2023年新学期教师个人读书计划.docx

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1、2023年新学期教师个人读书计划2023年新学期老师个人读书安排（精选15篇） 2023年新学期老师个人读书安排 篇1 为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教化教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满足的，学生爱戴的人民老师，以满意学校教化教学工作的须要，特制订个人读书安排如下：一、我的读书目标：1、用新思想新理念指导与反思自己的教化教学行为，不断更新教化理念，提高教化教学创新实力和教化科研实力，以更加适应景小发展的须要。2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的实力。3、提高自身学习的爱好，让自己与好书作伴，与大师对话，

2、在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。二、我的读书措施：1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书安排。2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。3、读书要与思索有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教化教学实践，读出自己的思索与见解，提高相识，培育自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，仔细做好读书笔记，刚好批注、摘录优秀语段，提出质疑，主动思索，刚好写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合实力。4、将读书活动与当前教化和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教化和教学工作实际结

3、合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研实力和运用理论处理教学实际问题的实力，做到读有所悟，悟有所用，用有所得。5、主动和组内老师相互沟通，相互启发，共同发展，并参加网络论坛沟通。借此，提高个人人文素养，培育完善的读书人格，使自己不断成长，成为有学问、更有文化底蕴的老师。6、每学期末仔细撰写一份读书心得或阅历总结。三、我的读书内容和详细时间支配：5月份：阅读新课程怎样教(历史)6月份：阅读史海拾珍7-8月份：阅读三国演义9月份：阅读爱的教化10月份：阅读教化从爱起先11-12月份：阅读一生的胜利安排，并且提交一份读书心得、一份读书笔记，并进行自我总结。信任通过自己不断地学习,书中的阳

4、光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。 2023年新学期老师个人读书安排 篇2 活到老，学到老。书籍是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充溢着思想。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。一、指导思想：以端正教化思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，努力提高教书育人水平，我努力促进自己提高业务素养，享受阅读、享受教化。二、读书目标：1、通过读书学习，使自己登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教化实践，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新。2、通过读书学习，提升

5、自己的理论和实践水平，更好地为教化事业贡献力气。3、通过读书学习，培育自己的读书人格，提升自己的人文素养和文化底蕴。三、读书内容：1.必读书目：表现与存在、阅读教学艺术、走进新课程教化探讨、名师课例、教化新理念、赏识你的学生、教化才智从哪里来第56号教室。2.选读书目：给老师的建议、静静静的革命、班主任工作漫谈、教化的55个细微环节、家庭教化、读者。3.每月至少研读一本教化教学杂志：小学语文、小学语文教学、教学月刊、班主任。四、主要措施：1、每天确保一小时的读书时间，每学期至少读两本书，做到边读书，边反思，边动笔。主动参加读书沟通活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。2、读书指

6、导教化教学实践工作，实践与所学学问相互印证，形成自己的成果。3、主动进行老师间的相互沟通，相互启发，共同发展。4、充分发挥网络资源的优势，学习别人好的教学方法，不断沟通体会，改进教学方法。5、充分利用身边的教化教学刊物教化、中小学教化进行探讨，在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己的收获和体会。每月至少撰写1-2篇，把它记载教化博客里。对自身的教化实践、教学行为进行反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的发展筹谋划策，对当前的教化改革发展提出自己的思索等等。6、每学期撰写1-2篇高质量的论文，对自己的教化教学实践和宏观教化教学改革进行深化的思索、探究和总结，并主动

7、参与各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研实力。思想导致行为，读书变更命运。在教学中，读书能变更我们的教学理念。在工作中，我们应当把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，满意学校建设学习型组织的须要。 2023年新学期老师个人读书安排 篇3 作为老师的我们必需关注自己的内心世界，谋求自我的灵魂充溢和精神生长。作为一项为孩子打底的工程，教化自然须要老师具有一种博大而高远的精神，一种充溢而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完备人生的信念，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教

