2023年学校关工委工作总结.docx

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1、2023年学校关工委工作总结 学校关工委工作以德育为主线，以爱国主义教化为主旋律，以思想品德教化为基础，围绕学校中心开展工作。以下是网我为您整理的“2023年学校关工委工作总结”,供您参考，希望对你有所帮助，更多具体内容请点击网查看。我校关工委工作以中共中心国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干看法为指导，坚持以德育为主线，以爱国主义教化为主旋律，以思想品德教化为基础，围绕学校中心工作，从实际动身，扎实有效地开展了一系列工作，现将有关工作小结如下：一、提高思想相识，健全组织机构，创建“五好”关工委我校依据中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和关于在基层开展“五好

2、”关工委创先争优活动的看法文件精神，我校关工委制定了城家中学关工委创建“五好”关工委活动实施方案，围绕“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动常常效果好、主动探究创新好”的“五好”关工委标准开展创先争优活动，充分发挥老同志优势，围绕教化中心工作，切实加强青少年思想道德教化。1、学校领导非常重视关工委工作。依据区和教化局关工委的要求，结合我校的实际状况，配齐配好关工委组织，我校关工委主任由校长亲自兼任，常务副主任由政教处主任担当，主持日常工作。学校刚好调整充溢领导小组成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老老师主动参与到关切下一代工作中来，聘请退休的老同志李秦养、陈景禄担当副主

3、任。2、学校为关工委供应特地活动场地，挂有牌子，供应办公设备和用品，订有中国火炬、教化部关切下一代、炎黄世界、秋光、父母课堂等五种杂志。XX年5月，xx市、xx区关工委的领导参观了学校关工委办公室，对办公室规范的资料管理，主题突出的布置表示赞扬。市关工委常务副主任苏孔大同志说：“办公室面积虽小，但内容丰富，假如其他学校都有这样的办公室，教化系统的关工工作将会有新的面貌。”3、仔细抓好制度建设，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并仔细贯彻执行。学校关工委工作做到有安排、有总结，讲求实效，实现了规范化管理，保障了关工工作的顺当实施。4、学校关工委紧密围绕学校的中心任务，联系实际，有组织、有领导

4、、有安排地开展有实效的活动。定期召开工作会议，总结沟通工作状况，共同商议、分析本校在学生思想道德教化方面存在的问题，并依据新形势下青少年学生思想道德的新特点，主动探究青少年学生思想道德建设的新思路、新方法。二、以体验教化为基本途径，加强主题活动(一)扎实有效地开展 “圆中国梦”主题教化系列活动1、开展“我的中国梦”宣扬活动。我校利用国旗下讲话、黑板报、校内广播开展“中国梦”宣扬学习，从思想上教化学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中华民族的情感，立志为打造漂亮中国梦而努力学习。2、实行“中国梦”主题教化宣讲报告会。10月17日下午，我校邀请了xx区关工委主任余康培、区关工委常务副主任黎俊生和区教化局关

5、工委主任陈保红到学校开展“中国梦”主题教化宣讲活动。区关工委常务副主任黎俊生给全校师生做了题为“圆中国梦，从我做起”的专题报告。全体师生通过倾听精彩的报告对中国梦的丰富内涵和现实意义有了更深刻地相识，进一步鼓舞了斗志和增加了信念。大家都认为中国梦就是我们每一个中国人的梦的叠加，表示自己将立足工作岗位，求真务实，拼搏进取，为实现宏大中国梦而不懈奋斗!3、开展“中国梦”主题班会和生动的“与人生对话我的中国梦”主题心愿墙活动。从10月14日起先，各班主任分别用观看“中国梦”视频、共享个人幻想、畅谈对中国梦的理解、朗诵少年中国说等方式进行“中国梦”主题班会，引导学生精确了解“中国梦”的本质内涵和重大意

6、义，启发了同学们感悟“我的梦”和“中国梦”的联系，然后全体同学把自己制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在教室后面的心愿墙上。xx年11月14日，我们组织36名同学参与城家村校外辅导站的“共话中国梦座谈会”活动，八(1)班卢小草同学和八(2)班陈碧莹同学分别作了发言。座谈会后，大家制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在心愿墙上。通过丰富多彩的系列活动，让学生们理解了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，使学生进一步明确人生志向目标，深刻领悟到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，激发了同学们勤奋学习、牢记使命、放飞幻想、励志青春，达到了良好的教化效果。(二)坚持开展 “朝阳读书” 和主题读书

