论文答辩注意事项7篇(毕业论文答辩注意事项).docx

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1、论文答辩注意事项7篇(毕业论文答辩注意事项)下面是我收集的论文答辩留意事项7篇(毕业论文答辩留意事项)，供大家参阅。论文答辩留意事项1MBA要求理论与实际并重。论文要求学生体现两年中所学习的成果，具有肯定的学术水平要求。答辩则是一个把关过程。主要从以下两方面对学生进行考核。一、 探讨目的、方法与理论水平1. 学生应当清晰自己论文的探讨目的和探讨方法，并能明确回答。2. 学生应对一些MBA基本理论有相识，特殊是在其论文中有应用的理论更应有充分了解。如所运用的理论是否具有局限性、对基本理论的评价、工具方法的明确说明，特殊是一些数量探讨工具的算工商管理硕士论文法，要求正确驾驭，而且能够比较清楚的表述

2、。(假如不能明确回答论文答辩可能不获通过）二、资料与案例分析1. 论文中的数据与资料(如统计数字、公司数据、问卷数据等) 应要具备时间性，可接受的数据为论文完成时间的前三年内所收集的。如主要数据如问卷数据为三年以前的陈旧资料的话，则对答辩有很大影响，（假如资料陈旧可能要求重新写论文 ）。假如你意识到论文资料老的问题，请自己打算一些新的资料，以备答辩之需。2. 学生要对论文中的资料、数据和分析有充分的了解。假如对数据不能清楚描述，则会影响答辩，甚至论文不获通过。（以上为澳门城市高校提出）三、指导学生须要打算的问题：1为什么要选择这个探讨方向，与自己的工作是否有实际联系？2探讨的目的意义是什么，有

3、什么局限，受到什么限制？3文献学习是否充分，理论文献的选择是否归类清楚，与后面的参考文献是否一样？对选择的经典论著，是否知道其作者，比如营销方面的、战略方面的、人力资源管理方面的、企业文化方面的、品牌建设方面的？4对自己运用的探讨方法是否清楚的描述，比如什么是定性探讨方法、什么是定量探讨方法、什么是归纳演绎、什么是理论联系实际，在论文中那些是理论那些是探讨过程、哪些是你的事实分析？调查探讨抽样安排、第一手资料来源以及归纳分析整理的方式。5分析的过程是否回答了你的待回答问题，待回答问题是否具有逻辑关联？6分析探讨是否充分，要解决的问题是否得到了解决，结论是否正确，是否回应了待回答问题？7探讨是否

4、具有现实意义，后续探讨还有什么设想？四、要求学生的打算方案：1打算答辩提纲：每个同学依据自己的论文打算，提纲是你论文的五章的缩写，为什么探讨、探讨了什么问题（待回答问题）运用了什么方法、问卷、数据来源说明、第一手资料、其次手资料的来源、数据分析整理过程、分析探讨是否运用了你在第三章所提出的探讨方法，最终的出什么结论，有何建议，是对论文的全面精简的阐述。2文献打算：自己不清晰的文献须要进行查阅打算，并且能指出文献理论的局限或者优点，3探讨方法打算：查阅你自己运用的探讨方法，看自己是否能说明白，探讨工具，特殊是一些最常见的探讨工具，在实践中是否具有局限性。4第四章打算：在第四章中是否运用了你提出的

5、工具方法、理论的数据是否平衡竖直，是否精确，那些演算的方法你是否特别熟识等等。5打算好的各类内容都要打印出来，可以干脆带到答辩现场，现场答辩时可以翻阅。6答辩留意礼貌，要听清晰问题再回答。论文答辩留意事项2论文答辩留意事项31.职称申请人介绍本人基本状况。2.职称答辩小组提问。3.职称申请人回答或辩解。4.评定成果。了解了答辩程序后，职称申请人可以依据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的打算工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。论文答辩留意事项4学员要顺当通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好打算外，还须要了解和驾驭答辩的要领和答辩的艺术。一、携带必要的资料

6、和用品首先，学员参与答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以打算肯定时间后再当面回答，在这种状况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依靠这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，略微翻阅一下有关资料，就可以避开出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的看法、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓惊慌心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思索，使思索的过程变得

7、很自然。二、要有自信念，没关系张在作了充分打算的基础上，大可不必惊慌，要有自信念。树立信念，消退惊慌慌乱心理很重要，因为过度的惊慌会使原来可以回答出来的问题也答不上来。只有充溢自信，镇静冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信念主要来自事先的充分打算。三、听清问题后经过思索再作回答主答辩老师在提问题时，学员要集中留意力仔细倾听，并将问题回答略记在本子上，细致推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么？切忌未弄清题意就匆忙作答。假如对所提问题没有断清晰，可以请提问老师再说一遍。假如对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些说明，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到确定的答复后

