土桥小学图书管理人员岗位职责.doc

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1、土桥小学图书管理人员岗位职责1、严格、自觉、执行学校和图书馆各项规章制度，认真履行岗位职责，做好图书管理工作。拟订图书（音像资料）出借制度、图书馆、电子阅览室管理制度并张榜公布。2、根据下列要求制定具体管理方法，并报主管部门审核批准：（1）学年开学两周内，给新生发借书证。（2）办理师生借还书手续，不出差错。（3）整理图书。架上图书要分类排列整齐。（4）教育学生爱护图书，按时还书，加快图书流通。（5）积极指导学生阅读，负责向学生推荐读书目录；做好新书及资料的宣传、介绍工作。（6）制作图书目录卡。（7）修补图书。发现破损图书及时修补，延长图书使用寿命，为学校节约开支。（8）装订逾期杂志，并做好编目

2、登记。（9）负责阅览室的卫生工作。（10）图书、报纸及时上架或阅报栏。月末装订报纸。土桥小学书刊外借制度1、加强全校师生员工的借书证发放工作，一律凭借书证借还图书。离校人员必须全部归还所借图书。2、借还图书时，要按规定程序办理，以提高工作效率。原则上规定，先还后借，办理借还手续时要仔细核对证书是否一致，做到准确无误，防止丢书的漏洞。3、严格按照规定的册数、期限借还图书。不准读者互相代替借还图书，管理人员亦不允许代替读者借还图书。4、还回的图书及时上架，最迟不超过第二天，经常保持排架整齐、准确，并在每学期总清检一次。5、对逾期不还的读者，要及时统计公布出来，每学期末全面清检一次还书的情况。6、对

3、违反图书馆借阅规定的读者，按规定办理停借、赔书等手续。7、按规定及时做好剔旧、销毁、注销工作。土桥小学图书遗失、污损赔偿制度1.本馆藏书,为学校财产。师生对图书必须爱护，不得批注、折角、涂改、撕剪、污损或遗失等，如发现上述情况之一者，应按本办法由借阅人负责赔偿。2.凡遗失图书，应购买原图书赔偿，不能赔偿原图书时，按下列规定赔偿现金：（1）一般图书按原价赔偿。（2）专业（教学类）书或独本书、绝版书和多卷书按书籍总定价的13倍罚赔。3.凡损坏图书按其不同程度分别处理：（1） 图书被污损,但不影响继续流通者,按原书刊定价的10%赔偿修补费；损坏书刊封面、封底或损坏装帧者按原书价的15%赔偿装订费用。

4、（2） 严重污损或残缺，已不能继续流通者，应赔偿相同版本图书；无法赔偿原版本图书，按图书遗失情况处理，方法同上。如属多卷书，除按多卷书的总定价赔偿外，其余各卷不给赔偿者。（3）为了保护学校财产不受损失，对有意破坏图书、盗窃学校图书或谎报遗失不还者必须追回原图书，并根据其情节轻重，作相应的赔偿处理，并由班主任备案。（4）根据图书损毁程度，必要时与学生思想品德考评或班级评先创优挂钩，进行必要的处理和批评教育。4定期统计图书遗失赔偿情况，并将统计结果及时上报校领导。土桥小学图书清点、剔旧和处理办法（一） 图书清点：本馆每年清点藏书一次，分类进行。通过清点，可以了解馆藏，发现业务工作的漏洞，达到图书、

5、目录、财产帐的三者一致。清点一般放在假期，清点工作闭馆进行，以免受到影响。（二）藏书剔旧。根据本馆藏书结构，按各类文献老化规律，及时做好藏书剔旧工作。 1、剔旧工作必须有计划、有组织地进行。 2、剔旧工作必须专人负责，对已剔旧资料应汇编成册，广泛征求 意见，报主管部门批准后方可执行。 3、剔旧范围： （1）陈旧过时，内容已经更新的书刊； （2）长期以来无人问津或很少人借阅，流通率低的书刊； （3）复本过多造成积压的书刊； （4）不符合、不适应学校图书馆的藏书； （5）凡有关部门明文规定或通知，内容不健康应停止流通的书刊； （6）经过长期借阅周转，残破不全，无法修复的书刊。 4、凡被剔旧的藏书资

6、料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，同时将书刊目录卡全部抽出。 5、对被剔旧的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废方法处理。 6、剔旧工作三年可进行一次，并做好总结工作。土桥小学图书馆设备管理制度1学校总务处负责图书馆装备设备的登记、清查、核对和维修，负责报损、报废物品的核实登记，每学期末将图书馆校产运行状态向学校书面报告一次。 2图书馆负责人对本馆的设备设施日常运行和管理负总责，积极配合学校校产管理人员，对其装备设施进行登记，清查，核对和维修。对损坏的物资及时报修，报损。 3图书馆工作人员对书刊阅览设备要及时检查，发现损坏及时报修，并负责协助追查造成损坏的人员责任，酌情承担维修费用