7、活动，主动打造书香校内我们通过开展 “朝阳读书”和“复兴中华，从我做起”主题读书活动，主动打造书香校内，以读书长学问、以读书增才智，以读书促养成，以读书树志向，提高学生们的审美情趣和文化底蕴。1、我校成立了强有力的读书活动领导小组和得力的读书辅导老师队伍，形成有力的领导、管理机制，使我校读书活动有组织、有指导性地开展。2、我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：一是搞好图书馆开放。为了学生读书便利，图书馆每天照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是为满意学生的读书需求，学校为各班级配置了书架，建立了富有特性的图书角，班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。三是开展“书香家庭”欢乐读书活

8、动。我们主动与学生家长联系，努力创建条件，双休日让其父母和学生一起读书，常常沟通，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的促进作用。四是“经典诵读”广播。学校广播站开拓了“经典诵读”栏目，每天定时播放经典的配乐诗、词、曲，让学生在潜移默化中受到书香的熏陶。五是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书，我成长，我欢乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生状况，从实际动身，开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得沟通会等活动，活动中充分调动了学生的阅读主动性，增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动，从实践中体会到读书带来的乐趣。六是在寒、暑假建立“家庭学校

9、连心卡”，老师与家长协作，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。3、开展“复兴中华，从我做起”主题读书征文竞赛活动。我校关工委和语文科组主动开展了 “中国梦.我的梦”为主题的征文竞赛活动，让学生依据所见所闻抒发自己的情感。最终推出三名学生的作品代表学校参与区关工委和教化局组织的“复兴中华，从我做起”主题读书征文竞赛活动，我校八(3)班的陈丽华同学的作品被举荐参与xx市的征文竞赛评奖，其余两名同学的作品获得了xx区一等奖，辅导老师刘昭、黄爱获得了“优秀辅导老师奖”称号。4、“激扬中国

10、梦”诠释“青春力气”，持续开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝合学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。xx年3月5日，区关工委、区教化局、区教化局关工委在我校实行深化开展学雷锋活动现场会。现场会上，校长做了题为扎实长久地开展学雷锋活动的阅历汇报。我校多年来坚持以学雷锋活动为载体，坚持校内文化建设、朝阳读书等主题活动开展与学雷锋活动结合起来，建设了学雷锋文化长廊和雷锋纪念室，购买一尊雷锋头像和一批有关雷锋的书籍，制作学雷锋活动图文展板。还坚持开展了“读好书”、 “弯弯腰”、“扶贫助学”、“学习帮扶”等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深化社区

11、、敬老院等开展各种“学雷锋”活动，实践“我的中国梦”，找寻身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校内中形成“人人学雷锋、每天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素养起了很大的作用，因而得到了广阔家长的支持与赞扬。(三)办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平良好的家庭教化，可以促进学生的健康成长。我校为了提高家校联系质量，为营造学生健康成长的良好环境，我们制订了一系列家长学校的有关规章制度并开展活动。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，各位班主任全面负责本班的家庭教化指导工作，分工明确，职责到位。落实好各个班级家长学校举办的时间、

12、地点、老师、内容及措施等。二是针对学校教化、家庭教化及社会教化相互脱节的薄弱环节，我校通过家长学校，以家长座谈会、家访、电话联系等多种形式，同学生家长常常性联系，刚好沟通状况，主动发动家长们参加孩子的教化管理中，使学校教化和家庭教化相互协作，相互渗透。三是做好家长学校的常规工作，通过家长会等形式，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合，宣扬和普及家庭教化学问，推广家庭教化阅历，不断提高家长的科学教化子女的实力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。四是召开家庭教化阅历沟通会，让家长代表在会议上介绍自己的家教阅历，用身边人、身边事给全部家长现身说法，用家长的做法教化家长。由于家长的做法看