8、化。因此，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教化的前提，把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书安排：一、指导思想：通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标：1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关

9、系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、读书活动做到六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与

10、集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高相识，创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，刚好仔细地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地

11、去实现目标。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、读书支配：大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进。用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教化教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教化教学著作。1、经典阅读：给老师的建议老师培训读本陶行知教化名篇2、选读书目：赏识你的学生做最好的老师教化才智从哪里来老师角色与老师发展新探有效教学小学数学教学中的问题与对策 老师的情感与才智、优秀老师的课堂艺术3、每月必读：细微环节确定成败小学数学

12、老师小学数学教化小学教学参考(数学)福建教化读者(原创版)小学数学教学设计。读书，能够变更老师的精神、气质和品性，腹有诗书气自华。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年新学期老师个人读书安排 篇4 苏霍姆林斯基说过：无限信任书籍的力气，是我的教化信仰的真谛之一。巴丹说：阅读不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度。阅读不能变更人生的起点，但可以变更人的终点。营造书香校内，老师这种特别的职业就确定了每一位老师都要成为

13、读书人，成为学生读书的楷模。为了加强书香校内的建设，增加老师的读书意识，促进老师的快速成长，特制定老师读书安排：一、读书活动目标1.通过读书学习，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力。2.通过读书学习，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。3.通过读书学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。4.通过读书学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。二、读书活动要求泛读与精读相结合。阅读过程中，特殊重视教化名著的阅读，清晰、深化地把握教化名著中最主要的思想

14、观点及其理论逻辑，并与其它相关的教化名著进行比较比照，体会教化理论的发展逻辑，精确、扎实地进行教化专业基础理论学习和探讨，获得真正系统的而不是一知半解的学问，并从中悟出精神、形成思想，在理论上正本清源，走向教化理论的源头。除专业性读物外，老师应进一步拓宽阅读领域，多读哲学、心理学、社会学、管理学、科学技术史等方面的书籍。 多读教化探讨方法类图书。教化探讨已不再是专业探讨人员或高校学者们的专利。小学老师开展教化探讨，不仅能提高教化教学质量，而且有利于老师更新学问、激发创新精神、培育创新实力，以适应时代需求，它已成为老师职业生活的重要组成部分。通过教化探讨方法类图书的阅读，可以指导老师从事教化探讨

15、，并不断提高探讨水平。三、读书活动形式1.自主学习，充分利用课余时间阅读记读书笔记，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2.坚持主动参与各种培训活动，如老师进修学校组织的接着教化活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注意在培训中锤炼自己。3.自购图书阅读。在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔。特殊是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。4.充分利用学校图书室现有藏书，鞭策自己抓住课余空暇阅读科学理论专著，提升自身的科学素养，努力做到要给学生一杯水，自己先有一桶水。刚好把自己仔细听课、听讲座、学习先进的教化教学理论、阅历，把自己的观点和看法用文字形式记录下来，写出反思和

16、随笔。以教研组、年级组为单位，定期研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。 2023年新学期老师个人读书安排 篇5 作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教化。学校就是一个学生在老师指导下读书的空间，而学生读书的爱好与水平又干脆受老师的读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教化的前提，把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书安排：一、指导思想：通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典，丰富人生，

17、让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标：1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教化理论，转变教化观念，刚好仔细地进行教

18、学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和胜利。四、读书支配：1、经典阅读：老师培训读本给老师的100条新建议陶行知教化名篇2、每月必读：小学科学、吉林教化、动植物百科大全等。读书，能够变更老师的精神、气质和品性读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年新学期老

19、师个人读书安排 篇6 庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。老师传道授业解惑者，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教化，老师要把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。为此我为自己定下了以下的读书安排：一、指导思想：以实施素养教化为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教化为契机，以端正教化思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努

20、力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，为推动素养教化作贡献。通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标：1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅

21、读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、读书活动做到六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高相识，

