初中《傅雷家书》读后感3篇(傅雷家书的读后感怎么写初二).docx

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1、初中傅雷家书读后感3篇(傅雷家书的读后感怎么写初二)下面是我整理的初中傅雷家书读后感3篇(傅雷家书的读后感怎么写初二)，供大家赏析。初中傅雷家书读后感1我们先说说傅雷先生，第一次听说这个名字以为他是外国人，可他是我国闻名文学翻译家和和艺术评论家，看来我真是孤陋寡闻这么闻名人的我都不知道!一起先听说傅雷家书的时候，就特殊想看，就买了一本，可是里面的内容让我感到枯燥乏味，只是傅雷夫妇写给他们的孩子傅聪和傅敏的书信而已，没有什么吸引人眼球的部分。但是只要你细致看傅雷先生及夫人所写的书信内容你会发觉书信中包含着傅雷先生及夫人对两个孩子深厚的爱。傅雷先生的教子方法独特，用书信的方式教化远方的儿子，当然中

2、间透露出傅雷先生对自己孩子的牵挂和爱。无论是做人还是做事，傅雷先生总是耐性在书信的指导孩子：把全部精力放在探讨学问上，多用理智，少用感情。或许有的人认为这是一种唠叨，这不是唠叨，这是爱，是无私的父爱，是不求会好的父爱。父爱是缄默的，假如你感觉到了那就不是父爱了，父爱在无形中教你如何坚毅、独立。离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊!“少时不努力，老大徒伤悲”!傅雷先生在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢?俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。傅雷先生对

3、儿子孜孜不倦的训诲，是很多家长的好榜样。但我不希望家长不要只学傅雷先生的一个“打”字，那样光打孩子只会给孩子带来无尽的苦痛，要是“打”会有乐观的结果，那么孩子们还有什么生活的余地。我只希望家长能用平和的口气和的口和自己的孩子好好谈谈。平常，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应当抱有理解的看法，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。终归父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊!父爱是一座灯塔，远航时指引我们冲破迷雾找到正确的道路。父爱如同母爱，是无言的付出，他静默的关注孩子的的一切，防止孩子迷失在远方。傅雷先生就是父爱的代表，濯洗我们的心灵。初中傅雷家书读后感2傅雷家

4、书是一部很好的艺术修养读物，它可以让我们更好地了解父母对我们孩子的苦心和呕心沥血的培育。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊地给你写信，不是空唠叨，不是稀里糊涂，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个艺术家探讨艺术，让我做父亲的得到簇新养料，同时也可以传给别的青年;其次，极想激出你一些年轻人的感想探讨音乐的对手;第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论是做人还是其他方面。”在那么多封家书中，我看到最多的除了父亲对儿子傅聪的教育，还有傅雷先生在艺术、音乐方面的造诣。几乎每一封信中都向孩子谈音乐作品，谈表现技巧，艺术修养等，而不仅仅是希望孩子

5、一每天没有节制的训练，而是讲究技巧，从事物中领悟情感，才能不做它们的奴隶，专心书写自己的创作。在家书中，不管是傅聪去波兰留学，还是后来赴世界各地演出，傅雷先生始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，时常赐予指引。读了傅雷家书后，我懂得了很多，我更了解父母了。这本书不仅是一本教化书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“慎重其事”地指出并耐性分析、订正。也正是这种方式而不是其他方式(如论文、译作)，使得我们可以干脆地清晰地感受到闻名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、

6、仔细的看法和作风。这也是我要学习的，不管有什么困难，有多么艰辛，只要我有志气、有信念，我就肯定会胜利的!初中傅雷家书读后感3几组黑白照片，数不清的来往家书，谱写着傅雷家的情与意。家书中，傅雷不忘时刻训诲儿子，没有一丝的溺爱，既教他为人处世的道理，也常像挚友一样与儿子闲谈，与他沟通音乐、文学、艺术等等，扮演着一半父亲、一半益友的角色。傅雷很爱儿子，虽然言语间总是严格的苛求，但在肃穆的面孔下，却藏着一颗温顺的爱子之心。这丝丝缕缕的爱，时常从肃穆中流露出来，流淌在字里行间。在十月三日的信中，就有着这样的挚爱与观赏，他不会因为儿子才华出众就放松教育，在儿子取得成就时也没有兴奋得忘我，而是耐性嘱咐儿子再

7、接再厉，教会儿子正确对待得失荣辱。傅雷对儿子的爱，像呵护着一件宝贵的艺术品，谨慎又温顺，动人心肠。傅雷也常常和儿子探讨文学艺术。在信中，他与儿子探讨了李白、杜甫诗的异同，分析了各自的特长、短处，再与苏轼的诗相比较，不禁感叹文人墨客高深却无知己。在三月二十七日夜中，他提到莫扎特，把莫扎特给人感觉描绘得清楚、明朗，耐人寻味的文字写尽了那种不食人间烟火的缥缈虚无、温顺妩媚。傅雷是谆谆教导的父亲，更是能和孩子的心灵碰撞、灵魂高度融合的益友。每个父亲表达爱的方式不尽相同，傅雷对儿子的爱是谆谆教育，是吟唱在音乐艺术间的爱。而父亲对我的爱，是不曾言说的宁静的爱。他很爱我，也很关切我的学习，但在我们的沟通中却从不提成果。只是，在我烦躁、迷茫、厌倦时，他会久久地陪伴在我身边，用他的睿智明晰我前方的路，用他的挚爱暖和我乏累的心。他的声音，总能使我躁动的心情安静，情愿专心去思索、去反省，从担心懊丧到振作奋起。我的父亲，像一盏黑暗里的明灯，照亮我脚下的路，陪着我一路向前!陪伴，就是他爱我最好的方式。傅雷深厚的爱，跃然纸上，信中的每个字都充溢着浓浓的爱意。品读这深厚的父爱，就像品一杯上好的茶，入口微苦，回味却是甘甜。一封封的家书，承载着多少的爱与思念，只怕，这张张薄薄的信纸，载不动这跨越大洋的很多的情与爱