务的规定使我深感重任在肩。老师法规定老师(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教化方针，遵守规章制度，执行学校的教学安排，履行老师聘约，完成教化教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本

18、原则的教化和爱国主义、民族团结的教化，法制教化以及思想品德、文化、科学技术教化，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关切、爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵扰学生合法权益的行为，指责和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教化教学业务水平。老师是“人类灵魂的工程师”，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有志向、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解

19、惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。通过对老师法的的学习，我认为要很好地履行老师的义务，首先在教化教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身实力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。其次“为人师表”成为新时期师风师德

20、建设的重点和基础，老师要重视教化法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，老师应重视自身的道德形象，追求人格完备，重视老师职业的特质修养和特性魅力，有更高的人文目标，还要留意提高自己的思想修养。老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立好榜样。再次，在教学工作中，我意识到：必需彻底变更过去那种把老师学问的贮存和传授给学生的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读

21、了多少书和教了多少书。”专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，所以，老师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到祖国的将来。因此，用实际行动诠释老师职业道德规范的要求是每一位合格老师必需做到的!创新创业心得体会5为了培育我们的创新实力和实践素养，4月，XX学院开展了“本科生参加到导师的探讨项目中”的活动。在XX老师的带领下，我们小组四人起先了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题探讨。9月，我们的探讨课题XXX申报“国家级高校生创新性试验安排项目”，11月获批。通过参与这次高校生

22、创新性试验安排项目，我获益颇多。从确定项目立意点，到撰写项目申请书；从立项审查的波折，到确定探讨方案与找寻创新点；从制定具体的实施安排，到项目的详细探讨，一路走来，我起先了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严谨的科研看法、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践志气。历经了近两年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了许多我所感爱好的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经验，一次让我得到熬炼、得到成长的经验，作为当代朝气蓬勃的高校生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思索问题，解决问题。在项目初期，由于学问方面的欠缺，我们进度较慢。通过询问指导老师、刚好调整方案，花一段时间学

23、习相关学问，在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要探讨的主要问题，再对探讨方案做出合乎实际的设计，最终才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思索，要擅长从不同角度分析问题。每个课题探讨的都是新的问题，没有现成的方案，须要自己去找文献查资料，去抓住问题的本质找寻规律，然后确定要创新的方向，不断地努力，独立思索。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意揣测，而要有依据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的揣测。其实，每一个宏大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。该项目真正做起来才发觉并不那么简单，须要做许多的工作，并且这些工作都还须要很

24、大的耐性和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我相识到做科研必需具有一丝不苟的严谨看法，要本着对科研负责，对科学负责的看法，进行自己的探讨。项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦，这时候须要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分敬重团队中成员的看法和建议。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的挚友，这也说明白我们的团队合作精神。每一个人的力气都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将其团队作用发挥到最大。这次高校生创新性试验安排项目给我带来了许多，有实力上的提高

25、，有思维上的创新，有情意上的收获？我在劳碌中充溢了自己，学到了许多东西，并坚持仔细细致地完成了项目的探讨内容。在试验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我不断鞭策激励自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。我信任这次试验会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们供应了这样一个熬炼我们的机会，感谢老师的指导和激励，感谢小组组成员的支持和帮助，感谢同学提出的珍贵看法。感谢你们！通过学习创新创业一课，令我对高校生创业有了不一样的看法。新世纪是一个创新的世纪，将来社会迫切须要的是具有创新创业实力的人才。高校生作为高等教化的主体，作为社会向前发展的源动力，必需与学问经济时代发

26、展要求相适应，具有较强的创新创业实力。通过创业课的培训，我学到了许多。懂得了自己须要什么和为之奋斗。我要做一个英勇，自信，有目标的人这就是我的定义。我们要养成良好的习惯：主动主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。通过这次创业课程的学习，我们驾驭了肯定的创业学问和技能。对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的相识和预料。老师激励我们就业，但也支持我们创业。创业的路是艰难的，是曲折的。创业能带来许多好处，但也存在着巨大的风险。为此，在创业的过程中我们必需考虑以下问题：1、确立好目标，必需在不耽搁学习的状况下熬炼自己。因为高校是进入社会的摇篮，和以前的

