李培斌个人事迹材料简介.docx

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1、李培斌个人事迹材料简介李培斌个人事迹材料简介（精选5篇） 李培斌个人事迹材料简介 篇1 在这里，李培斌所长完成了他人生最终一个调解案件。调解冲突纠纷，对于大同市阳高县司法局龙泉镇司法所所长李培斌来说，就像一日三餐，不行或缺。“有事找培斌”也成了阳高县很多群众遇到法律难题最爱说的口头禅。2023年10月13日下午从3时起先，经过4个多小时调解完毕的那场纠纷，竟成了这名扎根基层三十多年司法所长的最终绝唱。当日下午，李培斌像平常一样起先接待上门群众的工作，一名年长的老人带着自己的姑娘走进调解室。“是李所长吗，我是咱尉家小堡村的，姑娘女婿打架，惊动了人家公安局，现在女婿让带走了，我们想请您看看这事咋办

2、。孩子们小，不懂事，以后还想在一块过日子呢!”老人边说边拽住了李培斌的袖口。“大爷，慢点说，我给咱理一理。只要孩子们真心想过，一切都不晚。”拉着老人，李培斌不停拍打对方的手背。安抚好老人，李培斌又把目光转向躲在墙角，始终不敢说话的姑娘。“快进来坐下，姑娘，不用怕。人生就像一根曲线，恋爱甜蜜期一过，就是冲突高峰期，这时候有点过头，只要感情还在，咱都好商议。一番劝慰后，姑娘最终道出了实情。原来是小两口最近犯起了疑心病，都觉得对方没把自己放在心里最重要的位置，争辩中由言语发展到肢体冲突。两家大人得知状况后，也不由分说卷入其中，最终导致男方怒砸女方家车辆，被公安机关刑事立案。见此，李培斌当即电话通知男

3、方家人来司法所面对面调解。听闻是李培斌所长出面，男方家人坚决果断来到司法所。“孩子们有冲突，咱们做家长的就得像白面和水蒸馒头，肯定得揉合，不能再火上浇油，否则越帮越乱，到时只会害了孩子。幸好这次没有啥大事，不然谁也救不了咱孩子。”李培斌点到了家长的痛处。“姑娘已经懊悔了，我们做大人的，的确是考虑不周全呀!”女方家人领先向李培斌表态。“人家女方都不计前嫌了，咱们男方也大度点，孩子们好，不是咱们做长辈的最希望看到的嘛。”李培斌的动员一刻都不敢停。“啥也不说了，为了孩子们，我们听您的，您就尽管作主。”男方家人的心结最终被打开。双方的握手言和，让李培斌意识到与公安机关沟通的时机已经成熟，很快，办案民警

4、被邀请到司法所。“李所长你来主持调解，我们首先就有了一份信任感，知道这事确定不会再有其他次生冲突，案结事了是您的强项。等我们履行完必要手续，当事人立刻解除羁押。”眼看事情顺当解决，李培斌将双方家长仍在畏畏缩缩的手牵在了一起，走廊里又传出了他爽朗、豁达的笑声。李培斌生前说，他对调解工作有一种爱，一种说不出的爱。无论是柴米油盐，还是锅碗瓢盆，李培斌都接到手里，坚持下去，倾尽全力，经他调解的案子，结案率达到100%。 李培斌个人事迹材料简介 篇2 y ，男，今年八岁，河南省 lb 市试验小学三四班学生，少先队队员，曾任班级的劳动委员。他得才兼备，乐于助人，酷爱集体，开朗乐观。他小小年纪，却以良好的思

5、想品质和学习成果，全面发展的综合素养，成为同学、老师和家长眼中的好学生之一。勤奋学习，开阔视野在学习上，他刻苦学习，勤于动脑。从一年级到现在，各科成果始终在班级名列前茅，每个学期都获得各种学习奖状。阅读是他平常的一大乐事，从格林童话类的童话故事到岳家将等的历史读本，从动物世界起先的自然科学到宇宙的隐私带来的天文学问，他都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也因语文老师樊江粉的悉心辅导，他的作文得到了很大的提高，许多习作和手抄报多次被老师评为优等。全面发展，特长明显他擅长手工，尤喜美术手工和写作。在学校组织的手工小制作活动中，曾以神舟五号的创意和模型为班级和个人赢得了荣誉，如今试验小学的

