关于作文比赛活动方案范文(优选)_1.docx

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1、关于作文比赛活动方案范文(优选)关于作文竞赛活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 举办作文竞赛是特别有意义的，可以提高学生的写作实力，还可以激发大家竞争的意识，让大家对待学习更加的有激情。以下是整理的初中作文竞赛活动方案，欢迎阅读! 方案1 一、活动标题 市第四届“花儿少年”系列才艺大赛初中生学生作文竞赛方案。 二、活动时间及地点 报名时间：即日起至2023年日。 竞赛时间：2023年日下午14：00-17：30。 竞赛地点：两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。 三、活动目的及意义 通过现场作文竞赛，激发学生读书和写作的爱好，

2、养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作实力，让学生在写作中体验胜利与欢乐，从而促使学生写作，沉醉于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。 四、活动参加对象与分组 活动参加对象：全市初中生。 七年级九年级。 五、活动流程 1、报名流程： 报名方式：市少年儿童图书馆微信平台报名;现场报名。 报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息(姓名、学校年级班级及联系方式)。 2、竞赛流程： 参赛学生提前15分钟入场，竞赛起先后30分钟，不允许入场。 竞赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。 评审完成后成果会在市少年儿童图书馆官方微

3、信发布 六、竞赛要求 1、学生必需用中性笔或钢笔。 2、学生试卷要求写作，语句流畅、美丽，描写生动、形象;主题显明，感情真挚，内容健康向上;字迹清晰，不写错别字，卷面整齐。 3、作品必需为原创作品。 七、评审标准 语句流畅、美丽20。 描写生动、形象20。 结构完整，层次清晰20。 主题显明，感情真挚10。 书写工整，卷面整齐10。 别出心裁，新奇，有特色20。 总计100。 八、奖项设置 大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。 优秀辅导老师奖：嘉奖获金奖、银奖、铜奖作品指导老师。 优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。 方案2 一、活动宗旨 时值，

4、为迎接PZ学校2023年春季家长会，向广阔家长汇报我校作文教学水平;同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的爱好，提高写作的实力，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校内网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以提倡良好的尚文风气、丰富校内文化氛围，特确定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。 二、组织机构 顾问： 竞赛组委会主任： 竞赛组委副主任：。 竞赛组委成员、。 三、竞赛事项 1、竞赛时间：月日晚自习第一节：19：1520：15(共60分钟，提前5分钟到场)。 2、竞赛地点：东校区多功能教室(由八年级组负责考场布置打算)。 3、参赛对象：七、八年级快班限举荐8名学生参赛，其他各

5、班举荐3名学生参赛，共80名选手。由各班语文老师和班主任联合举荐，各年级语文备课组长收交名单，并上交年级组备案。 4、竞赛形式：现场、竞赛。 5、竞赛纪律： (1)考场务必保持宁静. (2)不准夹带任何与竞赛无关东西. (3)不得借物，不得提前或拖延交卷。 6、卫生及平安要求：参赛同学要爱惜公物，爱惜环境卫生。上下楼道不拥挤，不追逐，不喧哗，平安参赛，公允竞争。 7、竞赛的命题、监考与阅卷、审卷支配： 全局负责 试卷命题：。 带队及监考老师：、及七、八年级体育老师各一名，另由七年级派至少一名女老师(非语文科);其负责带队和巡监工作;其他老师协调分收七、八年级答卷。 阅卷老师：由各年级语文备课组

6、长各派三位语文老师阅卷。 审核老师： 宣扬报道： 后续处理： 8、阅卷形式及要求： 阅卷形式：全封闭式阅卷。 阅卷要求： (1)按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷，并做好上报制表工作; (2)每份试卷由两位老师评分后，取其均分来计名次。 (3)经审卷老师审核后，复查分值无误、无异议后，方可开卷誊分制表。 方案3 一、活动目的： 为营造活泼向上的校内文化，提高学生的全面素养、更好地培育学生的朗读实力，让学生在朗读过程中提高语文素养，我校特实行本次诗歌朗诵竞赛。 二、活动支配： 1、活动时间：2023年6月1日 2、活动地点：南明小学操场表演台 3、活动对象：1-6年级全体学生 三、竞赛规则： 1.朗