27、学习环境相比较，高校有许多熬炼自己的机会。高校不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为高校生，我们有许多接触社会，在高校里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校内代理等兼职都是我们高校生能胜任的简洁工作。所以熬炼自己的途径还是许多的。2、心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有醒悟的相识，并充分拥有应对风险的心理打算，是创业胜利的必要条件。但是由于高校生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有醒悟的相识，缺乏对可能遭受到风险的必要打算。在缺乏良好心态的状况下，创业前景也会受到相应不利影响。3、阅历限制。由于刚步入社会，高校生很难拥有关于创业的干脆阅历与间接阅历，创业学问一般

28、也限于“纸上谈兵”，在这种状况下高校生创业及在公司运营中确定会遇到各种不行预见的问题，以致创业困难。4、学问限制。创业须要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富学问，在缺乏相应学问储备的状况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。5、资金逆境。由于高校生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获得无息及贴息贷款是必定选择。但是高校生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获得资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不愿做出适当的让步。这些问题都确定了在资金方面难以获得相应的资助。6、技术限制。理工类高校生受学识的限制

29、，拥有可创业的技术的高校生只可能是少数。而对于那些文科类高校生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏干脆限制了高校生创业，在激烈的市场竞争中高校生创业将遭受较多的困难。创业并不是一朝一夕的事，必需具备丰富的创业阅历和学问，以及对市场的洞察力，并且要有足够的资本、技术，同时必需要有良好的心态，因为做任何事情都会遇到挫折和困难，更何况创业也面临着倒闭的危急，所以我们必需做好面对这些的良好心态。总之，我们肯定要把握好当前的机会，依据自身条件合理地为自己打造一片将来的天空。因为创业的话题是永恒的，但创业的选择须慎重。创新创业心得体会6在国家“大众创业，万众创新”的“双引擎”发展战略中，我局仔细实行中

30、共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅关于改革完善体制机制大力促进高校生和科技人才创新创业的看法精神，坚持从创新创业现状和创新创业实际动身，从点、线、面等主动引导高校生创新创业。一、领导高度重视在省教化厅和达州市委、市政府的正确领导下，我局领导高度重视高校生创新创业工作，党委书记、局长常常深化达州职业技术学院检查指导，分管领导详细指导高校生创新创业工作。达州职业技术学院党委书记、院长亲自担当高校生创新创业工作领导小组组长，教学系(部)均设立了“高校生创新创业工作领导小组”。学院先后在校内中建立了“高校生就业导航站”，成立了“创业协会”社团组织，创办了“高校生创新创业俱乐部”及系(部)“高校生创

31、新创业俱乐部”。二、加强就业创业教化为促进高校生就业创业工作，我局结合实际主动指导职业院校加强就业创业教化。达州职业技术学院一是以师资培训为先导加强就业创业工作。针对高校生创新创业，学院先后派出12人次进行培训，然后在校内对辅导员和班主任进行培训2次。二是以提升高校生创新创业教化意识为基石推动创业就业工作。学院与市人社局、市就业局开展了6期高校生SYB创业培训，培训人数达到了20xx人，99%的学员均获得了“合格证书”。三是以高校生创新创业活动为载体引领就业创业教化工作。20xx年4月学院胜利举办了1次高校生“青年梦创业梦”创新创业大赛。并且，主动组织高校生参与20xx年“中国创翼”青年创业创

32、新大赛四川赛区竞赛，在30多个竞赛项目中，经过严格甄别、筛选、反复打磨，最终将1项题为“空调智能加湿技术”的项目报送省组委会参赛。同时，在获得高校生就业创业指导相关资格的老师中，举荐汪小红参与了由省教化厅牵头、省人力资源和社会保障厅组织的全省高校老师创业指导课程教学大赛。三、主动推动就业创业项目实施一是实施学生、学校和社会三结合的就业创业体系。达州职业技术学院以学生创新创业为基石，创业带动就业。主动参加达州市高校生创新创业基地、创新创业孵化园的建设及入驻，为学生供应良好的服务平台，努力使每一位毕业生注入创新创业的意识，达到广种广收的效果。二是以教化引领为基础，不断增加创新创业措施。截至目前，达

