护理专业实习鉴定个人小结外科.docx

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1、护理专业实习鉴定个人小结外科护理专业实习鉴定个人小结外科（精选17篇） 护理专业实习鉴定个人小结外科 篇1 送走了-x迎来了2-x!这时我们起先了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样，都是特别的人群。因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区分!在护患关系上也有改变，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!这里特别的有三点：第一，特别的护理人群;其次，特别的治疗护理原则;第三，特别的护患关系。首先，小儿的生长发育有肯定的规律，如连续性、阶段性、依次性还有各系统器官发育的不平衡性。再之，因了小儿这特别的体质，所以

2、从穿刺、注射和用药等方面都有着其留意事项。在本科的老师细心指导下，我能够初步驾驭了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词小儿科，语意中总有亵渎儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝珍宝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素养，特殊是心理的疏导及承受等实力。 护理专业实习鉴定个人小结外科 篇2 十一个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告辞了我们的护士实习生活，

3、也恒久告辞了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了学问，技术，友情，阅历。那一天我们穿上雪白的护士服进入医院的时候，心境是多么的激烈，那一刻告知我们爱护生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应当在医院仔细努力学习，使自我获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细微环节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都刚好地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师看法不是很好，可是我们都能理解的，护士工作的确非常的繁杂，老师要做好自我本分

4、的工作还要负起带教的职责。就这样刚起先我们做了几个礼拜的见习护士，慢慢的我们起先尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿熬炼机会，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自我的志气，战胜自我的心理。护士实习是一种困难的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充溢自我的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬炼机会;做人，在医院我们要处理好自我和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来便利，护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是

5、包括心理护理在内的更为困难的创建性活动，护士不仅仅要帮忙患者复原健康，还要帮忙和指导复原健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活，并且也影响我们的工作。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮忙。仅有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。仅有在信任的基础上，患者才会充分表达自我的所思所想，仅有这样，护士才能充分了解病人，赐予到位的护理。

6、短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们劳碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应当值得兴奋，因为我们最终能胜任老师交给我们的任务，我们能够自我去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了一大步，我们应当值得庆贺。在实习当中我们不忘充溢自我的理论学问，按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房，这样才能不断地把自我所学的理论学问充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应当是这样的。在实习当中我意识到要做一名护士很不简单，一名合格优秀，具备有良好素养的护士更不简单。随着当今社会物质礼貌和精神礼貌的不断提高，人们对护理人员的素养和服务水平的需求也不断提高

7、，护士具有良好的素养显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素养，还要有文化仪表方面的素养。实习给了我们一个很好的饿熬炼机会，让我们在发觉问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体，要供应最佳的护理服务，就必需加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素养。进取向上、乐观自信的生活看法;稳定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢;能临危不惧，在困难和困难的环境中能镇静应对;有宽敞的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不一样看法，取众之长，补己之

8、短，工作中能相互沟通阅历。而在专业技术方面我们应当有扎实的专业理论学问，驾驭各种常见病的症状、体征和护理要点，能刚好精确地制定护理安排。驾驭护理心理学和护理伦理学学问，了解最新的护理理论和信息，进取开展和参加护理科研;有娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，超群的护理技术不仅仅能大大减轻患者的苦痛，并且能增加自我的自信念，给人一种美的享受;驾驭急救技术和设备的运用，熟识急救药品的应用，能娴熟地协作医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的职责心，严守工作岗位，亲密视察患者

9、情景的改变，严格执行操作规程，仔细做好查对制度，时刻牢记医疗平安第一，杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的视察力，擅长捕获有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，驾驭与人沟通的技巧，能依据患者的详细情景敏捷运用语言进行心理护理。在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，所以应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位同等的个体，只是社会分工的不一样，对患者应象对待挚友亲人一样，为其创建整齐、舒适、平安、有序的诊疗环境，刚好热忱地接待患者，用怜悯和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满意其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。 护理专业实

10、习鉴定个人小结外科 篇3 一、实习目标透过胃肠外科实习，使学生熟识驾驭胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通潜力和解决问题的潜力，并树立“以病人为中心”的思想，关切病人疾苦，救死扶伤，一心一意为人民服务。二、实习要求：1。实习生应遵守科室一切规章制度，听从带教老师的支配。2。因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。3。敬重老师，仔细执行各种操作常规，不行私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。4。务必听从科室支配，按时参与科室组织的讲课及各种活动。5。要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放