7、诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，主动向上，切合主题，适合小学生朗诵。 2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。 3.参赛选手必需用一般话朗诵，发音精确，感情充足，声音富有表现力，达到肯定朗诵效果。 4. 参赛人数不限。 四、竞赛评分细则： 1、作品主题显明突出，内容主动向上。 2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的改变反映诗歌的内涵。 3.参赛者朗诵娴熟一般话标准、吐字清楚，声音嘹亮，正确把握诗歌节奏。 4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 5. 朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。 五.详细评分标准： 竞赛实行10分制，其中

8、： (2)节目形式(2分)：形式敏捷新奇，令人耳目一新。 (3)语言技巧(2分)：一般话标准，发音精确，吐字清楚，声音嘹亮，语言流畅，语速得当。 (4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。 (5)表达效果(2)感情充足，感染力强，现场效果好。 六.嘉奖方法： 本次活动，高年级组、低年级组各评比出一等奖、二等奖、三等奖各一名。 十、组织保障： 1、现场总指挥： 2、竞赛主持支配负责人： 3、竞赛策划： 4、音响设备负责人： 5、进退场秩序及现场秩序负责人： 6、照相： 7、会场布置： 8、计分： 十一、评委人员： 方案4 为提升高校生的思想政治素养，培育高校生的通用实力，

9、增加思想政治理论课的感染力，依据丽水学院关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施看法(丽水学院党202338号)的精神，现将思想政治理论课征文竞赛活动支配如下: 一、征文竞赛活动的主题 征文以“不忘初心、接着前进”为主题，围绕中国共产党成立以来的发展历程，结合新中国成立以来特殊是改革开放以来取得的辉煌成就和珍贵阅历，体现和反映高校生的爱国之心、强国之愿、报国之志，增加践行社会主义核心价值观的自觉性，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向。 二、征文竞赛活动的参赛对象 2023至2023学年第一学期选修思想政治理论课的全部学

10、生，欢迎其他学生参与。 三、征文竞赛活动的时间支配 9月30日前任课老师将竞赛活动方案通知到各个教学班级，组织班级学生参赛，10月30日前上交参赛作品，11月15日前任课老师完成稿件初审，11月30日前组织有关专家评审。 四、征文竞赛活动的要求 1.题目自拟，内容紧扣主题，语言生动。 2.征文形式敏捷，体裁不限，字数不少于1500(诗歌的字数由作者自己把握)。 3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃，违者取消评奖资格。 4.文章用A4纸打印，标题为微软雅黑小二号加粗，正文为微软雅黑四号，单倍行距，题目下面注明分院、班级、姓名。 五、征文竞赛活动的参赛方式 1.以2023至2023学年第一学期

11、选修思想政治理论课的教学班级为单位，每个教学班级选送3至5篇优秀稿件。 2.任课老师完成稿件初审后，请于11月16日前将任教班级的举荐稿件汇总表和纸质稿件上交给思政部陈老师，并将举荐稿件汇总表和稿件电子版(稿件文件名请注明“分院+作者姓名”)以压缩文件包的形式发送至陈老师的lsxychen电子邮箱中(压缩文件名请注明“任课老师+征文竞赛”字样)。2023至2023学年第一学期未选修思想政治理论课的参赛学生的稿件电子版干脆发送至陈老师lsxychen电子邮箱中，纸质稿件于11月16日前上交给思政部陈老师，联系电话2299606。 六、征文竞赛活动的评奖方法 征文竞赛本着公允、公正、公开的原则，由邀请有关专家对各任课老师举荐的稿件进行评比，最终评出一、二、三等奖。 丽水学院思想政治理论课教学部