33、州职业技术学院已经对20xx级毕业学生，20xx级、20xx级在校学生以及五年制大专班在校学生进行了SYB创业全员培训，达州市创新创业胜利人士进驻校内以身说教，激励和引导学生主动开展创新创业实战，在校内有学生自主建立了网店，校外已经有高校生注册实体4个。同时，实习学生还主动组成联盟小组，以小组为单位，参与社会各行各业创业活动，学院支配相关老师进行指导，以进一步加强学生适应社会的实力。三是优化项目设置，提高高校生创新创业实力。在项目选择上，学院以适应社会需求为目标，培育新型的各类技术人才。以专业为导向，以详细工作为动身点，优先让学生自主参与与专业相关的工作。对畜牧兽医、药学、机电一体化技术等就业

34、状况良好的学生，我们主动指导、引导其创新创业;对其他专业的学生以就业为先，创新创业为辅，不断拓展与专业相关的各类创新创业工作。四是主动打通科技成果转化通道，让高校生创新活力不断释放。学院主动加快新兴科技产业发展，并规划将其培育成主导产业;推动高校生就业创业“互联网化”发展，特殊是“互联网+”行动安排的制定和实施，使高校生就业创业工作与现代制造业、服务业结合更加紧密。通过以点集线，线线相连成面，营造了高校生创新创业的浓郁氛围。下一步我们将攻坚克难，抢抓机遇，开拓进取，主动探究高校生创新创业路径，扎实推动高校生就业创业工作取得实效。创新创业心得体会7去年年底起先，创业热在大陆起先快速升温，高校生作

35、为国家期盼的创业主体，其受到的关注与关照尤其明显，这种状况，也就将担当创业教化的老师推到了尴尬的境地。从这个大背景来分析，国内对创业的重视，绝非仅仅为解决高校生就业的权宜之计，而是有较深层次的缘由。1947年，哈佛高校商学院梅斯教授以MBA学员为对象开设创业课程，但其后二三十年中，以大企业为主流的经济，使得创业教化发展惨淡。1979年，大卫伯奇的探讨工作产生过程，以翔实的数据否定了大型企业是经济支柱和创建新就业机会主体的论断，揭示创业对创建新工作机会、推动经济发展的重大意义，引发了政府和高等教化界对创业重要性的大探讨，随后，美国高校创业教化获得了快速发展。20世纪80年头之后，科技创新和创业成

36、为经济发展的两翼，科技创业教化的兴起更是在肯定程度上早就了美国新经济的“奇迹”。近期，我国提出经济新常态的概念，在资源有限、经济总体容量基本保持不变的背景下，激发个体找寻机会，重新整合资源，也成为了政府的选择。然而，我国的状况与美国科技创业教化还存在一些差异。在科技发展方面有差异，在文化背景方面也存在差异，但在创业基础教化方面差异更大。在美国，商业意识的教化起于中学甚至更早，而我国的学生，在商业意识方面的教化趋近于零。也就是说，对我国一般高校的高校生而言，进行科技创业教化当然重要，但进行基本的商业意识的启迪，尤为重要。国内外创业教化的现状与趋势是什么?创业，是否是一门学问?理论基础与探讨方法是

37、什么?我们是否有资格进行创业教化?这种资格如何获得?高校中创业教化的内容与社会上的创业教化内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教化的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。首先，我了解到，创业升温，不是我国独有的一种现象。从欧美国家到亚洲的韩国、新加坡，均在近几年推出了一系列促进创业的政策，而台湾地区，政府部门中有13个部会推出了48个促进创业的安排。在美国，MIT的创业教化打造企业的黄金24法则、斯坦福的精益创业是两大流派，百森商学院的创业课程很有特色，新生代创业模式画布特别好用。台湾交通高校的创业生态系统ecosystem供应了一个完整的创业教化(及实践)模型，十多年的创业孵化器以

38、及完整的孵化体系令人艳羡，开展的诸多创业活动令人神往。完整的课程体系、强有力的校内支持使得交通高校有很强的潜力。其次，对于创业的相识进一步深化。创业有许多定义，但个人感觉，创业，是一个人或者团队，将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济活动，并能从中持续获利的初始过程。到目前为止，个人感觉创业还很难称之为一个独立的学科。主要缘由是，虽然探讨对象日渐清楚，但探讨方法还难以明确，虽然总结出了许多规律，但难以通过试验去验证。但是，这并不意味着创业不能探讨，不能发展，只是还须要积累。目前，文献法、案例法、视察法都可以揭示许多创业规律。与创业相关的学科有许多，但基本是：经济学、心理学、管理学。因为其相关