6、巧手班里活跃着他的身影。他常常通过绘画表达他对任课老师如：樊 、赵 、权 等的宠爱之情，画被妈妈配上文字并保藏在他的宝盒里。在他剧烈的要求下，妈妈将他被老师评优的习作上传到灵宝市基础教化网，而且开办了他的个人博客，目前已经坚持写了几十篇文章，阅读量也已经达到千余人次。传递爱心，与人共享他不但是同学的好伙伴，同时是父母亲戚眼中懂事的孩子。家长给他购买的书籍，经常是自己还没有读完，就自愿让给向其借阅的同学先读或读完了转送给亲戚家的小孩。他天性开朗乐观、和善并极富怜悯之心。他不仅自己乖巧孝顺，支持父母工作而且以自己的言行教化和感动家长。他的许多事例被妈妈写成了诸如美妙时间菜苔、有思想的苹果、爱的创意

7、并发表在三门峡日报的西部晨风的西部文苑中，受到了很好的评价。在学校的运动会上，作为运动员的他，能和小伙伴们一起分担班级的荣誉和共享努力争光的欢乐。 李培斌个人事迹材料简介 篇3 田松林同志担当宏建支部书记两年来，特殊是去年"非公企业组织巩固提升年"活动开展以来，深刻分析非公企业党的建设存在问题和困难，主动适应新形势，针对性的开展工作，使宏建支部从无到有、从有到优，在双石铺镇非公党建领域取得了一些成果。一、思想相识再提高，非公党建要"有心".田松林同志认为，从大处说，加强和改进非公企业党建工作，是坚持和完善我国基本经济制度、引导非公经济健康发展、推动经济社

8、会发展的须要，是加强和创新社会管理、构建和谐劳动关系、促进社会和谐的须要，是增加党的阶级基础、扩大党的群众基础、夯实党的执政基础的须要。从小处说，组织信任我们、信任我们的实力，才把非公党建的旗帜交给我们，我们要站在共产党员的角度，从党性动身，充分相识这份光荣事业的重要性，更要勇于挑起这份沉甸甸的担子，坚固树立责随意识，不辜负党组织交给我们的重任，从心底里重视非公党建，情愿为非公党建奉献热血和才智，把心思用在非公党建这片大有可为的天地，做一个"有心"的党务工作者。二、工作思路再清楚，非公党建要"走心".网络热词"走心",随着"

9、杨 32 郎"和"中国好声音"火遍大江南北，这个词提示我们，无论是唱歌还是干别的事都要专心，都要投入。唱歌"走心",必将使听众被歌声感动而映像深刻;从事非公党建工作时"走心",必将使思路得到明晰，成效更加显著。在组织上任命田松林担当宏建建材有限公司党支部书记之初，他曾经也有短暂的迷茫期，认为工作基础差，难度大，并不是很主动的投入工作和思索，也就是不情愿"走心".随着县非公党工委和镇党委的几次培训，渐渐使自己相识到非公党建的重要性而渐渐进入工作角色之中。从搭班子、找党员，到发展主动分子、办公阵地建设，再到后

10、来的群教活动和组织建设提升年工作，每一件事他都专心去考虑，逐步形成了一套完整的"从基础工作入手、逐步提高完善"的"走心"思路，在这一思路的实施中也让他深深感到，思路不在于有多新奇，而在于有多符合实际，有多专心。三、措施方法贴实际，非公党建要"细心".思路的形成经过了一个"走心"的过程，而如何把思路变成实实在在的成效，成为了开展工作的关键。总结过去开展基层工作的阅历，"细心"组织实施的方法被我用在了思路落实的全过程当中。在支部成立之初，田松林所做的工作主要是争取企业主的支持。主动主动和企业主沟通，

11、讲非公支部和企业的关系，讲支部对企业成长的帮助，以真挚的沟通和企业主做挚友，很快，相互之间的关系变得特殊融洽，企主对支部的工作也越来越支持，主动为支部解决了办公场所和办公设备。现在，业主已经成了支部两名预备党员中的一个。同时他始终坚持把"细心"二字用在强基础和抓活动这两个主题上。在"强基础"方面，首先摸清企业基本状况、党员基本状况、优秀企业管理人员、职工基本状况，依据实际帮助企业支部完善了政治理论、业务学习、"三会一课"、党员积分制制度，在开展工作时以制度为依据，用制度管理党员。在开展党建工作中做到干事有人员、学习有时间、 活动有场地

12、、工作有经费、阵地建设达到"六有"标准。在"抓活动"方面，仔细落实"三会一课"制度，以群众路途教化实践活动、党员积分制管理、"两学一做"为契机，结合企业实际开展系列活动，增加了党组织的政治核心作用，在企业文化、文体活动等方面做到了有为有位。非公党建基础薄弱，须要"有心"想、"走心 " 谋、"细心"干，只要能做到这些，非公党建这片广袤天地终会大有可为。 李培斌个人事迹材料简介 篇4 细纱丙班有员工76名，其中女职工占98.6%，20xx年该班组发扬团结、敬业

