2023年校企合作合同协议书.docx

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1、2023年校企合作合同协议书 2023年校企合作合同协议书 篇1 甲方：-学校乙方：-公司为了更好地做好学校食品卫生工作，降低平安管理的风险，减轻学校后勤工作的压力，创新学校后勤管理的模式。甲方依据工作须要和有关规定，聘请乙方托管其所属的校内超市及学生食堂。为了明确双方的权利和义务，本着公允、公正、诚恳、信用的原则，经甲乙双方协商一样，特订立本合同，以资共同遵守履行。一、托管时间：20-年春季学期，即20-年2月20日20-年6月30日。二、托管范围：甲方所属的校内超市及学生食堂。三、托管方式：甲方将其所属的校内超市及学生食堂托管给乙方自主经营，甲方供应必需的设备设施并制定超市食堂的管理规定和

2、食品卫生管理方法，乙方依据甲方的要求进行自方经营。四、托管条件：1、在本合同约定的托管时间内，乙方向甲方交纳房屋及设备设施维护修理费用叁万元整(￥30000.00)，在签定本合同时一次性交清。2、托管期间，乙方向甲方所属中心校的教职工免费供应工作餐(仅限于工作日午餐)。3、托管期间，学生交纳的生活费由甲方代收并存入学校帐户，超市食堂一律实行刷卡消费，乙方每月凭消费记录向甲方支取相关费用，消费余额留存学校帐户。五、甲方责任与义务1、甲方向乙方供应工作开展的场所及必要的设备设施，并保证水、电的安装到位，在乙方进场前确保现有的设备设施能正常运用。2、负责制定相关的管理规定及方法，指导乙方按有关的要求

3、进行操作;负责超市食堂清洁卫生的常规检查和食品卫生的监督管理，发觉问题刚好反馈并要求乙方马上处理。3、与乙方协商并依据学生的消费实际合理确定餐值与餐标，并指导和约束学生理性消费，加强对学生的管理。4、帮助乙方搞好超市及食堂的经营，主动为乙方的经营出谋划策，协调与之相关的各项事宜，充分保障乙方的合法权益。5、按时与乙方结算相关费用，不拖欠挪用代收的生活费及其它相关费用。六、乙方的责任与义务1、乙方必需听从甲方的统一管理，根据甲方的要求做好超市及食堂的相关工作，必需遵守甲方制定的-学校超市及食堂管理规定及学校的其它规章制度，维护学校正常的教学和工作秩序。2、超市食堂所需的从业人员由乙方自行聘请，所

4、聘请的人员应当身体健康，有肯定的从业阅历，酷爱本职工作，无任何传染性疾病，在上岗前必需办理健康证，持证上岗。从业人员的平安防范、劳动保障、工资待遇及保险等概由乙方负责。3、超市食堂所需的货品及原材料由乙方负责选购、保管，米面油及大宗食品的选购必需坚持索证制度，严禁选购“三无”食品。在选购的过程中，甲方有权提出建议并全程参加，乙方应主动接受甲方的合理化建议和执行食品平安卫生的相关规定，规范选购行为。4、乙方必需做好超市食堂的清洁卫生工作，做到物品摆放有序、整齐，符合食堂卫生标准，要有食品卫生平安方面的学问和意识。禁止无关人员进入操作间和食品贮存室，更不得允许教职工在操作间内就餐。5、乙方应当竭力

5、做好食品的保管工作，做好防火、防盗、防蛀、防腐等平安防范工作。做到生熟食分开保管，主副食分开存放，拒绝将不合格食品出售给师生。6、因乙方不作为或未按规定操作而造成损失或发生平安责任事故，概由乙方担当相应经济损失及其平安事故责任。7、乙方在经营活动中，应当做到看法和谒，热忱周到，服务到位，按规定的时间准时开餐。对师生员工做到一视同仁，不区分对待。七、甲乙双方协作条件1、甲方有义务和责任在充分敬重乙方自主经营的前提下，全程参加超市食堂的经营管理，竭力为乙方的合法经营创建条件、宽松环境、做好服务。2、在托管期间若出现食物中毒等平安事故，应按甲方制定的平安预案刚好进行处置，若因乙方不作为或未按规定操作