7、，对光盘阅览设备，必须按规定使用，严禁自行拷贝，并按规定收取有关阅览费用。 4图书馆人员对室外橱窗要及时检修，轻开轻关，如因使用不当造成损坏，除及时报修外还酌情承担维修费用。 5图书馆微机应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。 6建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。 7图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。图书馆工作人员考核制度1树立全心全意为教学，为师生员工服务的思想，工作人员要有高度的责任心、自觉性，认真学习图书管理业务知识，提高业务水平。 2及时做好校内报刊杂志的订购和整理收发工作，馆内报刊按时收集装订。 3经常深入师生，了

8、解教学上和师生文化生活的需要，有计划添购书刊，及时编目、上架、出借。 4爱护图书、报刊、杂志，爱护各项设施，爱护一切公共财物。 5做好全校师生教科书、练习簿、辅导读物的订购和发放及补缺工作，保证教学秩序的正常进行。 6图书分类、编目做到规范化，存放科学化，环境整洁幽静，并及时做好修补、防霉、防火、防盗等工作。 7服从领导安排，团结协作，严守岗位，各负其责，努力做好各项工作，充分发挥图书馆的作用。土桥小学图书馆采购、编目制度1、根据采购计划和原则，进行图书期刊的预订和采购工作，及时向主管领导汇报采购计划完成情况和经费使用情况。2、以节约为原则，根据教学的需要和本馆的特点采购书刊。3、经常与书店、

9、出版社保持联系，及时了解图书出版、发行情况，补充本馆所需的藏书。并保管好各种新出书单。4、经常与兄弟学校互通信息，以获取一些书店中买不到的内部图书和参考资料。5、严格遵守财务制度，帐目、单据妥加保管。土桥小学图书馆验收工作细则1、图书进馆后，验收人根据发票、函件等对购入或赠送、调拨、交换的图书进行核对，如发现在图书的品种、册数、金额等方面有书帐不符，或有缺页、倒装、破损等情况，应及时与发货单位取得联系，改正或调换。2、验收后，经手人和验收人要在凭证上签字，然后加盖藏书章。土桥小学图书馆登记工作细则入藏图书经过验收、盖章后，为保证图书财产的完整、清楚，应建立总括登记和个别登记。总括登记：1、按照

10、每批入藏图书所附带的文据为验收凭证进行登记。2、登记日期与个别登记、发票验收填写日期一致。3、总括登记号按年编制，每年均从1号开始。每批图书登记只占用一行，依次填写来源单据号码、总册数、总价格、图书内容分类、个别登录起讫号、备注等事项。（其中图书内容分类可在编目后查询）4、每学期作一次小结，每年一次累计。个别登记：经编目后，在“报表管理”文件夹中或打印出来；或进行查看。土桥小学图书馆分类工作细则以中图法第四版为图书分类依据。遵循图书分类的基本原则，避免任意分类，前后矛盾，使图书分类做到归类无误，前后一致，条理分明。具体做法：1、把握图书特点，一般学科图书以图书内容（主题）的学科性质为基本标准归

11、类，文艺作品按体裁归类，综合图书以图书的编制形式归类，各类型图书必要时还可以采取地区、时代等其他特征作为分类的辅助标准，依分类表的规定对图书进一步细分。2、根据著者写作目的和书中主要旨意，将书分入最大用途和最切合其内容实际的类。3、掌握图书分类体系的系统，判明上、下位类之间的隶属关系，防止归类错误。4、分类时应按图书内容的学科性质先入某类，必要时再按形式区分。5、既可按图书主题的学科性质分类，也可按地理区域或著者时代分类的图书，应先按学科性质分类，然后再根据该类注释的指示考虑地理区分或时代区分。6、应区分总论和专论的书。土桥小学编目、典藏工作细则1、本馆采用计算机编目，编目人员应在分类的基础上

12、，以文献著录总则为依据，先输入题名，通过检索检查本馆内是否有同种书，确认无的情况下，再在每个字段中输入准确的信息。2、编目人员根据图书的外封、辅文、正文提供的信息，应著录九个项目的内容：题名项、责任说明项、版本项、出版发行项、载体形态项、丛书项、附注项、标准书号项、排检项。3、丛书和音像资料要存子目录。4、经编目后的图书可从题名、作者、分类、主题四个方面检索书目。土桥小学流通工作细则1、借还图书实行全开架和计算机管理。2、凭证每人每次可借3-5册，借期为一周。3、督促学生使用代书板，以避免乱架。4、工作人员应在库内巡视，及时纠正某些学生的不良行为，解答读者的问题，辅导学生选择书刊。5、定期通报流通情况。