13、、务实、创新的工作精神，不计得失、吃苦耐劳，立足本岗、静默奉献，创建了一个团结互助、主动向上、紧跟时代、勇于创新的优秀团队。一、细纱丙班充分发挥工段干部的领导带头作用和工段骨干的能动力、凝合力，培育班级精神，加强班组建设。作为细纱丙班的带头羊，班组长秦琼全身心投入到工作中，对自己严格要求，到处吃苦在前，身体力行。同时，细纱丙班充分发挥工段骨干的榜样带头作用，借公司20xx年612月开展的 岗位标兵评比东风，让骨干带组员，让现象变为效应，在职工中努力培育不计得失，仔细奉献的班组精神。在细纱丙班，老工和操作骨干们急生产之所急，为工段排忧解难，在人员惊慌的状况下，主动扩台看车，帮助台位忙乱的职工处理

14、开花，确保质量和产量。新工们为了抢产量、保质量，有的连饭都顾不上吃，有的为了剥缠花磨破了手指仍坚持上班。落纱队合理支配工作内容，那里须要帮助就到那里，精彩地完成生产协助任务，让工段各项生产指标始终名列前茅。二、细纱丙班遵守公司各项管理制度和劳动纪律，注意细微环节管理，仔细将工作落到实处。班组管理是生产管理中最基础、最细致的管理工作。为了保证完成产量指标，把好质量关，作好节能降耗工作，细纱丙班在抓生产主流的同时，不放过任何细微环节管理，制定了一整套责任到人、考核到位的严格管理制度，责任明确，考核严明。在执行清洁制度中，开展了争创零分机台赛，使清洁纱疵大大削减。在限制白花、削减空锭、断头的执行中，

15、实行了落纱工组与组之间回花最低评比活动，每月奖优罚劣，回花量比去年降低了2吨左右。三、细纱丙班坚持公允公正的原则，以人为本，互关互爱，努力创建和谐班组，友爱班组。为了让细纱丙班的职工都能心往一处想，劲往一处使，将细纱丙班拧成一股绳，质教员秦琼始终坚持以人为本，落实责任抓管理，提高职工素养，提倡欢乐工作，引导员工把每天的工作当作生活的挑战，激发了员工的潜能，提高了员工的实力，同时，细纱丙班发动骨干，同心同德，对新工在工作中多帮教，在生活上多关切，让她们感觉到暖和，消退生疏感和自卑感，大大提高了新工独立看台实力。总之，细纱丙班是一个充溢活力充溢朝气的集体，是一个充溢关爱团结互助的集体，她们在平凡的

16、工作岗位上，静默无闻、无私奉献，为*公司的发展、社会的稳定作出了努力。 李培斌个人事迹材料简介 篇5 1)爱国之道思想政治素养好，志向信念坚决，忠诚于党的教化事业，在大是大非面前立场坚决，旗帜显明，始终同党中心保持一样。坚持党的教化方针和各项方针政策，在教学工作中主动引导学生酷爱祖国、树立坚决正确的世界观、人生观。2)爱生之道关切学生，同等、公正对待学生，敬重学生人格。作为老师对待老师要擅长发觉每个学生的闪光点，并且视同至宝，细心呵护与引导。只有充分地了解自己的教化对象 ，诸如他们的性格、习惯、爱好、爱好、特长、潜能和心理状态、家庭状况以及落后的缘由，做出客观公正的评估，老师才能避开偏颇，给学

17、生以敬重和关爱。乐于班主任的工作，把高校生当作自己的孩子那样关切爱惜，细心指导班级学生的学习、生活。常常用自己的生活、工作经验和体会引导学生，班上学生不论是生活上还是学习上出现困难或疑虑，他都会在第一时间了解驾驭信息，并且想方设法去帮助排解。3)奉献之道酷爱教化事业，酷爱学生，敬岗敬业,乐于奉献。自参与工作以来，始终从事教学一线工作，教学工作热忱饱满，遵纪遵守法律，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。特殊是在任矿物加工工程教研室主任期间，很好地协作系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识，具有奉献精神。无论是自己工作分内的还是格外的，都主