11、眼，因带教老师不仔细带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。三、详细支配：第一周：1。熟识病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。2。驾驭病员出入院护理。3。驾驭铺床法及生命体征的测量及记录。其次周：1。驾驭各班工作职责。2。了解各种疾病的治疗及护理措施，驾驭病人入院宣教及健康指导指导的的方法。3.熟识胃肠外科疾病护理常规，熟识危重病人人的接诊及抢救程序。4.驾驭各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一留意”。5.驾驭各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的确定，过敏反应的临床表现及急救措施。6.驾驭各种标本的留取方法及留意事项。第三周：1.熟识各专科疾病的术前

12、打算及术后护理。2.驾驭吸氧、导尿、口腔护理、会阴擦洗、肠内养分滴注等护理技术。3.驾驭术前备皮、清洁灌肠的方法及留意事项。第四周：1.征求实习生对本科带教工作的看法。2.对实习生进行理论答卷和技术操作考核。3.填写实习鉴定。四、讲课：1.主讲人：2.讲课资料：(1)肠梗阻病人的护理。(2)腹股沟疝病人的护理。(3)急性阑尾炎病人的护理。(4)胃癌病人的护理。3。示教技能(1)清洁灌肠。(2)超声药物透入。(3)各引流管的护理。(4)肠内养分滴注。五、严格考核，加强实习生管理实行双相考评相互促进。考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组织纪律、服务看法、理论学问和技术操作考试，以此来检验学生在

13、胃肠外科的实习效果;另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的看法和举荐，仔细总结带教阅历及不足之处，从而提高带教质量。总的来说，根据教学安排，带教中严格要求，多带给操作的机会，做到放手不放眼。树立良好的职业形象，顺当完成主角转换，随着科技发展和医疗护理事业的进步，护理专业的新技术、新理论不断出现，要培育一批更优秀的护理人才，更好的为患者服务。 护理专业实习鉴定个人小结外科 篇4 为了使护理专业学生把所学专业理论学问与临床护理实践相结合，真正驾驭护理专业的基本理论、基本学问、基本技能，根据护理程序进行整体护理实践，并透过实践进一步巩固所学理论学问，提高实践技能，培育实习生的政治、职业、心理

14、等方面的素养，为社会培育合格的护理人才，特制定护理专业学生实习带教安排，资料如下：一、政治思想方面：毕业实习阶段，我们要加强实习生的政治思想教化，培育护生德、智、体全面发展。在院领导下加强政治理论教化和进行思想教化、道德品质教化、纪律教化、医德医风教化，指导护生发扬艰苦朴实的作风，实行救死扶伤的革命人道主义精神，树立良好的医德医风，想病人所想，急病人所急，要求实习生专心参与医院各项政治活动，遵守各项规章制度，虚心向医护人员学习，酷爱护理专业，酷爱本职工作，努力提高职业素养。二、业务方面：用人性化整体护理观指导护理实习，指导护生运用护理程序，对病人实行人性化整体护理，满意病人身心全方位护理需求。

15、护理实习生应运用所学专业基本学问和技能、人文社会科学学问、初级卫生保健学问、医学学问，以及文化基础学问，分析和解决护理实践中的一般问题，详细如下：1。每年在实习生来院前，举办教学组长培训班，学习带教老师职责及管理条例、实习生管理条例、带教工作的检控方法等，并请优秀带教老师介绍带教的做法与体会，透过学习与沟通，到达取长补短的目的。2。岗前培训可使护理实习生了解医院护理工作概况，明的确习目标，削减实习生无所适从感，在课堂和临床之间架起沟通的桥梁。我院在每批实习生来院之后，进入临床科室之前，均要举办岗前培训。培训主要资料有：护士的素养要求，医院概况、护理管理的有关制度，照实习生管理制度、交接班制度、

16、三查七对制度、护理平安防范制度等，护士礼仪、行为规范以及礼貌用语，护理文件管理制度、护理差错事故的防范等。请医院优秀护士长及带教老师介绍亲身经验和临床事例，进行爱岗敬业教化，以巩固护生的专业思想，增加护生的职业骄傲感，强化护生的制度意识和护理平安意识，并培育他们良好的服务意识。3、每个病区负责一项技能操作的培训和考核，护生实习结束前，护理部组织一次全体实习生的技术操作培训。4、大内科、大外科均在实习期间举办专科培训和业务讲座，资料包括专科疾病学问及护理、典型病例的教学查房、整体护理学问在专科实践中的应用、专科健康教化等，使护生将所学理论学问与临床实践相结合，提高对专科整体护理、专科技能的相识。