39、学科许多，所以高校在选择课程时，须要有针对性。主要原则有：第一，因为受到学时数量的限制，社会中能供应更专业课程的不必细讲，例如，财务管理、人力资源等等。其次，课程的目标，不应是学生立刻去创立企业，而应当是依据所学内容对自己进行评估。第三，就教学形式而言，应当是传授内容与实践操作相结合，偏重于体验。第四，应当将授课对象设定为一般高校，而非重点高校的高校生，以培育他们的意识，而不是依靠高科技创业。第三，创业教化应达到怎样的效果呢?对于讲授主体而言，在校老师与创业者相结合或许更为志向，笔者最近曾就效果问题询问过投资机构人士。用比方来讲，他们希望接受过创业教化的同学，能够在头脑中形成一幅创业地图，也就

40、是说，对创业这件事情有个全局性的概念。还能意识到自己在地图中所处的位置，要到达的位置，并对行动时所须要的资源，应当具备的心态有所了解或驾驭。而这些资源，或者一些详细的技能，如产品设计，营销，财务，法务等，未必要作为课程的重点，因为各个投资机构基本都有专家级的培训。最终，对于创业教化成果的衡量问题。交通高校创业孵化园的历史很悠久，开展了许多活动，但其中在校生参加的特别主动，但在校生创业的成果似乎还没有成规模的出现。创业教化似乎起先于20xx年，正如老师所讲，课程的效果是培育学生对创业的爱好，对成果不宜过于强求。这也是我国目前相关部门及高校应警醒的方面，应当相识到，对于创业学问的普及很重要，但对创

41、业及自身有所了解后，未必要选择创业。因此，不能仅将创业胜利率作为衡量标准。在倾听专家教化之余，各高校老师也就创业教化进行了沟通，有一些心得。首先，对从事创业教化的我们而言，危机与挑战并存。一般高校的创业教化几乎一片空白，但通过仁能达供应的机会，使得我们对重点高校进行创业教化的模式有了全面的了解，驾驭了肯定的主动性。大家可能对航空公司的案例还有印象，在案例中，只留意高端市场的航空公司，基本都消逝了。做个类比，创业教化，目前在重点高校中开展较好，但将来肯定会出现在一般院校中。其次，我们要做好创业教化这件事情，应当具备互联网思维的意识，即关注用户(高校生)，吸引粉丝(高校生、企业方面、政府等各方面人

42、士)，众筹思维(可以是课程、更可以是创业项目)，无边界的联系(不必受地域的限制，通过虚拟团队，为创业团队供应机会)，社会化传播。最终，建议大家珍惜这个平台，以此为起点，做好创业教化。目前，创业教化在一线城市发展较快，机会较多，但似乎也出现了类似产能过剩的状况，许多项目和理念的推广，须要地方的支持;而在地方上，高校生可能有这方面的需求，但得不到相关资源。希望这个平台能在肯定程度上解决这个问题。假如须要，笔者情愿在这些方面供应肯定资源。创新创业心得体会820xx年xx月我很荣幸的参与了xx培训班。在这短暂的10天学习和生活中，让我学到了许多有关创业的专业学问，通过这次学习也给我的人生增加了丰富多彩

43、的新篇章。在此，我特殊感谢三都县委、县人民政府的大力支持，感谢县人劳局赐予的这个平台，感谢赐予灌输学问的讲师们，深情的对你们说一声，你们辛苦了！转瞬间10天的学习生活结束了，在这10天中，有快乐、有欢乐、有兴奋、有郁闷、也有难过。快乐的是我和讲师相处得特殊开心，也让我懂得了创办企业的许多程序。郁闷的是由于本人的文化程度比较低，在几次作业当中都没能让老师满足，成果不是很志向。难过的是我们就要分别了。在来之前，看到“xx”字母都不知道它是意味着什么？更不用说去理解它的含义了，后来经过老师的专心讲解，让我最终知道“SYB”的意思是创办你的企业，也让我懂得了，这是一门很好的课程，值得学习，尽管很短暂但