22、创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，刚好仔细地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。四、读书支配：本学期，学习现代老师心理健康教化，了解老师心理健康的标准，正确相识自己的职业特征，做好本职工作，安心教化工作，仔细阅读，写好学习心得，做好笔记。读书，能够变更老师的精神、气质和品性，腹有诗书气自华。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学

23、工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年新学期老师个人读书安排 篇7 一、读书活动目标以教化部国家中长期教化改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)为依据，以新课程标准改革为先导，以学习、探讨新课程教材为重点，以解决教化教学中存在的突出问题为突破口，以提高自身创新意识和创新实力为主线，以培育可持续发展实力为根本方向，以提高自身实施新课程实力和教化创新实力，培育专业型、创新型老师为目的,全面提高自身的综合素养。二、读书活动形式1、自主学习。读书学习以自学为主，充分利用课余时间阅读市局指定的六本研读专著和教化理论以及学科专业学问等方面的专著。记读书笔记，使自己驾驭扎

24、实的教化教学基本技能，具有较高的教化教学水平。2、 坚持主动参与各种培训活动，如学校组织的校本培训，老师进修学校组织的接着教化活动，提高层次，注意在培训中锤炼自己。学习先进的课堂教化教学理论，边学习，边教学，注意用理论指导自己的教学实践，学以致用。3、小组研讨：平常能把学习先进的教化教学理论、阅历，结合学习、听课、听讲座、把自己的观点和看法用文字形式记录下来写出反思和随笔。以教研组、年级组为单位，定期研讨学习体会和教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理的阅历等。4、课题探讨：在教学探讨的过程中，结合自己申报的省级课题，进行深化的探讨， 积累阅历。定期组织沟通阶段性探讨成果，把课题探讨成果转化

25、为老师的共同财宝，促进本学科老师共同发展。5、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化理论指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，边总结自己的教化教学阅历，进行自我反思。三、详细读书支配：1、20xx.0920xx.10月9月学习给老师的一百条新建议、中学新课程教学策略(卢建国主编 广东教化出版社)、备课新思维(执行主编：吴永军 教化科学出版社)10月学习教化新理念(袁振国著，教化科学出版社)化学教学最优化探讨(曹洪昌著，人民教化出版社)、化学问题设计与问题解决(王祖浩 张天若编著，高等教化出版社)2、20xx.1120xx.12月1

26、1月学习教学理论：课堂教学的原理、策略与探讨(施良方等著，华东师范高校出版社)、老师专业化的理论与实践(教化部师范司编著，人民教化出版社)12月学习多元智能(美国加德纳著,沈致隆译,新华出版社)、教学组织策略与技术(执行主编：董嘹亮 教化科学出版社)3、20xx.0120xx.02学年1月学习新课程中老师行为的改变(傅道春编著，首都师范高校出版社)、教学问题解决方案(王祖浩 金惠文主编 广西教化出版社)2月学习教学理论：课堂教学的原理、策略与探讨(施良方等著，华东师范高校出版社)、教化方法概论(钟启泉主编，华东师范高校出版社) 、教学评价方法与设计(执行主编：万 伟 秦德林 吴永军 教化科学出

27、版社)读书让我相识到了教化三心的重要性，平常心责任心爱心三者缺一不行，相识到了一节课乃至一个班级胜利的基础在于具有强大的凝合力，因此我要做到敬重酷爱学生，沟通师生间的感情眼光敏锐，关注学生微小的表现统筹兼顾，缜密有方地组织管理班级 适度严谨，适度宽容，正确的对待学生的错误，并给以改正的时间，让学生在关注中取得进步。给学生一个改错的机会，师生共同努力，为同学创建一个和谐的团结向上的学习环境，师生共同走向胜利。 2023年新学期老师个人读书安排 篇8 世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。天下风光在读书。读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上