17、5、我院各病区每月实行一次护理查房，分别由各科护士长和教学组长组织。查房中由老师介绍某一专科疾病的病因病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等，由其他老师和实习生进行评价，对正确的方面赐予确定和激励，指出不正确的地方及如何改善，并对专科学问点进行提问，启发带教老师和实习生思索，提高他们分析问题和解决问题的潜力。6、指导实习生以护理对象为中心，初步运用护理程序，收集病人资料，分析和诊断其存在的和潜在的护理问题，制定护理安排，实施护理措施，并进行效果评价。实习生在每病区实习期间至少要完成1份护理安排。7、要求实习生驾驭规范的基础护理，熟识各科专科护理基本操作技能。护生在各病区实习，护理

18、操作由护士长指定的带教老师带教，带教老师对本病区常用护理技能进行示范，并且每周为护生举办12次科内小讲课。8、要求实习生驾驭对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的视察监护潜力。1)指导实习生专心主动参与各科室急危重症病人的抢救工作，学会初步的应急处理和协作抢救工作。2)要求实习生娴熟驾驭健康教化的常用方法与相关资料，针对不一样病人的不一样阶段健康问题进行健康教化，并能到达健康教化的效果。3)护理实习生应具备良好的人际沟通潜力，与病人极其家属、医院工作人员及同学持续良好的人际关系，并能团结协作。4)指导实习生初步运用护理管理学问，帮助带教老师、护士长对病区进行相关的管理。5)实习生在实习期间

19、要坚持自学，巩固已学的专业学问，并与临床实践相结合，同时不断学习驾驭临床护理新学问、新技能。6)实习生应坚持熬炼身体，具有健康的体魄，培育良好的心理素养，做到身心健康，为顺当完成实习任务打下良好的基础。9、实习成果评定1。)每位实习生结束内、外科实习前护理部支配统一考核并进行成果评定，资料包括内科或者外科的各项基础理论学问。2。)每位实习生结束各病区实习前务必进行有关理论学问和操作技能的考核，带教老师对实习生的实习日志进行查阅，赐予指导性的看法。考核不合格者要补该病区的实习资料。个人做好实习日志的记录和自我小结，将实习资料完成状况、主要收获和存在问题填写在实习手册上，由带教老师对实习生从仪表着

20、装、学习看法、工作作风、服务看法、无菌观念、基础理论、操作潜力、健康教化潜力等方面进行量化评分，由护士长签署看法交还实习生，使实习生能够刚好了解自我的不足，不断改正，不断提高。10、动态教学评价实习期间和实习结束后，我们召开实习生和教学组长座谈会及教学小结会，广泛征求实习生和带教老师对教学工作的看法和举荐，不断改善和完善护理教学。护理部定期下科室检查带教落实状况，了解实习生的学习需求和工作表现等，各科教学组长在实习生出科前召开总结会，收集学生对科室带教工作的看法与举荐，指出实习生在实习中存在的问题，提出改善的方法和努力方向，促进教与学质量的提高。 护理专业实习鉴定个人小结外科 篇5 护理工作实

21、习的半年多的时间里，在带教的悉心指导与耐性带教下，仔细医疗事故处理条例及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员，通过使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律，增加平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细

22、执行无菌操作规程，能做好术前打算指导，并完成术中，术后护理及视察，在工作中，发觉问题能仔细分析，刚好解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人主动参与各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自己的业务学问。 护理专业实习鉴定个人小结外科 篇6 光阴似箭，时间如梭，一转瞬我的实习生活就快结束了，还记得刚来参与实习的时候只是个很迷茫的高校生，懂得的也只是书本上的理论学问，而如今，经过短短的护士实习，我已经能够运用理论学问来完成实际操作了，各方面本领都得到了很大的提高，为毕业后踏上工作岗位奠定了坚实的基础。护士实习主要是让我们经过实践操作来巩固理论学问，提高护理技能，

23、同时也是我们毕业后真正参与工作前的一次最佳熬炼机会。因为实习的时间比较短，所以我很珍惜每一天的熬炼机会，努力学习，提高自我的专业技能。在实习过程中做到虚心求学，努力刻苦，求学若渴，相互帮忙，不求最好，只求更好。护士实习第一天，刚进病房，就觉得很迷茫，对于生疏的环境，生疏的人群让我有点不知所措，幸好有指导医师为我们介绍病房的结构，了解各种疾病的应急处理和各项基础护理操作技能。我们这次实习的主要目的是提高各项护理技能和培育操作技能。所以我们进取努力的争取着每一次熬炼的机会，遇到不懂的就请教指导医师，他也会和细心耐性的为我们一一解答。在业余时间我还会不断丰富理论学问，进取主动的学习，思索，对于不懂的

