初教科行事历3篇 初中教务处行事历.docx

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1、初教科行事历3篇 初中教务处行事历下面是我收集的初教科行事历3篇 初中教务处行事历，供大家参考。初教科行事历1XX-2023学年其次学期教科处工作安排及行事历一、指导思想：紧紧围绕争创江苏省现代化示范性学校的工作目标，充分发挥“科研兴校，科研兴教”的作用，将教化科研作为教化改革的先导，作为提高老师素养的重要途径，向教科研要质量、要效益。同时以省诊改指导方案为基础，主动协作学校诊改工作小组，结合学校自身实际，明确教科处在学校诊改工作的重点、要求、周期和任务，落实学校诊改工作方案。二、工作目标：打造学研型团队，促进老师岗位成长，提高专业老师双师素养，技师、工程师以上资格或职称的比例超过30%。落实

2、学校诊改工作方案，全面提高教化教学质量。做好老师出国培训和国家级、省级、市级骨干老师培训等各类培训的举荐工作，扎实开展校级骨干老师培训和校本老师培训。树立教科研服务意识，努力使我校的教科研工作走上“按部就班，全面铺开，不断深化”的发展道路。三、主要工作：仔细探讨江苏省职业学校教学质量指标体系（教学工作诊断项目参考表）中的诊改的指标与要求，以教研组为依托，做好对全校老师教科研考核工作和诊改有关工作。2仔细组织参与“人才强教工程”，充分发挥省特级老师、市名老师、市学科带头人、市优青等优秀老师的骨干带头与示范作用，加强对青年老师的培育力度。3倡议学校添设“青年老师发展研修学校（班）”。将青年老师培育

3、、“青蓝工程”活动，以及校级以上（含）教学骨干、能手、优青、带头人评比等统一进行安排与详细实施。4带领全校老师开展集体备课等专项教研活动，主动开展校本培训活动，组织老师参与区级以上培训，推动老师接着教化工作。5组织开展校级优秀论文征文、评奖与举荐工作。做好校级个人课题探讨引导工作，形成各级各类课题并存，内容全面的课题结构。6渗透与强化教化教学活动，尤其教科研活动中课程改革、教学内容改革和教学方法改革。7组织开展校级教学技能竞赛，校、区、市各级优秀老师争创活动。争取我校老师在省、市、区“五课”教研、“信息化大赛”等各类教学评比中取得好成果。8加强教化科研的档案、资料的建立、收集与管理，重视台帐建

4、设工作。9主动参加学校“省现代化示范性学校”的争创工作和校新一轮人才培育方案的制订（修订）等活动。在校长室领导和指导下，在全校各专业部、处、室的大力协作和支持下，我们将以xx省职业学校教学质量指标体系（教学工作诊断项目参考表）为指针，以主动全面提高教化教学质量为目的，结合我校发展实际状况，主动推动和促进全校教科研工作，为全校老师论文撰写、课题探讨、课程改革、教学改革、青年老师培育、老师专业发展、教学成果推广等方面供应一心一意的服务，并为此努力工作。XX学其次学期中职教研工作行事历（2023年2月2023年6月）月份.与教务处联合召开全体教研组长、备课组长会议；2.制订教科处本学期工作安排；3.

5、宣扬论文撰写与发表；4.参与教学例会；5.组织老师参与省市信息化教学竞赛。6.组织老师进行省课题申报；7.参与市教科处主任会议；8.整理材料，做好开学工作检查的相关工作。月份.组织老师参与省市信息化教学竞赛；2.校人才强教申报。3.组织老师参与市、区论文评比；4.组织老师进行区个人课题申报；月份.区个人课题申报材料上交；年上半年南京市职业学校老师网络培训报名；3.校级课题申报；4.完成校内网内网建设相关工作。月份.xx市2023优秀教化案例、教化叙事征文；2.组织对参与省信息化教学竞赛老师的评课活动。月份.校开放日打算活动。2.收集专业课参与市信息化教学评比材料：教案、上课等，参与省信息化教学

6、评比的材料为主。3.统计老师参与培训资料。4.完成论文获奖或发表等资料的收集、归档与统计。5.课题状况等资料的收集、归档与统计。6.老师外出培训等资料的收集、归档与统计。7.教学成果等资料的收集、归档与统计。8.优岗考核相关工作。9.完成学校支配的其它工作。0.依据期初分工完成全部相关工作。1.做好本学期工作总结、台帐汇总。初教科行事历28.加强扶贫助困力度，关注特别学生群体教化进一步完善特别学生群体的教化帮扶体系，构建学校、家庭、社会三结合立体教化网络，做好留守子女、单亲家庭子女、困难家庭子女、学困生、三残生等学生的教化工作，关切他们的学习和生活，促进他们的健康成长。指导特别教化学校创建市学