28、人间。我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄英雄。我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领会到名师大家的教学风范。老师传道授业解惑者，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事。老师应以自己的工作为基础，提出各自的要求和建议，采纳何种读书方式，拟定读书成果的表现形式以及今后的努力方向。详细读书支配(一)充分发挥自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资源、自挖潜力。1、接着教化以自学为主，充分利用课余时间阅读：新课标、新教材、新课程中课堂行为的变。另外充分利用学校订购的教学刊物如人民教化、教学设计、班主任…进行探讨，寻

29、求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。(1)参与接着教化培训，学习做最好的老师教化中的心里效应了解社会的发展，了解时代的需求，更好地为学生服务。(2)主动参与进修学校组织的接着教化。学习班级管理，课堂教学等，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。自购图书阅读。在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔。特殊是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。2、充分利用图书馆现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速发展，学问在不断更新，假如停留在原有学问的基础上，是不适合教化教学工作须要的。所以我们要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。(二)为自身的发展寻

30、求外部支持为不断提高自身的业务实力，除强化个人学习外，自己还应当努力创建条件寻求外部支持。1、课余时间学习先进的教化教学理论、阅历，探讨教学中的收获与困惑。2、主动参加读书沟通活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充溢着思想。这是苏霍姆林斯基对教化必需先读书，教化者必需持续不断地学习的时刻鞭策。一.个人学习目标：1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教化实践实力，不断适应现代教化发展的须要。2、转变教化理念，登高望远，高屋建瓴，主动投身新课程改革，进行教化创新。3、使自己成为新课程方面的学者型老师。4、丰富自己的课余生活，

31、丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。二. 读书详细措施支配：1、利用一切时间主动自学，学习新课标，新教材，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并依据所学仔细备课，体现出新奇、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论学问为指导写出反思和随笔。2、主动与同事沟通，探讨读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，主动和其他老师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教化教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月刚好上交读书笔记，争取在老师会上沟通总结。4、

32、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教化教学、教化理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为协助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感爱好的书。三、读书内容：1、中华人民共和国老师法 行走课堂 高效课堂 2023年新学期老师个人读书安排 篇9 新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细安排工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。坚持正确教化观，以正面教化为主，讲明道理。要同等对待每位儿童。仔细参与园内的政治

33、学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、个人学习方面主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在

34、教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立终身学习的目标。三、工作方面对工作做到主动、主动、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、耐性，能细心地视察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创建一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种同等、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，刚好向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教化伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种安排，仔细打算和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果,细致填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，

35、强化平安管理，加强平安第一的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教化教学安排。四、家长工作1、

36、刚好向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。 2、召开家长会，收集家长的珍贵看法和建议，共同协作教化好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身基本功的训练。4、提高自己的攥写的实力及科研实力，多看书，多动笔。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负

37、。本学期自修反思安排重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民老师修身养性上的提高.教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住学生的爱好，以爱好为师，能有效提高学生的主动性，让学生主动学习。1.创设舞台，展示自我爱动是儿童的天性。在教学教化活动中，应敏捷地运用多种多样的手段，为学生供应动起来的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得学问、驾驭新技能。2. 趣味嬉戏，欢乐学习无论是什么样的嬉戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性确定了他们情愿参加老师为他们细心设计的嬉戏。3、以赛激趣促学(一)教学渗透，绽开思维，培育学生的创

38、建实力让音乐与生活沟通起来，营造广袤的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中创建出来的。 让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，说明的自由度是最大的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、轻松、开心的氛围，创设良好的师生关系。自修反思过程中，主动思索课堂教学问题，并采纳多种方法去尝试新的主动有效的方法才是我们反思的根本目的。 2023年新学期老师个人读书安排 篇10 曾听有人说：做好事不难，难的是一辈子做好事。同样一个人读书不难，难的是一辈子读书。然而书籍是人类进步的阶梯。只有读书，我们才能成长，才能实现志向。大凡有些成就的人，哪一个