44、我是很专心的去学，去听，去理解。随着课题渐渐的深化，老师也讲得特别的到位，让我以前有过的种。种顾虑完全释放出去，等我学习完了才知道在没有学习前，我脑海中对创办企业的想法只不过是个皮毛，和真正的企业相比还差很远，我还有许多学问须要学习，许多实力须要熬炼。创办你的企业培训课程就是帮助我们找到创办企业思路，系统的驾驭了创办企业的步骤，创业者的自我评价；建立企业构思；估计你的市场；企业的人员组织、分工；企业的法律形态；法律环境和你的责任；推断企业生存。最终将写出自己的企业策划书，担当培训的老师依据学员的实际状况动身，尽量用通俗易懂的语言和简单理解贴近生活的实例，耐性的给我们讲解和提示，直到学懂弄懂为止

45、，通过各种方式和动手实践不知不觉的驾驭了创业的流程，记账的重要性，预料市场，削减风险，削减损失。要想成为一个胜利的创业者必需具备较高的个人素养、品德及修养，当然自身实力和对自己企业的生产技术了解也是不行缺少的，同时须要家人的支持与资金是否充足也密不行分，但企业必需考虑到四点：一是商品，二是价格，三是选址，四是促销等等因素。在这当今社会里，我们应届毕业生面临很大的挑战，但是如今的社会也给我们供应一个很好的平台，信任我们有实力、有信念能战胜，年轻是我们的绝大优势，通过SYB培训能帮助我在创业中可能出现的盲目性和随意性。在这10天里，我也相识了一起创业的挚友伙伴们，一起快乐，一起创业，一起沟通所得，

46、是我人生中可遇而不行求的，虽然时间短暂，但我们像亲兄弟姐妹一样欢乐的学习着，希望今后我们相互激励，相互支持，让每一个角落都能听到我们的声音。最终，再次感谢我们的培训老师，跟你在说一声：您辛苦了！是您始终陪伴了我们整整10天，我会用我所学到的学问用到创业实践中去，不辜负老师对我们的一片专心，取长补短，创建出属于自己的一个美妙将来。创新创业心得体会9去年年底起先，创业热在大陆起先快速升温，高校生作为国家期盼的创业主体，其受到的关注与关照尤其明显，这种状况，也就将担当创新创业教化的老师推到了势在必行的境地。通过本次学习，我体会到以下几点：首先，对从事创业教化的我们而言，危机与挑战并存。一般高校的创业

47、教化几乎一片空白，但通过此次培训，使得我们对重点高校进行创业教化的模式有了全面的了解，驾驭了肯定的主动性。二是学习创业学问，要全身投入到学习当中去，学习创业须要的条件，学习相关政策及法律等学问避开在创业过程中走弯路，削减不必要的损失，为创业幻想插上有力的翅膀。三是学习创业的技巧和本事。通过学习和沟通，精确把握社会发展的潮流和方向，运用技巧和本事，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最合适自己的创业道路。四是我们要做好创业教化这件事情，应当具备互联网思维的意识，即关注用户(高校生)，吸引粉丝(高校生、企业方面、政府等各方面人士)，众筹思维(可以是课程、更可以是创业项目)，无边界的联系(不必

48、受地域的限制，通过虚拟团队，为创业团队供应机会)，社会化传播。在这次培训当中我被老师的耐性细致的敬业精神和学员的仔细主动的学习看法所深深感动。老师依据每位学员的不同特点手把手的指导每一位学员学做创业的安排书，通俗易懂的讲解每一个理念和问题。学员们有的为了全身心的投入到学习当中，甚至短暂放弃了那一摊子百废待兴的工作，因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训，大家驾驭了系统的创业学问体系，醒悟地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会去如何组织、安排、实施和做大做强等，更难得的学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素养有了很大的提高。创新创业心得体会10听了梁伯富师兄创新创业实践讲座后，我觉得自己仿佛进行了一次前辈的对话，收获颇多。作为当代高校生，我们在学校里学到了许多理论性的东西；我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信念和欲望；我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对将来充溢希望，这些都是创业者应当具备的素养，这也往往造