6、而发生的食品卫生平安事故，一切责任概由乙方担当。所需费用甲方有权从代收的生活费用中扣减。3、乙方须爱惜并保管好超市食堂的设备设施，若有损坏或丢失照价赔偿，甲方可在乙方的有关费用中扣减。4、托管期内，乙方若不能履行合同，需单方面解除合同，应提前一个月书面通知甲方，并协商处理相关事宜。5、乙方若不按甲方的有关规定或食品卫生的相关规定从事经营活动，甲方有权单方面解除合同，且不退还相关的托管费用。八、违约责任与合同纠纷的解决方法1、甲乙双方协商签订本合同应信守承诺，仔细履行义务和责任。如任何一方有违约行为或擅自终止、解除本合同，由违约方担当其相关责任，并向对方支付违约金壹万元整(￥10000.00)。

7、2、乙方在托管期间因工作不力或卫生不合格，受到区教委或相关主管部门的指责或通报，每次向乙方收取违约金壹仟元(￥1000.00);学生食堂没能根据学校的作息时间准时开餐，每次向乙方收取违约金贰佰元(￥200.00)。4、甲方因政策因素需提前中止合同，按托管的实际经营时间向乙方收取托管费用，刚好退还超收部分，并向乙方支付违约金伍仟元(￥5000.00)，但不负责相关遗留问题的处理。3、本合同双方协商订立，应共同遵守，若甲乙双方发生纠纷由双方协商解决。协商不成时，任何一方均可向上级主管部门反映恳求解决，或向所在地人民法院起诉解决。九、其它1、托管期满，甲乙双方聘用关系自行解除，本合同终止。2、本合同

8、未尽事宜由甲乙双方依据实际状况可另行协商订立，所签订的补充协议与本合同具有同等法律效力。3、本合同一式伍份，甲方3份，乙方2份，经甲乙双方及其法定代表人或托付代理人签字之日起生效。甲方(公章)：_乙方(公章)：_法定代表人(签字)：_托付代理人(签字)：_年月日年月日 2023年校企合作合同协议书 篇2 甲 方：地 址：联系方式：乙 方：法人代表：地 址：联系方式：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教化为社会、行业、企业服务的功能，为企业培育更多高素养、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业供应更大空间。在同等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培育合作

9、事项达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。(一)互认挂牌、就业举荐、员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立“-学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中运用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生

10、。3.作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，依据乙方要求，为乙方供应包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。4.乙方向甲方供应本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培育目标，审订合作各专业培训安排、员工培育安排供应依据。5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展状况、协议执行状况进行阶段性总结。如遇突发状况，双方将刚好联系并加以解决。(二)订单培育、合作办学1.双方共同合作，在相关专业中，依据乙方须要，本着学生自愿的原则组织肯定数量的学生为乙方定向培育、输送人才，并依据乙方企业发展状况，依据生产经营

11、规模或投资领域的改变等状况，适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式。2.为保证合作培育的人才质量，乙方应投入肯定的办学资源。举荐企业的技术骨干、能工巧匠担当合作班级的部分教学任务;主动为合作班级的学生下企业实践创建条件，以使合作培育的学生快速适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。3.应乙方须要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“-学院函授点”，实行“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教化创建条件，并根据招生的实际状况确定员工的培育专业和培育方案。4.劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方实行“工学结合，半工半读”的敏捷合作模

12、式共同培育企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培育专业人才(工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教化)。5.乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培育方案提出改进看法的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培育质量。6.甲方选派优秀老师和业务骨干参加乙方科研项目开发、技术救济和学术研讨，科研产权归双方共同全部，并对双方成果进行推广。7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程;参加甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产

13、权归双方共同全部。(三)顶岗实习、实训基地建设合作1.甲方从合同签订之日起，依据高等职业教化教学安排和培育方案，每年选派肯定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，详细人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由甲乙双方协商确定。2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一样的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。3.乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另订)，甲方应向乙方公允收取肯定的资源费，如房租费、水电费等。4.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的

14、角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学安排，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺当完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教化，指导老师、班主任老师必需定期下企业帮助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。5.乙方为甲方学生顶岗实习供应相应的实习工作(顶岗实习期限一般为6个月)。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。6.顶岗实习学生在实习期间，依据实习协议的要求应听从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派特地技术人员担当实习指导老师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身