13、得见，摸得着对其他家长有很大的教化意义。五是抓好参与家长学校学习活动的出勤率，要求各班主任做好每次学习活动的本班考勤工作，刚好做好缺勤家长的思想工作，保证人人来听课，使每次听课率不少于70%。六是做好培优辅差工作，特殊是在转化“后进生”的帮教工作中，主动争取家长的支持和协作，充分发挥家庭教化的作用，使学校教化与家庭教化有机结合，提高后进生的转化率。通过以上的活动，让家长们对学校教化工作提出珍贵的看法和建议，让全部的家庭都来关切孩子的健康成长，使学校的德育工作逐步走向系列化。(四)多项措施扎实做好关爱特别学生群体工作依据区关工委和教化局关工委工作的要求，我校结合自身五类特别学生群体的特点，着力于

14、对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特别群体的帮扶、教化和管理，扎实做好特别学生群体工作，促进每一名学生健康欢乐发展。1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱特别群体学生领导小组，加强对特别群体学生的统一领导和管理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。领导小组由校长任组长，政教处主任任副组长，班主任为成员，学校政教处、关工委、团委等部门结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互协作和协作，切实做好关爱特别群体学生工作。2、摸清底细，了解状况，建立完善需特殊关爱学生群体档案。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级特别群体学生的人数、生活方式、学习和教化

15、状况。本学期特别群体学生有135人，其中特困生35人、学困生62人、外来工子女14人、留守儿童9人、单亲及孤儿学生15人。通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，建立城中特别群体学生关爱与教化工作记录表的特殊关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发觉问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：特别群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严峻的违纪现象。3、实施老师结对帮扶特别群体学生制度。为了做好特别群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。建立特别群体学生教化管理与转化实施方案，进行全方位的

16、特性化辅导。依据特别学生帮扶安排，确定一对一帮教形式进行教化，帮教老师建立特别学生帮教档案，制定具有针对性的培育安排和帮扶措施，刚好总结方法。4、学校定期举办“特别群体学生帮教工作”阅历沟通座谈会，探讨工作，探究新路，实行措施，不断提高老师们的思想相识，不断总结关爱“特别群体学生”的方法阅历，从而进一步提高我们关爱特别群体学生的工作成效。5、开展贫困学生救助活动，帮助学生欢乐成长。我校在XX年3月成立“爱心助学”基金会，坚持每月一次的“爱心助学” 捐款活动。每学期，全校师生共计捐得善款1万元以上，全部用于资助我校的贫困学生和患病老师。在上学期，学校领导得知九(2)班学生xx双亲丧亡此事后，高度

17、重视，政教处印制并向全体师生下发了捐款倡议书，让全部师生及家长了解学校的此项捐款活动。全体老师主动行动，学生们纷纷拿出省下零用钱，献出自己的一份爱心。全校师生捐款9426元，全部捐款第一时间送给xx同学。为了xx同学能够接着学业，英语老师林小珍除了每月定额从工资里拿出200元资助xx，还在q群发动她的同学和挚友定期捐款，成立爱心账户并承诺资助xx同学完成中学学业。现在，xx同学在xx区一中接着她的学业。三、存在的困难和问题1、我校是农村初中，退休老师都没有在学校住，“五老”队伍建设有待加强。2、农村家庭教化几乎一片空白。现在农村大多学生的父母在外务工，监护人是祖父母、外祖父母或其他亲属的，其本

18、身教化程度有限，还要参与生产劳动，有的要同时监管几个家庭的孩子，可谓身心乏累，力不从心，或是俳徊于隔代教化溺爱的误区。因而这些学生在学校出现问题时，学校难以与家长刚好沟通沟通，无法形成教化合力。总之，在上级关工委的指导与关切支持下，经过努力，我校关工委工作取得了肯定的成果。学生的思想品德教化普遍得到了提高，学生行为习惯的养成教化有了进一步加强，文明、和谐的校内之风已逐步形成。多年来我校全体师生无一例作奸犯科行为现象的发生，没有校内重大损害事务发生，没有重大交通平安事故发生，学生都能够健康成长，欢乐成长。同时，我们也醒悟的相识到我们的工作还存在很多不足，离上级关工委的要求还有肯定的距离。今后，我们仔细比照“五好”关工委的要求，将尽最大热忱与责任感，不断总结阅历，努力探究关切下一代工作的新形式、新途径、新方法，充分发挥关工委在学生思想道德教化上的作用，为我校的发展作出新的贡献。