8、再作回答。只有这样，才有可能避开答所非问。答到点子上。四、回答问题要简明扼要，层次分明在弄清了主答辩老师所提问题的准确涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充溢自信地以流畅的语言和确定的语气把自己的想法讲解并描述出来，不要犹迟疑豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要留意吐词清楚，声音适中等等。五、对回答不出的问题，不行强辩有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满足，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和驾驭了这个问题。遇到这种状况，答辩人假如有把握讲清，就可以申明

9、理由进行答辩；假如不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很准确也没关系，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；假如确是自己没有搞清的问题，就应当实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清晰，表示今后肯定仔细探讨这个问题，切不行强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过特地探讨，再高超的也不行能蒙骗他。这里我们应当明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不惊奇的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，全部问题都答不上来，一问三不知就不正常了。六、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之绽

10、开辩论答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反对与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础学问性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以相互切磋商讨。假如你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的

11、观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩实力或你对自己观点的坚决程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应当抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的看法，据理力争，与之绽开辩论。不过，与答辩老师绽开辩论要留意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反对对方的论点要尽可能采纳委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、围着说的方法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的看法，但自己的自尊并没受到损害。譬如，在一次答辩会上，一位老师在说明垄断高额利润时，把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润。答辩的学员听出老师

12、的说明错了。就用平和不解的语气说：“那么，垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢？”提问的老师听后一怔，隔了一会儿，高声说：“问得好！”从提问老师的喝彩声中，我们知道，他已心悦诚服地同意了你的观点。这样的辩论，答辩老师不仅不会犯难你，相反会认为你有水平，基础扎实。七、要讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想沟通的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，恳求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应当敬重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应当留意如此。答辩结束，无论答辩状况如何，都要

13、从容、有礼貌地退场。此外，毕业论文答辩之后，作者应当仔细听取答辩委员会的评判，进一步分析、思索答辩老师提出的看法，总结论文写作的阅历教训。一方面，要搞清晰通过这次毕业论文写作，自己学习和驾驭了哪些科学探讨的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研实力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后探讨其他课题时的借鉴。另一方面，要仔细思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和看法，修改自己的论文，加深探讨，细心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。论文答辩留意事项5毕业论文是高等学生为完成学业必修的科目之一。完成毕业论文这门必修课，要经过撰写和答辩两个环节。因此，毕业论文写成并由指导老师审查定稿

14、后，还要进行论文答辩。论文答辩状况，不仅影响毕业论文的成果，而且答辩能否通过，还关系到能否按时毕业。凡是不经过批准，无故不参与答辩者，或者答辩不能通过者将领不到毕业证书。所以高校生们，不仅要重视毕业论文的撰写，还必需重视毕业论文的答辩。答辩前的打算，最重要的是答辩者的打算。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺当通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间主动打算论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应当从哪些方面去打算呢？首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导老师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实

15、践意义。其次，要熟识自己所写论文的全文，尤其是要熟识主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所运用的主要概念的准确涵义，所运用的.毕业论文是高等学生为完成学业必修的科目之一。完成毕业论文这门必修课，要经过撰写和答辩两个环节。因此，毕业论文写成并由指导老师审查定稿后，还要进行论文答辩。论文答辩状况，不仅影响毕业论文的成果，而且答辩能否通过，还关系到能否按时毕业。凡是不经过批准，无故不参与答辩者，或者答辩不能通过者将领不到毕业证书。所以高校生们，不仅要重视毕业论文的撰写，还必需重视毕业论文的答辩。答辩前的打算，最重要的是答辩者的打算。要保证论文答辩的质量和效果，

16、关键在答辩者一边。论文作者要顺当通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间主动打算论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应当从哪些方面去打算呢？首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导老师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次，要熟识自己所写论文的全文，尤其是要熟识主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所运用的主要概念的准确涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要细致审查、反复推敲文章中有无自相冲突、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发觉有上

17、述问题，就要做好充分打算 补充、修正、解说等。只要仔细设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、镇静应战。第三，要了解和驾驭与自己所写论文相关联的学问和材料。如自己所探讨的这个论题学术界的探讨已经达到了什么程度？目前，存在着哪些争议？有几种代表性观点？各有哪些代表性著作和文章？自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的学问和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和驾驭。第四，论文还有哪些应当涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而探讨过程中确已接触到了并有肯定的见解，只是由于觉得与论文表述的中