24、学问点我会自我先查找书籍解决，假如还是不行我就会去请教别的护士和老师，直到自我弄懂为止，以便加强理论与临床护理相结合。有时候还要跟着指导医师去检查病房，了解各种病情的临床反应，同时和病人多沟通沟通，期望他们早日康复。在这短暂的护士实习期间，我收获了许多，我懂得了病历的书写，教学查房等等。我信任这次实习期间的收获会在以后的工作中更好的体现出来。这次的护士实习让我受益匪浅，在此，我要异样感谢学校和医院给我的这次实习熬炼机会，还要感谢指导医师和同事们对我的悉心指导和帮忙，在以后的工作生活中，我将更加进取努力，刻苦专研，让自我的理论学问更加扎实，临床护理本领更加完善，我明白了作为一名白衣天使是必需付出

25、努力的，有付出才会有回报。有了这次的实习阅历，我信任我的将来将会更加完备。 护理专业实习鉴定个人小结外科 篇7 要求：一、对学生的要求：1、遵守医院及科室的各项规章制度2、听从科室支配，着装整齐3、按时上下班，不迟到、早退、旷工4、敬重老师二、对带教老师的要求1、务必具有带教资格(工作三年以上或护师)2、尽职尽责，仔细负责3、严于律己4、细心、耐性讲解三、因材施教：依据学历的不一样制定不一样的教学资料，可分为本科生、大专生、中专生第一周1.入科介绍:(1)环境介绍:抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度，病区房间位置(2)人员介绍:科主任、护士长、医护人员、护理带教老师(3)劳动纪律:介

26、绍各班工作时间，不迟到、不早退，听从护士长排班，了解护士礼仪规范，遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作务必在老师的带领指导下完成，不能独立完成。2.评估实习生的基本素养状况，制定详细教学安排。(针对不一样学历及基础的护生分别制定相应的带教安排)3.介绍各班的工作职责。4.进行正确的操作技术示范。5.生命体征的测量、记录及体温单的绘制。其次周1。向实习生讲解神经外科基础学问，进一步讲解心血管及肾病科常见疾病及其分类，常见病的发病机制及临床表现视察要点，同时讲解老师自已在工作中的阅历教训及心得体会，透过敏捷的教学，使实习生尽快驾驭学习要点。2。驾驭病人

27、出入院的工作流程。3。了解护理病历书写原则及方法。4。驾驭常见疾病的入院宣教及健康指导。5。驾驭各种无菌技术操作原则，严格执行“三查八对”。6。驾驭各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的确定，过敏反应的临床表现及急救措施。7。驾驭各种标本的留取方法及留意事项。8。中药足浴，耳穴，蜡疗9。驾驭心、肾科常见协助检查及试验室检查的正常值临床好处。10。了解常用药物的运用与视察，如脱水剂，洋地黄类，活血类药物。11.专科操作吸氧心电监护仪静脉输液的讲解及示范。12.专科小讲座：心、肾科危重病人的视察及护理要点。第三周1。驾驭神经外科病人护理体征:如意识、瞳孔、肌力检查、格拉斯哥评分、常见病理征

28、等。2。驾驭心、肾科部份仪器的运用，如心电监护仪、微量输液泵的运用及其留意事项。3。熟识专科疾病的视察要点及护理。4。护理查房，不定期提问，以了解学生学问驾驭程度。5。实习生了解整体化护理方法及健康教化，赐予患者特性化护理，按部就班进行工作。在确保平安及老师在场的状况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师的指导下完成较困难的专科护理操作。指导实习生以患者为中心、娴熟运用护理程序。带教老师帮助完成12例患者从入院介绍→疾病护理→出院指导，为患者进行全程护理，完成护理病历，进行护理效果评价。6。专科小讲座：高血压病。7。完成实习大纲各项操作要求。第四周1。本科实习生完成专科小讲

29、座。2。征求实习生对本科室带教工作的看法。3。对实习生进行理论及操作考核、综合素养潜力测评。4。填写实习鉴定。 护理专业实习鉴定个人小结外科 篇8 经过这一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论学问与实际临床工作相结合，就必需在平常的工作中，一方面严格要求自我并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。在_科期间，第一次接触_方面的专业学问，对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比较生疏。经过4个月的学习，感觉学到了许多有用的学问，比如：各类化疗药对外周静脉的刺激性不一样;在化疗期间，如发生药物外渗应立即实行的护理措施;长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。