15、、财产平安。7.因实习学生或甲方缘由提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。8.甲方成立实习指导小组对学生实习状况进行指导、监督，并加强对学生的思想教化和职业道德教化，发觉问题刚好提出解决方法，协调乙方和实习生之间的关系。(四)教学、科研及产学合作1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为-学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参加甲方的教化教学工作。2.乙方聘请甲方高层(院领导)担当乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目探讨开发，可以通过“-职业学院”网站刊登相应的科研成果。三、需

16、另行明确的双方权利和义务(一)甲方1.确定实习基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣扬报道，扩大乙方的社会知名度。2.依据专业人才培育方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的具体方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定详细的实施安排。3，实习学生的相关费用有双方协商确定。4.实习学生如因有意违章办事造成的事故和经济损失有当事人担当赔偿责任。5.优先支配乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。6.根据乙方提出的订单式培育方案，主动举荐并培育一方所须要的高素养技能型人才。7.为从乙方聘请的兼职老师供应必要的教学和生活条件。8.依据乙方的用人需求，优先并择优举荐毕业生。(二)乙方1.充分利用企业

17、的行业优势和影响，依据自身需求为甲方供应实习2.依据状况酌情为实习生供应生活和劳动补贴。3.在学生实习期间，要加强学生的管理和平安教化，发觉异样问题应刚好通报甲方。实习期满后，依据学生实习期间的表现，做出面鉴定对实习生的实习成果进行全面的评价和考核，并供应给甲方。4.学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身损害，乙方应担当赔偿责任。5.根据甲方的培育方案和课程教学大纲的要求，结合自身实际状况，支配学生实习内容，并指派专业技术人员作为实习生的指导老师，培育学生的实际操作实力和职业素养。6依据学生的综合表现和素养，可优先选择毕业生到本单位就业。以上协议如遇客观状况发生重大改变或其他未尽事宜时，双方另

18、行协商解决并签订补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持二份。甲方：代表(或授权)人：年月日 乙方：代表(或授权)人： 年月日 2023年校企合作合同协议书 篇3 甲方：乙方：经友好协商，双方同意签订如下协议：一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣扬工具宣扬对方。二、甲方依据乙方要求，举荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方举荐毕业生就业。三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有"河源职业技术学院实训基地"的牌子。四、乙方接纳甲方学生见习(实习)，并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习(实习)时间、人数、内容、管

19、理等详细事项经双方协商后确定。五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师协助乙方按其规章制度对学生进行管理。六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方"教学指导委员会"委员，参加甲方的专业建设。七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。甲方签章： 乙方签章：年 月日 年 月日 2023年校企合作合同协议书 篇4 甲方：(以下简称甲方)乙方：(以下简称乙方)甲乙双方经友好协商，于_年_月_日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议：一、甲方权利、义务1、依据国家的有关规定，专心与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生带给必需数量的实习岗位。2、为乙方来甲方实习的在校学生(以

20、下简称实习学生)带给各岗位培训和实习指导。3、协作乙方对实习学生进行管理。4、为实习学生带给贴合国家、行业规定的平安工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身平安及相关权利。5、对违反甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发事务及其它平安事故，依据双方约定妥当处理。6、实习结束后，由甲方指导人员依据实习学生在实习中的表现给出评价看法。7、依据企业发展须要和双向选取原则，择优录用乙方毕业生。二、乙方权利、义务1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证明习时间。2、依据专业教学安排制定实习方案，明的确习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学

21、生签订实习协议，明确相关职责和义务。3、负责向甲方带给实习学生的具体资料名册，资料包括：姓名性别诞生年月专业身份证号码家庭住址，并保证该等资料的真实性和完整性。4、负责对实习学生的管理，并透过各种形式对实习学生进行上岗前平安教化，引导实习学生顺当完成实习任务的同时贴合甲方平安生产要求。5、帮助、协作甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外事务或事故。6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方获得的任何商业信息和商业隐私。7、实习学生非工作时间的人身财产平安由乙方指派的管理老师统一管理，发生纠纷，由乙方担当全部赔偿职责。三、其他1、本合作协议期限为年，自_年_月_日起至_年_月

