2023万圣节主题班会范文 万圣节主题班会策划案.docx

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1、2023万圣节主题班会范文 万圣节主题班会策划案下面是我收集的2023万圣节主题班会范文 万圣节主题班会策划案，以供参考。万圣节到，南瓜车来，南瓜灯、南瓜套、南瓜红火呱呱叫!今日我为大家整理了关于:幼儿园万圣节。下面是我为大家整理的关于万圣节主题班会，希望对大家能有所帮助，感谢大家的阅读与支持万圣节主题班会1一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具。在这个充溢神奇色调的节日里，_早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与珍宝们过一个欢乐的万圣节。二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让_珍宝的宝宝们感受到

2、西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，共享万圣节的欢乐。三、 活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、 活动时间和地点10月29日 下午4：00五、活动前期打算1.顾问老师负责确认来参与晚会的宝宝名单2.总务负责买好晚会所须要的物品3.老师负责打算互动中的互动节目和表演4.市场负责宣扬活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。5.老师负责通知每位来参与晚会的家长给宝宝装扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。六、活动具体流程活动前（下午2：004：00）1、背景的布置a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘

3、蛛等。b.进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的氛围。c.在教室较隐藏地方贴上小标记。（市场部全部成员，部分老师帮忙布置）2、阿姨打算好晚会要吃的糖果，老师负责打算要用的嬉戏道具。3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作（两名前台，三位顾问老师）4、宝宝和家长入场，老师负责支配好宝宝们入座（五名老师，门口迎宾2名老师）活动起先（4：005：30）1.主持人上场（装扮成小巫婆的样子）3分钟开场白：_的宝宝和家长们，大家好！在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的消逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在

4、象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲珍宝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会起先咯！节目一：由亲亲珍宝的老师们带来的搞怪舞！_调动全场气氛。 演员： 音乐播放：_ （2分钟）节目二：看看我的diy用报纸制作出各种各样的装扮（20分钟）道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带方法：家长用自己的想象力，利用道具给自己的宝宝制作稀奇特的装扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等做完后选出最有创意的宝宝和家进步行展示。评出最佳diy宝宝，颁发奖品。节目三：吹面粉 （请上来一组家长和小挚友，5-8分钟）这是一个整蛊嬉戏，而且能同时整

5、蛊两个人的。道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个 ，桌子一张玩法：先找出两对宝宝和家长一起（告知他们赢了竞赛会获得奖品），面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便快速把乒乓球换成面粉，一二三，吹.节目四：寻宝嬉戏请家长和宝宝一起在班级里找寻标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物 （10分钟）节目五：“trick or treat”万圣节主题曲讨糖（15分钟）小天使（由老师装扮）在中心大厅门口处设置场景，打算很多糖果，接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃

6、糖。 （音乐播放_x）活动后（5：306：00）1.市场部负责拆背景布和整理场地。2.老师负责整理活动用了的道具，将场地打扫干净。七、活动时间的支配10月26日至29日 市场和顾问负责前期宣扬和确认参与活动名单10月28日至29日上午 老师打算活动所须要的教具10月29日下午 活动实行10月30日下午 各部门上交八、活动预算糖果 30元 其他小道具 50元九、活动总结市场、客服、教学各个部门须要上交万圣节party活动的总结，内容包括个部门活动任务的完成度；活动中出现的问题及解决方案。万圣节主题班会2一、活动目的1. 通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方

7、文化，为幼儿创设良好的人文环境2. 供应良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿供应展示才能的机会3. 供应家长与园所互动机会，增进亲子沟通4.展示幼儿园品牌形象，提升幼儿园知名度二、活动时间10月31日(星期一)下午大班、中班部：14：30-15:30小班、宝宝班：15：40-16:40三、活动地点幼儿园阳光活动场四、活动对象全园小挚友及家长(一孩一家长)五、活动打算(一)园所：万圣节装饰(10月下旬)1. 幼儿园大厅、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;2. 活动前利用

8、展板、板报、微信、QQ群等形式宣扬万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以避开小挚友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。4. 节日当天操场张贴横幅和滚动屏滚动欢迎词-活动的名称(二)班级：万圣节学问了解(10月中下旬)1. 用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的志气。2. 透过资料导入让小挚友了解万圣节活动后， 便可以与小挚友进行一连

9、串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置，全园师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。4. 发放邀请函，请家长参与活动，须要家长协作的嬉戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺当进行。5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。六、游园活动活动当天，幼儿戴上与家长(家长也需佩戴)共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待幼儿，并相互问候“happy Halloween”，老师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或相互观赏，给幼儿沟通的机会。1、嬉戏区2、

10、舞者精灵：布置超级大舞台(装饰与万圣节一样)，孩子可以在舞台自由舞蹈。3、南瓜盛宴：设在前院，游园结束后离园领取美食，然后离园。 美食有：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参加)七、留意事项1. 从活动起先之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2. 本次活动要求园所肯定要做好平安防护工作，活动前的打算肯定要充分。3. 激励老师大胆参加扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个开心节日。4. 英教组在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所须要的时间是多少分钟、确定每一个嬉戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。5. 可邀请

11、在园幼儿的小挚友或邻居幼儿参与万圣节活动，提高常青藤幼儿园的影响力。附：万圣节相关用语：幼儿必需会的讨糖果朗诗：Trick or treat. 不给糖就捣蛋Smell my feet. 闻闻我的脚Give me some yummyfood to eat!给我一些好吃的!Happy Halloween万圣节欢乐!万圣节英语词汇：Ghost 幽灵 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜Jack-o-lantern 南瓜灯 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不给就捣蛋 Halloween 万圣节 spider蜘蛛幼儿园英教组万圣节主题班会3设计意图： 每年的10月

12、31日是外国的万圣节，这是他们最喜爱的节日，也是充溢神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起探讨有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别实力。二、活动方案： 活动目标： 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。 2、熬炼孩子的胆识和辨别实力。 活动打算： 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿装扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程：一、老师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的嬉戏。二、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏。 1、老师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日? 2、老师：万圣节

13、是一个怎么样的节日? (幼儿自由探讨，老师请个别幼儿来讲解并描述) 3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传闻中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别胆怯，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。 4、老师：真的有鬼吗? (幼儿探讨) 5、嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作万圣节面具。 1、老师：你想象中的鬼会是什么样的?2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 4、嬉戏：英勇者的嬉戏。四、活动反思： 本次活动剧烈地吸引了孩子的爱好，在平常我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今日的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放纵”的欢乐。 在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平常谁敢在老师头上动土?但今日老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着剧烈地快感。 最终做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不相识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。2023万圣节主题班会范文