30、另外，在化疗过程中，病人患者会出现胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反应，这时就须要我们护理人员格外地热忱关怀病人，敬重并耐性倾听病人的主诉，做好床头交接班，赐予病人情感方面的支持。在_科期间，学到了_相关学问。术前打算有心理疏导和肠道打算、饮食指导。术后生命体征监测、切口视察、帮助咳嗽排痰、视察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症视察和护理等等。由于妇瘤科患者的特别性，在日常工作中，就要求我们更耐性地去与她们沟通与沟通，仅有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。此刻我在_病区轮转，这是一个综合科室，有超声刀、介入科、中西医和化疗。我感觉在那里

31、要学的东西许多，比如：超声刀术后要留意皮肤的爱护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等;介入科术后应嘱患者患肢制动，沙袋加压，视察病人排尿情景。经过近一年的学习，除熟识了各科室的业务学问外，我还很留意护士职业形象，在平常工作中留意礼貌礼貌服务，坚持礼貌用语，工作时仪表端庄、着装整齐、发可是肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、看法亲善、语言规范。仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，进取参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律学问，增加了平安爱护意识。在护士进步取仔细指导下，我在许多方面都有了长足的提高和提高，平常坚持参与科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护

32、理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的2次技术操作考试中，均取得优异的成果。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素养及应急本领。当然，我身上还存在一些不足有待改善。比如，在学习上，有时仍有浮躁的心情，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自我的职责和义务，可是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后须要改善和提高的地方。在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师赐予的教化、指导、指责和帮忙，感谢同事们赐予的关切和支持。回顾过去，有很多提高和提高

33、，同时也存在一些不足;展望将来，应当发扬自身的优点与特长，克服不足。 护理专业实习鉴定个人小结外科 篇9 进入到医院，担当临床科一名一般的护士。每天走在劳碌的工作中，有时候很累，但是却让我感觉到有意义，自己做的没有错，值得接着做下去。对病人，我常怀慈善，应为只有关切病人，才能够给病人，更多的希望。责任太重，每个病人都须要我们帮助他们。一件不起眼的事情，却有着不同的意义。当本人在等待诊断结果的时候，帮助病人，办好各种手续，在医院常常看到的是老人，他们年纪大了，身体比较差，在人多时，自己有空闲时间，我就会主动去帮助他们，让他们可以安心的就医。为他们做检查，给他们去各个窗口办手续，能帮助就尽量帮，虽

34、然累了点，但心安理得就好。到了工作中，经过了这些日子的工作，我才知道原来我的工作才起先，想要接着工作还须要我接着劳碌接着工作，不能耽搁时间，任何一点时间我都要用在工作中办好工作任务做好自己的责任。须要加强的地方许多，对于临床工作有些生疏，因为我是从其他科室转入到临床科，所以学习的地方比较多，许多时候是看着其他人工作我在旁边学习，我还须要考验才能够正式的走入到工作中。每天劳碌都成为常态，为了做好工作常常是在医院里面点外卖。终归时间有限，假如我外出用餐就会耽搁工作，既然如此，那就在岗位上好好工作。虽然承受的压力大，但对我来说这的确特别好玩的事情，我也很喜爱，我会接着在岗位上做好。在工作中得到了熬炼

35、，我的实力得到了加强，也有了很大的提升，这方面我会接着努力朝着这个方向接着做好自己的任务，我从不担忧自己有哪些地方做的不够，只是认为自己须要劳碌的事情太多，须要学习。大专即将毕业，实习了这么长时间，也已经让我褪去了学生时的稚嫩，有了不同的变更，更是在朝着成熟的方向改变，或许将来我会有自己的方向，但是我会接着成为一个护士，去帮助更多须要帮助的人。在医院我才能够实现自己的价值，才能够做到一个护士能够做到的事情，我虽然平凡但是也有着一颗为病人服务的心，想要更好的去帮助其他病人。愿天下人没有疾病的困扰。成为一名护士，看到了病人的疾苦，有了实力就应当主动的去做好，让自己所做所为没有辜负大家的期望，在学校

36、学习了那么多年，为的也正是这一天，对于今后的工作我会接着努力。为了医院发展，我会不断提升自己，服务更多的病人，成为一个合格的护士，因为我也希望成为一个南丁格尔。 护理专业实习鉴定个人小结外科 篇10 宝贵的卫校生活已经结束了，此刻要来一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。虽然我的学习成果不是非常好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进卫校时，原来想解放一下自我的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更须要努力仔细的。看到四周的同学们舍命的学习，起先了卫校的学习旅程，觉得自我落后了。卫校的学习不象初中那样是