22、_日止。2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，职责由双方平均担当。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约束力。3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。甲方(盖章)：乙方(盖章)：授权代表(签字)：授权代表(签字 2023年校企合作合同协议书 篇5 甲方：-学院乙方：为了充分发挥高校人才培育、科学探讨和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培育工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作带给更大空间，以实现人才培育

23、目标，提高人才培育质量，江门职业技术学院(以下简称甲方)与(以下简称乙方)在同等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：一、合作原则本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。二、甲方的职责与义务1.依据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先举荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动带给人力资源方面的支持。2.应乙方要求，甲方选派优秀老师和业务骨干担当或参加乙方科研项目开发、技术改造、技术救济和学术研讨，科研产权归双方共同全部，双方可另签详细的合作协议。甲方的科学技术探讨成果，在同等条件下

24、优先向乙方转让。3.应乙方要求，可在甲方挂牌设立人力资源培训基地、校企合作试验室、校企合作生产性实训车间和产品研发中心，为乙方带给技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签详细的合作协议。4.乙方有对甲方的订单式人才培育或企业员工培训等培育方案提出改善看法的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培育质量。5.依据乙方生产经营的需求，为乙方带给企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的询问和服务。6.甲方在组织老师和学生参加科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守

25、乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业隐私。三、乙方的职责与义务1.依据甲方的教学须要，可在乙方挂牌设立江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动带给必要的帮助。2.乙方应优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。刚好向甲方带给人力资源需求方面的信息，在条件相同的状况下，优先录用甲方的毕业生。3.应甲方教学改革须要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担当专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程;参加甲方人才培育方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同全部。4

26、.应甲方科学探讨须要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参加甲方科研项目开发、技术救济和学术研讨，科研成果产权归双方共同全部，双方可另签详细的合作协议。5.乙方应依据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培育等方面的工作带给举荐和询问。6.甲方定期派遣必需数量的专业骨干老师到乙方及其下属相关企业挂职熬炼，培育双师队伍。挂职期间乙方带给相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。四、附则1.为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并透过不定期的会面探讨解决合作过程中的问题。2.双方的详细合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和询问、生活支配、劳务等

27、发生的费用，由双方本着同等协商，互惠互利的原则加以解决。3.本协议有效期年，协议期满可依据双方须要确定是否续签。4.本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。5.本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。甲方：江门职业技术学院乙方：签字代表：签字代表：_年_月_日_年_月_日 2023年校企合作合同协议书 篇6 甲方：乙方：甲乙双方本着优势互补、互惠互利、资源共享、共同发展的良好愿望，为增加企业创新实力，促进学校教学和人才培育，确定共建产学研示范基地。经双方协商达成协议如下：一、甲方的权利与义务1.甲方可根据双方商定名额派学生在乙方进行相关

28、专业的实习。2.甲方可邀请乙方参加甲方专业建设及进行学术讲座。3.甲方优先向乙方转让乙方所需的、甲方拥有的科研成果，帮助乙方解决在项目开发中遇到的问题。4.甲方依据乙方申请，支配合适时间协作乙方在甲方校内举办有关文体、宣扬活动。二、乙方的权利与义务校企合作协议书1.乙方支持甲方的产学研示范基地建设工作，依据自身条件与甲方进行产学研教学示范合作。乙方为甲方的学生供应相关专业的实习场地及岗位并进行相应的指导。包括确定实习内容，指导实习学生，支配学生参与企业的项目开发和生产实践等。2.乙方派人员在适当时间为甲方作学术讲座。3.同等条件下，甲方优先向乙方举荐优秀毕业生，乙方优先聘用甲方举荐的学生。三、

29、学术、科研合作1. 甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，举荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。2. 甲乙双方就有资源互补优势的研发项目开展联合攻关，并联 合向政府各级管理部门申请相应的科学技术探讨经费。3. 乙方科研通过立项方式托付甲方开发软件产品或技术模块。 所开发的产品或模块，其产权归属和所涉及的费用可以另行商定。4.甲方学生在乙方实习期间，参加乙方项目开发所取得的成果，其学问产权归乙方全部;乙方依据实习学生对成果的贡献，适当赐予经济补贴。双方另有约定的除外。四、其他1.首次合作时间为三年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。首期合作结束后，双方可共同协商形成新的合作