7、前康复训练示范机构和省特别教化现代化示范学校。推广黑林小学“留守儿童关爱”模式，开展“给远方父母打一个问候电话、帮孩子过一次集体生日、给留守儿童拍一组学习照片、给父母寄一张贺卡、老师进行一次家访”的“五个一”关爱行动。实行有效措施，切实保障外来流淌人员、进城务工人员随迁子女接受义务教化。初教科行事历3鄞州区教科工作2023年主要思路及上半年行事历一、指导思想仔细学习贯彻党的“十九大”精神，紧紧围绕鄞州“名城强区”目标，仔细执行宁波市教化局“旺盛教化科研，服务教化现代化”看法和鄞州区教化局“品质教化学在鄞州”指南，坚固树立科研意识、责随意识、进取意识、创新意识，理论联系实践，服务行政决策，服务学

8、校发展，服务老师提升，为推动鄞州教化现代化而尽责尽力。二、总体目标全面推动和深化区域性的教化科学探讨、德育指导探讨、心理健康教化指导探讨、青少年科技教化辅导探讨等四大领域的综合改革和机制建设，聚焦教化现代化创建工作，聚焦教化局的基础教化改革创新10类38项重点项目，聚焦各校办学特色和课程课堂改革，面对基层，面对老师，扩大培育各类专业务实的骨干队伍，持续创新科学有效的探讨载体和指导项目，切实履行“探讨、指导、引领、服务、管理”职责，立体优化四大领域的“鄞州特色”，持续扩大在全市、全省乃至长三角的影响力。三、主要工作1以教科引领和服务于课程建设和课堂改革。坚持课题探讨、课程建设、课堂改革，三“课”

9、一体，协同推动。重在以教化科研的视角，围绕教化局的十类38项重点项目，尤其是围绕课堂教学改革中的导学案、小组建设、课堂流程、教学评价等要素，围绕拓展性课程的顶层设计、课程群建构、课程开发、教材编写、课程开设、课程评价、教学反思等关键，进行深化探讨、指导、服务。2以教科引领和服务于学校特色的发展提升。教化科研的本质是创新，尤其是对办学特色的整体设计、品牌概念、发展定位、实施步骤、实践支撑、总结提炼。重点对不同层次的中小学进行分类指导，以求在学校的实体性、项目性、局部性的办学特色上面上开花，真正实现一校一品甚至一校多品；力求更上一层楼，在学校的程序性、模式性、主体性的办学特色上有重大突破，促进部分

10、或个别学校能真正呈现我区一流的办学特色。3以教科指导和推动全区的阳光德育和心育。坚持“立德树人”，推动德育工作的组织建设和阵地建设、项目建设、课程建设、效能建设，实施浙江省规划课题、宁波市十三五重点课题区域推动中小学德育导师制的实践探讨，帮助教化局编写鄞州区中小学行为规范分年段重点目标，指导全区的家校联系和家长委员会工作，推动新秀、骨干、名优班主任队伍建设。坚持主动的心理健康教化，抓好心育队伍、心育阵地、心育课程、心育课堂的建设，开展阳光体验、阳光实践、阳光平价，大规模创建浙江省心理健康教化示范学校、标准学校。4以教科指导和推动全区青少年的科技教化。持续推动校内科普活动，开展科技示范校（园）评

11、比，创新青少年科技的项目和载体，提升校内科技的现代化水平，办好区青少年科技节、青少年科技夏令营和其他单项赛事，组织参与市级以上科技竞赛，并再创科技创新教化业绩。四、重点项目1.推动和优化鄞东、江东在教化科研、德育文化、心理健康、科技教化等领域的面上融合、点上对接工作，扩大强强联合的效应。2大力推动鄞州区“德育与心理健康教化探讨室”的设立、保障、运作，确保教化科学探讨室、德育与心理健康教化探讨室、青少年科技教化协会秘书处三个单位的共生共荣。3接着保持鄞州区在全市领先的规划课题、专项课题、各类征文、校刊编印、心理健康、科技竞赛等几大领域的各类优质指标。4大力推动和指导教化局基础教化改革创新10类3