18、动参加，乐于为老师和学生服务。常常早出晚归，加班加点，兢兢业业，刚好仔细完成工作任务。扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力气深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在老师的心中她是一位好同事。作为教研室主任，他总是围绕教研室教学这个中心工作，本着为全室老师服务的观念，主动做好与系工作的各项协作，做到教研室工作主动性和超前性。仔细组织全室老师开展每周一次的教学探讨活动，刚好支配本教研室老师的培训工作。主动指导青年老师，关切青年老师的成长。例如矿物加工教研室今年刚引进得青年老师石贵明博士，为了促进他能尽快站稳讲台，匡敬忠同志主动担当他的指导老师，对他进行传

19、、帮、带，使他尽快成长为一名合格老师。能带领全室老师进行课程探讨、教学方法探讨和应用科学探讨，带头实施老师工作规范，仔细履行所任业务职称的职责，留意听取本室人员的看法，不断提高工作水平。使全室老师每年都圆满完成了各项教学任务。2023年经过他和其他老师的共同努力，矿物加工工程学科被评为江西省重中之重学科，这是江西理工高校唯一的江西省重中之重学科。2023年矿物加工工程专业还被评为江西省特色专业，2023年申报了国家级的特色专业。2023年矿物加工工程试验室还获得了中心与地方共建高校特色优势学科试验室。二、授业1)学问之业重视教学工作，仔细备课、授课;课前打算充分，教学内容完整;创新教学方法，擅

20、长调动学生的学习主动性。本人始终担当矿物加工工程专业本科生和探讨生的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量。先后讲授过的本科生课程有无机材料工艺学、新材料技术、化工原理、专业发展预料、玻璃工艺学、物相分析、无机材料测试技术、材料科学基础等;先后指导本科生的课程设计、生产实习和毕业设计等实践环节，探讨生课程有选矿测试技术、超细粉体技术、应用矿物学、陶瓷导论和纳米材料等。在详细工作中，能够做到把好教学环节中的每一关，工作看法端正。备课详尽、细致，细心设计教案，能够在教学过程中较好地驾驭教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，以学问的传授为根本，留意与学生的沟通与沟通，能达到良好的教学效果，常常受到

21、学校督导组的表扬。通过多年的教学努力和创新，2023年主讲的化工原理课程被评为江西省优质课程。2) 方法之业课堂教学，传授课程学问、科学学习方法，提高学生解决问题的实力。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的学问，本人还特别重视专业学问的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都仔细打算每一堂课，不断充溢新的内容，并且注意授课方法，充分发挥老师、学生两个主体的主动性和主动性，培育学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。本人还特别重视教学改革，不断探究和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘参加教学改革，2023年从多方位加强培育高校生科技创新实力的

22、探讨被江西省教化厅批准为教学改革课题，该项目探讨成果于2023年获江西省教学成果二等奖;2023年提高矿物加工工程专业教学效率及培育学生创新实力的探讨获江西省教学成果二等奖。2023年加强中心与地方共建特色优势试验室建设探讨被江西理工高校批准为教学改革课题。2023年选矿厂设计被江西理工高校列为重点建设课程。3) 技能之业培育学生动手实力，擅长引导学生主动参加课外实践活动，提高学生学问技能。除了课堂教学，他先后有10多次下矿山、企业指导本科生的专业相识实习、生产实习和毕业实习。他实践阅历丰富，工作仔细负责，实习效果好。他每指导一次实习，嗓音几乎总会嘶哑一次但从无怨言。他对教学的仔细看法和实习效

23、果深受学生的爱戴和感动，也受到了厂矿工人和技术人员的认可和赞许。对于毕业生的毕业设计(论文)他每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，都做到细致过问，悉心指导，让学生能很快相识到自己的问题所在，使论文写作得以顺当完成。4) 创新之业激发学生的创新意识、创新精神，帮助学生主动参与科技创新活动、创新探讨，供应指导、帮助。作为指导老师先后多次指导学生参与全国高校生“挑战杯”赛，1999年指导的“钨尾矿微晶玻璃”科研作品制作获江西赛区三等奖;2023年指导的“微晶玻璃/陶瓷复合装饰板的探讨” 获江西赛区三等奖;2023年指导的“机械法制备亚微米石英粉体”获江西赛区二等奖。通过指导挑战杯激发学生对专业的爱好和酷爱，减轻学生的专业思想包袱。5) 发展之业注意发觉学生潜能，帮助学生制定合理的人生规划或生涯设计，为学生争取发展的机会。针对考研学生的意愿，利用自己的关系，帮助学生联系报考院校，并为他们供应专业指导，通过学生和自己的努力，先后有10余人考入全国重点高校(如浙江高校、中南高校、武汉理工高校和北京科技高校等)的硕士探讨生。