30、意向。2.本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(专业学院与学校教务处各执一份)，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。3.未尽事宜，可由双方协商解决。 2023年校企合作合同协议书 篇7 甲方：_乙方：_为了全面贯彻教化部关于以社会需求为培育目标，以就业为导向的办学方针，建立需求、培育、实训、就业的教学模式，使毕业生能够学以致用，经甲、乙双方协商签订本协议。一、甲方应履行的职责1.依据乙方供应的入学材料，到省教化厅办理正式录用手续，负责学生毕业证及就业报到证的办理工作;2.按国家教化部规定的教学安排和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学，保质保量地完成各学科的教学任务;3.

31、学生毕业后负责举荐就业，并为每位学生至少供应一个就业岗位;4.负责毕业生岗前培训工作;5.负责举荐就业的专业包括我院_年招生的各个高职专业。二、乙方应履行的职责1.学生必需修满规定的学时;2.在校期间必需严格遵守学院的规章制度，刻苦学习，成果必需达到合格以上;3.学生必需向学院供应真实、有效的入学录用材料;4.学生在校期间必需协作学院进行上岗培训及举荐就业。三、假如乙方出现下列状况之一，甲方不负责安置工作1.在校期间不仔细学习，所学课程成果有不合格的，不能按时取得毕业证者;2.不按时交纳学费或经学院允许缓交，但在毕业前仍未交齐全部学费者;3.在校期间受到严峻警告及以上处分者;4.毕业后自行就业

32、者;5.无正值理由，出于个人好恶，不听从举荐就业者。四、其它规定1.如发生协议条款之外的事情，由双方协商解决;2.十八周岁以下的学生必需由监护人签字;3.本协议一式两份，学院和学生各一份。甲方：_ 乙方：_(学生)法定代表人：_(盖章) 监护人：_(家长)_年_月_日 _年_月_日 2023年校企合作合同协议书 篇8 甲方： 高校乙方： 公司鉴于甲方为在 领域具有国内领先的学术与探讨水平、并取得丰硕成果的高等学府，乙方为具有 生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面取得肯定成效的现代化企业;甲乙双方经友好沟通，在加快推动 的产业化方面形成共识，就合作开发 达成一样，签署本协议，以资共同遵守

33、。1、内容与目标1.1 内容：合作开展以及其交联、改性材料为主要原料的开发，包括 。1.2 目标：在合作期内，乙方依据市场需求，提出须要合作开发的详细产品，双方合作完成产品的注册申报。2、时间与经费校企合作协议书2.1 本协议合作时间暂定为三年，期间乙方依据每个项目向甲方供应相应的研发经费，用于产品研发及相关技术支持工作，详细协议另签。2.2 本协议期满后，双方可依据须要另行商订新的合作协议。3、双方职责与义务3.1 甲方职责与义务(1)负责 材料的基础探讨工作，如结构表征、物理和化学性能、生物学评价试验、用于医疗用品的风险评估等，并形成技术资料，使其具有申报医疗用品的基本条件。(2)负责材料

34、的试验室小生产与检验的技术开发和培训，如材料的纯化、交联、改性、灭菌处理等，并培训乙方技术人员，使乙方驾驭相关技术，以具备相应的生产和检验实力。材料的中试和产业化的技术指导等培训合同另签。(3)对产品的生产技术和材料特性进行持续的改进探讨，以保持双方合作开发的产品在技术和材料方面的领先地位。3.2 乙方职责与义务(1)按本协议约定的要求向甲方供应合作研发经费。(2)负责产品的注册申报，在甲方帮助下组织产品注册材料，取得注册证。(3)负责建立产品的生产质量管理体系，包括场地、生产与检验设施设备、人员等;形成产品的生产和质量限制实力，组织实施产品生产。(4)负责产品的营销策划，执行营销管理，组建销