12、8项重点项目的首批47个立项学校完成项目建设和探讨（甬鄞教基2023193号）。5主动实施省规划课题、市十三五重点课题区域推动中小学德育导师制的实践探讨（20232号YZD），并开展中小学生习惯养成专项。6仔细实行鄞州区教化局关于进一步加强和规范中小学幼儿园家长委员会建设的指导看法（甬鄞教宣2023198号）和鄞州区中小学生习惯养成学段重点目标（甬鄞教宣2023225号），并向各校供应帮助。7大力推动和指导全区申报心理健康教化的省示范校、标准校和市规范化询问室的项目建设，引进浙江高校、杭州心悦健康询问服务有限公司，开展全区中小学师生心理健康教化与保持的合作项目。8大力推动心理健康教材的统一运用

13、及基层相关专兼职老师的课堂教学与探讨的指导工作。9主动培育区级和举荐市级科研工作坊、科研孵化基地、科研名校、科研带头人、科研名优老师、心理健康教化名优老师、新秀班主任、骨干班主任、名优班主任。10接着办好全区性的科技节和科技夏令营，重点承办好宁波市部分科技赛事，关注国家级、省级科技竞赛和宁波市其次届“十大科学玩家”评比。附：鄞州区教科室2023年第一学期行事历2023年1月18日 鄞州区教科室2023年上半年行事历2月教科：1征集市区两级2023教科规划课题3月教科：1征集市区两级2023教科规划课题2组织2023年到期的省市规划课题的结题检查3征集宁波市教科管理探讨会“核心素养视野下的新课程

14、与教学”征文（至5月下旬）4组织宁波市教科所和教科管理探讨会的课题成果推广展示研讨活动（两次）5组织评比2023区级优秀校刊并举荐市级优秀校刊 德育：1.组织市区两级首届新秀班主任、骨干班主任候选人的第三次集体培训 2组织区首届骨干班主任面试3组织参评市首届新秀班主任的候选人个别辅导 4组织参与市首届新秀班主任评比 5上报市骨干班主任参评人员申报材料 心理：1启动鄞州区心理健康教化与浙江高校、杭州心悦健康询问服务有限公司的合作 2协办全省中小学（幼儿园）心理健康教化老师微课设计与制作培训、评比 3组织区十四届初中心理健康教坛新秀评比 4启动组织区幼儿园心理优质课评比 5参与宁波市小学心理健康教

15、坛新秀评比 6组织区级小学校内心理剧评比 科教：1DI“明日之星”宁波市幼儿创新思维舞台剧展演师资培训（市青少年宫）2宁波市幼儿科技体育老师培训（宁波市老年体育活动中心）3宁波市科技体育教练员培训（宁波市老年体育活动中心）4宁波市外来务工子弟学校特别学校科技体育老师培训（宁波市老年体育活动中心）5航空、航天、航海、车模、静态模型科技老师工作会议（东湖小学）6机器人科技老师工作会议（首南第一小学）7创新独创、头脑OM、DI项目老师科技工作会议（钟公庙中心小学）8创意微电影、科普摄影、科普征文老师科技工作会议（金家漕小学）9鄞州区风筝科技老师高端培训（宋诏桥小学）102023年蝶舞杯青少年遥控航海

16、首站联赛（朝阳小学）112023年蝶舞杯青少年TT01竞速赛车首站联赛（邱隘试验小学）122023年蝶舞杯青少年四轴无人机首站联赛（甲南小学）132023年蝶舞杯青少年风筝四艺画面与扎制竞赛（古林镇中心小学）14启动编制鄞州区科技教化系列启蒙教材工程（公开发行版）4月教科：1指导省市2023规划课题结题及成果申报（持续至5月上旬）22023年浙江省规划课题开题论证32023年鄞州区教化科学规划立项课题发布4组织或参与鄞州区、宁波市、长三角“我的教化观”征文竞赛5组织参与“宁波市第四届甬江杯幼儿视察之精要”幼儿老师高峰论坛 6组织参与宁波市教化科研管理探讨会成果推广活动 7帮助组织参与宁波市成人

17、教化优秀论文评比 德育：1组织参评市首届骨干班主任的候选人个别辅导2参加宁波市中小学德育发展指导体系编制工程 3组织参与宁波市学校德育探讨课题负责人辅导培训4组织参与市德研会“立德树人”为主题的校内摄影评比活动 心理：1中小学心理健康教化青年老师专业培训 2启动宁波市心理健康教化特色示范校创建工作 3组织区小学校内心理剧录像评比 4组织区心理骨干老师工作坊活动5做好区中小学心理危机学生筛选和预警工作 科教12023年宁波市青少年电脑机器人竞赛（华师大艺术试验学校）2DI宁波青少年创新思维校间挑战领队、学生培训（市青少年宫）3参与第32届浙江省青少年科技创新大赛（绍兴柯桥）4“星箭航天杯”宁波市