37、填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自我去看，去理解。这个时候自习潜力和自制潜力是很重要的。长期自习以来我明白了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来那里的目的就是要学会”渔”，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思索”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校原来就少学生

38、可给学生用的空间可不少。所以我能够再趁放学时间多练习一下。在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再那里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一齐，在带教老师的指导下用我全副的耐性和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习相识到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自我的交际潜力，学到别人的特长，认清自我的短处。所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。我个人认为自我最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自我很疲惫。如今想想，这样其实

39、并不好，正所谓，贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任必需能更深刻的理解并驾驭这门学问。自从我发觉自我有这个缺点和问题后，我经常警戒自我，步入社会后也不能一心两用。透过四年卫校生活，学到了许多学问，更重要的是驾驭了护理操作技术。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 护理专业实习鉴定个人小结外科 篇11 在医院实习的这段时间里，依据护理部的细心支配，我们分别手

40、术室.外科.内科儿科等几个科室轮番进行实习。我实习的第一站是产科在那没有学到什么学问成天看着钟不停的旋转，听着钟声滴答滴答的等这下班其次个科室是神经外科，虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以仍是生疏的。对病房的生疏。这是我们第一次进入病房实习，在病房实习和产科完全不一样，在这里接触最多的是病人及其家属，所以对我们的要求也不一样，在病房实习要到处当心，回答患者的问题要求更是甚严，真可谓是如履薄冰。在病房实习，由于是学生，所以起先只能转转病房，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的

41、工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有形成概念。庆幸的是，我们有带教老师为我们介绍病房结构，介绍各个班的工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以比较快的适应医院各科室的护理工作。能够尽快的适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好的基础，这应当算得上是实习阶段的一个收获：学会适应，是自己融入新的环境并在其中成长和生存。随着时间的脚步，环境已熟识，学习也渐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。驾驭各项护理的基本操作。接着去了心功能室，那是我见的死人最多的一个可室在那我学会了运用输液泵，明白了心脏对偶

42、的重要性.接着去了体检然后又在急诊.在急诊实习期间，通过各位老师的热忱指导，耐性言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照看危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟识各科专业的理论，更要娴熟驾驭各项急救操作，还要具备常人所没有的耐性和爱心;要在紧急状况下，动用自己的聪慧才智，以真心真诚的看法对待病人，仔细地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简洁，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的相识，我将牢记急诊严谨求实，仔细谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。在之后的几个月的实习生活里，

43、使我又明白了许多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很宏大，一个好的护士要具备良好的道德素养和职业素养，要耐性，细心，胆大。护士会得到病人敬重的同时，也会时常受气，受累，但是也必需用笑脸去面对病人。护士长常教育我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充溢笑容。刚起先，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期盼，终归能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充溢了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐性的传授给我学问，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是须要肯定卧床休息

44、的，所以我们的工作也比较累，有时候家属的工作也很难做。夜班的时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这14个月里我感觉我成长了许多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。 护理专业实习鉴定个人小结外科 篇12 实习生活即将结束，时间过得真快，转瞬为期八个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下头为我对本次实习的自我鉴定：我在荆州市中医院实习，根据学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习，实习，是一种期盼，是对自我成长的期盼，是对自我主角起先转换的期盼，更是对自我幻想

45、的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自我缺乏信念的担心，有对自我无法适应新环境的担忧，更有怕自我会无所适从的焦虑。第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她是科里的一枝花，干活麻利，长的非常美丽，和我的年纪差不了多少，这使得我们在一齐很简洁。实习生活的起先感觉没有学姐们说的恐怖，在老师面前感觉很实在，劳逸结合，老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。渐渐的我进入了其次个轮转科室急诊。本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自我变得更傻了，不知该干什么，或许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。上班的第一天我就进了急诊室，刚起先很茫然只是跟在老师后面屁颠屁颠的补明白做什么，最终

46、我主动提出了帮忙老师给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人密切接触(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的，瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了可是我想想就应接着，因为他们的家属不信任他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。此刻对于实习，我还是又向往又惶恐的。向往是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是非常簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。最终的其次个科室是儿科我们做许多惊天地的事，我们荆医22组在实习期间很团结很和谐，我们在儿科混杂的环境里“斗争”着，说着夸张