35、售和市场推广队伍，实现产品的产业化。4、双方权利及利益安排4.1 合作前双方已有的学问产权归各自全部。4.2 合作过程中新产生的全部技术隐私及专利归甲乙双方共同拥有，双方均有单独或共同运用的权利;未经对方书面同意，任何一方不能将共有技术及专利擅自转让、许可或与第三方合作运用。4.3 双方合作过程中涉及和了解到的全部技术隐私，不得向外泄密或转让。4.4 依据国家对高科技项目及产学研结合的激励与扶持政策，双方联合申报国家与地方政府的相关基金。由甲方牵头申报的，国家和地方政府下拨资金的70%归甲方，30%归乙方;由乙方牵头申报的，资金的70%归乙方，30%归甲方。4.5 依据国家的相关法律法规，双方

36、合作开发产品的注册证归乙方全部。乙方自取得注册证之日起 年内，提取该产品实际销售额的 %，作为甲方的收益。5、约定事项5.1 双方合作开发产品时，应共同进行技术与市场评估，商定工作进程，制定工作进度表，并刚好沟通，以便按时推动各项工作的落实。5.2 无论共有或双方各自拥有的专利，已运用于双方合作开发产品的，不得再独家许可或独家转让给第三方运用。5.3 甲方供应的技术及开发的产品，应不涉及侵扰他人学问产权。5.4 本协议执行过程中，任何一方如有违约，对方可要求修订或终止本协议;违约方应赔偿对方相关损失。6、其他6.1 未尽事宜，双方另行协商后可签署补充协议;补充协议与本协议有同等效力。6.2 本

37、协议一式四份，甲乙双方各执两份，经签字盖章后生效。甲方： 高校 乙方： 公司代表：日期：代表： 日期： 2023年校企合作合同协议书 篇9 甲方：乙方：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教化为社会、行业、企业服务的功能，为企业培育更多高素养、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业供应更大空间。在同等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业的人才培育合作事项达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款

38、执行。未尽之处，可做其他补充。(一)互认挂牌、就业举荐、员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立“山西建筑职业技术学院校外实训基地”，乙方依据须要在甲方挂牌设立“浙江省工业设备安装集团有限公司人力资源培育基地”。双方均同意在对外发布信息中运用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。3.作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，依据乙方要求，为乙方供应包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服

39、务。4.乙方向甲方供应本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培育目标，审订合作各专业培训安排、员工培育安排供应依据。5.双方将定期(每半年一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展状况、协议执行状况进行阶段性总结。如遇突发状况，双方将刚好联系并加以解决。(二)订单培育、合作办学1.双方共同合作，在工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业中，依据乙方须要，本着学生自愿的原则组织肯定数量的学生为乙方定向培育、输送人才，并依据乙方企业发展状况，依据生产经营规模或投资领域的改变等状况，适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式。2.为保证合作培育的人才质量

40、，满意合作班级学生的试验实训须要;甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠担当合作专业的部分教学实训任务;主动为合作专业的学生下企业实践创建条件，以使合作培育的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。3.劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方实行“工学结合，半工半读”的敏捷合作模式共同培育企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲乙双方共同方培育专业人才。4.乙方有权对双方合作专业的人才培育方案提出改进看法的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培育质量。5.甲方选派优秀老师和业

41、务骨干参加乙方科研项目开发、技术救济和学术研讨，成果进行推广。6.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程;参加甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同全部。7.甲乙双方在开展订单培育、合作办学过程中，因乙方须要甲方对合作专业的学生进行特地化的教化教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方应主动帮助甲方担当因双方开展订单培育、合作办学等而增加的部分教学成本。(三)顶岗实习、实训基地建设合作1.甲方从合同签订之日起，依据高等职业教化教学安排和培育方案，每年选派肯定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，详细人数依据乙

42、方岗位需求、甲方学生状况等因素，由甲乙双方协商确定。2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一样的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学安排，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺当完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教化，指导老师、班主任老师必需定期下企业帮助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗安排，以提高学生的综合素养实力。4.乙方为甲方学生顶岗实习供应相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为6个月)。专业技能训练内容包括电工、管工、焊工、吊装、钳工、安装调试、现场施工、平安员、资料员、造价员等。同时，乙方应为顶岗实习学生留出肯定的学习时间，使学生能顺当完成教学安排规定的课程学习任务，保证学生自身实力的提高。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。5.顶岗实习学生在实习期间，依据实习协议的要求应听从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派特地技术人员担当实习指导老师，同时