18、心关联不大而没有写入等等。第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清晰哪些观点是继承或借鉴了他人的探讨成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。对上述内容，作者在答辩前都要很好地打算，经过思索、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。论文答辩留意事项6一、毕业论文答辩基本要求1、法学专业本科学生必需参与毕业论文答辩。2、学生论文答辩前须上交的论文材料要求 在学生答辩前，在规定的时间之前，学员应交齐下列论文材料，由论文答辩委员会进行审查：（1）根据要求装订的正式文稿（五份）。（2）论文提纲、初稿、修改稿。（3）电子稿（软盘）：提纲、初稿、修改稿、正稿

19、的word文档。（4）论文提纲、初稿、修改稿、定稿的老师指导表。3、论文答辩设立若干答辩组，答辩组由3人组成，其中答辩主持人1人。答辩组成员资格不得低于指导老师。在本人指导的学生进行答辩时候，指导老师不得担当答辩组成员。4、答辩主持人主持毕业论文的答辩，在充分听取答辩组其他成员看法的基础上，答辩主持人确定答辩成果，并对论文答辩成果签字负责。答辩主持人须具有副高（含）以上专业技术职称或省电大专职法学老师具有讲师职称，并持有中心电大颁发的答辩主持人资格证书。5、每个答辩小组另配记录人员1人，负责记录学员的答辩状况。记录人员不得是法学老师。6、在论文答辩和成果评定过程中发觉是抄袭的文章或他人代写的文

20、章，令其重写，重写后仍是抄袭或代写的，取消论文的写作资格；答辩过程中发觉学员对相关基本概念、基本问题不清，不能回答或者对论文内容不熟识的，答辩不及格。答辩不合格者，允许补作一次，顺延至下一届答辩。7、答辩主持人在答辩结束后，应尽快填写答辩评语并给出答辩成果、综合成果，上报省电大文经教学部法学教研室，并由省电大文经教学部法学教研室将成果通知相关市级电大，再由相关市级电大通知学员本人。8、鉴于我省电大具备答辩主持人资格的老师太少，为了便于支配各市级电大法学本科毕业论文答辩时间，请打算进行法学本科毕业论文答辩的市级电大提前20天告知省电大法学教研室，由省电大法学教研室依据全省法学本科毕业论文答辩的状

21、况最终确定答辩时间。二、答辩程序学员答辩的程序为：1、脱稿介绍本人论文，包括：选题动机、围绕选题所收集的资料、论文的主要内容。介绍时间不得少于10分钟，最好不要超过15分钟。2、学员介绍完论文，由答辩主持人依据学员论文涉及的法学领域提出两个问题（该两个问题可以由答辩主持人、答辩组成员事先打算，但禁止事先告知学员），并赐予学员肯定的打算时间。3、学员回答完上述答辩主持人提出的两个问题后，答辩组至少即席提出两个以上的问题，学员必需马上回答，不得另行打算。三、答辩时学员要留意的问题1、学员在答辩前要做好充分的打算：写好毕业论文答辩稿，也可参考其它的毕业论文答辩自述范文，熟识自己文章的主要内容，基本框

22、架，主要观点，自己的创新之处，理解、领悟文章中涉及到的相关概念及理论学问。2、参与答辩的学员，必需携带身份证，以备查验。3、学员在介绍论文时，必需脱稿，不得携带任何资料，不能脱稿介绍论文，答辩成果不及格。4、学员在回答答辩老师的提问时，可以携带必要的资料和用品：包括论文的底稿、主要参考资料和其他书籍，并允许翻看。5、学员介绍文论和回答问题要充溢自信，镇静冷静。6、学员回答问题要简明扼要，层次分明，还要吐字清楚，声音适中。7、在不违反四项基本原则的基础上，激励学员大胆提出自己的见解，但应赐予合理、适度的阐释。8、在整个答辩过程中，答辩学员应敬重答辩老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在答辩老师

23、提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应当留意。答辩结束，无论答辩状况如何，都要从容、有礼貌地退场。论文答辩留意事项71.带上自己的论文、资料和笔记本。2.留意开场白、结束语的礼仪。3.坦然镇静，声音要大而精确，使在场的全部人都能听到。4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。5.对提出的问题，要在短时间内快速做出反应，以自信而流畅的语言，确定的语气，不慌不忙地回答每个问题。6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，看法要虚心。7.回答问题要详细留意以下几点：(1)正确、精确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。(3)清楚明白。开宗明义，干脆入题，不绕圈子。(4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的志气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反对错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。(5)辩才技巧。讲一般话，用词精确，讲究逻辑，吐词清晰，声音嘹亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。