18、青少年航天模型锦标赛（宁波国家高新区试验学校）5宁波市青少年静态模型大师赛（宁波市老年体育活动中心）6大手拉小手“欢乐科技一堂课”活动7“梁祝杯”宁波市其次十四届少儿风筝竞赛（梁祝文化园）8宁波市青少年车辆模型锦标赛-冠军联赛 92023年鄞州区青少年风筝联赛10鄞州区科技老师首届技能大赛：木桥现场制作与承重竞赛（宁波七中）112023年鄞州区小学生智力七巧板个人赛、团体赛（华泰小学东校区）122023年蝶舞杯青少年1/22中天烈风竞速联赛（江东中心小学华光校区）132023年鄞州区幼儿智力七巧板个人赛、团体赛（鄞州教化中心）5月教科：1宁波市2023年规划课题开题论证2报送宁波市2023教化

19、科研优秀成果（5月上旬）3巡查教化局教化改革十类38项重点项目学校的实践进程 德育：1组织参与市首届骨干班主任评比2巡查全区家校合作共建工作和鄞州区中小学行为规范分年段重点目标开展状况 心理：1启动浙江省中小学心理健康教化示范点、标准化学校申报 2参与宁波市幼儿园心理优质课评比 3参与宁波市小学校内心理剧录像评比 4组织心理名师工作室活动 科教：1参与第15届浙江省青少年电脑机器人竞赛（绍兴科技馆）2“星箭航空杯”宁波市青少年航空模型锦标赛3宁波市青少年素养体育机器人锦标赛（宁波市老年体育活动中心）4宁波市少儿现代“智力七巧板”系列活动 5宁波市幼儿模型制作表演大赛竞赛（洪塘中学）6宁波市外来

20、务工子弟学校特别学校航模竞赛（洪塘中学）7宁波市青少年航海模型锦标赛（洪塘中学）8宁波市青少年车辆模型锦标赛-普及级（宁波市老年体育活动中心）9第九届宁波市青少年科普征文大赛（58月）10外出参观学习DI模范学校11DI宁波青少年创新思维校间挑战赛活动122023年蝶舞杯青少年遥控航海其次站联赛（古林镇薛家小学）132023年蝶舞杯青少年四轴无人机其次站联赛（洞桥镇宁锋小学）14开展鄞州区首届科技教化专项成果征集与评奖活动（59月）6月教科：1部分区级立项课题开题论证2全区征集中小学（幼儿园）教学反思征文 3宁波市2023教化科研成果评审4参与全市教化科研骨干老师科研实力提升培训 德育：1巡查

21、全区中小学家校合作共建工作和学生行为习惯重点目标达成状况 2区“阳光”系列评比 心理：1参与宁波市规范化心理辅导室评估 2做好暑期C证培训打算工作 科教：12023年青少年科学调查体验活动2宁波市青少年无线电测向锦标赛-幼儿组（宁波市试验学校）3宁波市青少年无线电测向锦标赛-中小学组（慈溪市逍林初级中学）4宁波市青少年科技辅导员STEM高研班培训 5“宁波市青少年十大科学玩家”评比（68月）6第十二届宁波市纸折飞机大奖赛（610月，宁波市老年体育活动中心）72023年蝶舞杯青少年1/22中天烈风竞速其次站联赛（王笙舲小学）82023年蝶舞杯青少年TT01竞速赛车其次站联赛（集士港镇中心小学）9

22、2023年蝶舞杯青少年机器人接力首站联赛（高桥中学）102023年蝶舞杯青少年风筝四艺裱糊与放飞竞赛（钟公庙中心小学）78月教科：1指导获准参评2023省教科成果评审的规划课题 德育：1征集中小学暑期德育活动优秀案例 心理：1组织心理健康教化C证培训 科教：1宁波市中小学生科普学问网络竞赛 2宁波市青少年十大科学玩家评比3鄞州区第十五届青少年科技夏令营开幕式与车模大赛 4鄞州区第十五届青少年科技夏令营头脑创意大赛 5鄞州区第十五届青少年科技夏令营航海航天大赛 62023年蝶舞杯青少年机器人接力其次站联赛 7鄞州区第十五届青少年科技夏令营航空模型大赛 8鄞州区第十五届青少年科技夏令营科技创新大赛2023年3月1日