39、不是从读书起先的呢?我也曾有幸倾听多位特级老师的课堂教学，他们的课给我的感觉就是一篇篇美丽的散文，形散而神不散。我敬佩，我赞美，我在思索，大师们如此简朴的教学结构，为何能变化出具有如此丰富内涵的过程呢?课可以上得如此简洁，但简洁的背后莫非就没有什么了?我发觉，每一位特级老师教学风格不同，但他们之间却有相通之处。如朗读声情并茂，如对文本的挖掘有深度有广度有特性化的理解，如读书广而精等。全部这些，都昭示着他们丰厚的人文底蕴。正是具备了深厚的文化底蕴才使他们在课堂上能得法于无法，从而无法无天。这使我懂得，比学习大师教学艺术更重要的是多读书，读好书，好读书。为了促进自己的专业发展，使自己能胜任自己的教

40、学工作，我特制定个人读书安排如下：一、读书目标：1、学问提高：让自己成为更富内涵的老师2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。二、读书内容：苏霍姆林斯基曾对老师的读书提出如下建议：年轻的挚友，我建议你每个月买三本：(1)关于你所教的那门学科方面的科学问题的书(2)关于可以作为青年们学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书(3)关于人(特殊是儿童、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书。)我觉得前辈的话是很有道理的，为此，我确定搜集、购买、阅读以下书籍：1、国内外闻名教化家及全国知名特级老师撰写的专业书籍、文章。如苏霍姆林斯基的给老师的建议，如斯霞老师的我的教学生涯，如于永正老师的教海漫记

41、等。2、唐诗宋词等美丽诗文三百首。3、国内外名人传记。4、当今心理学专著。5、学生们应读的书。三、读书方法及措施：1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。并且笔记要有分类，有好用。2、每天确保半小时到一小时的读书时间。3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。为了能把自己的课上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的时间来备课了。希望自己每天能不断地补充自己的学问，与学生共成长吧! 2023年新学期老师个人读书安

42、排 篇11 为提高广阔老师的综合素养，促进老师专业成长，努力造就一支师德高尚、业务精良、具有现代教化思想、扎实专业学问、良好教学方法、较强科研实力的高素养老师队伍，打造书香校内，特制定我校老师读书活动方案：一、指导思想：以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校内文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广阔老师多读书，读好书，好读书，不断更新教化理念，进一步促进老师的专业化成长，逐步推动学习型校内建设，为学校建设增加活力。二、活动目标：1、通过开展读书活动，促进老师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。2、通过读书活动，在老师中形成主动进取、努力学习的氛围。3、通过读书活动，使

43、老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教化教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型老师队伍。4、以读书构建老师专业成长的平台，成为老师成长的主要途径。5、通过开展读书活动，更新老师的教化理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发觉自己教化思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。6、通过开展读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的教化教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。7、通过读书，增加老师的课外阅读量，提高老师的教化教学水平，打造老师的人生底色;努力建设老师的精神家园，全面提升老师的整体素养，从而提高学校教化质量。8、通过实施读书工程，加强老师队伍的

44、建设，努力建设一支充溢朝气和活力、与现代化教化相适应的老师队伍。三、读书方式1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思索，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的。2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈怀疑。3、沟通汇报。老师们相互举荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际沟通，将读书思索向更广的时空延长。4、实践写作。新课程呼喊老师的反思行为，要求老师做到勤读、勤做、勤思、勤写，在读书的基础上，结合自身教化生活实际，撰写。5、开展活动。依据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲竞赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。四、必读书目1、现代老师心理健康教化2、给老师的一百条新建议3、给教化一点形上的关怀4、美国最优秀老师的自白5、给老师的建议6、陶行知教化名篇五、读书策略：1、提高相识，重视读。我们将通过每周的老师例会和板报、广播、校内网宣讲读书的意义，激发老师读书的爱好，使老师从思想上重视读书。