气势磅礴的朗诵青春词稿.docx

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1、气势磅礴的朗诵青春词稿气概磅礴的朗诵青春词稿（精选5篇） 气概磅礴的朗诵青春词稿 篇1 五月的风为春唱着挽歌为初夏涂抹着浓重的绿色同流合污的落红无奈与纠结柔了别人说你缺少气节刚烈了又觉失了自我看着青色的果枝头端做想象熟透了垂涎欲滴的色在这五月属于青春的季节心在和风细雨里徜徉梦在眼皮上跳动不愿息歇满目的绿色葱郁满目的生气勃勃无暇去回味那春花烂漫不再向往岭上枫醉羞色不再期盼漫天雪舞飞扬青春的季节多数生命为你高歌 气概磅礴的朗诵青春词稿 篇2 你恒久是心底最松软的那根弦无论何时拨起都会引发最深切最真诚的共鸣你恒久是那道明媚的悲伤在你的季节里总有那么些忧愁善感在不经意间抓住我们易于感怀的触动人生若是时

2、间隧道中的旅行你就是最特殊值得停留的驿站在你的隧道里穿梭总会邂逅一些人一些事有些则沉淀了下来贮存在记忆深处但大多数被遗忘有意或无意许多时时间是载着我们免费前进的列车却不曾当头一棒的就是时间时间可以抹掉我的棱角抹掉我的你的青春却恒久无法抹掉我对你的坚持 气概磅礴的朗诵青春词稿 篇3 或许在你很小的时候，就有人告知你，要学会珍惜时间，错过的不会再回来。而你在那时，懵懵懂懂。当有一天，你发觉篮球框离你更近了，父亲跑不动了，世界已是全新的了。面临着形形色色的考试，我们该怎样面对?是迎上去，还是逃跑;是自强，还是苟活?确定往往在一念之间。假如用一个词概括大多数人认为的"味同嚼蜡的学习"

3、;，我认为应是"认知"。就像生活里两个人之间从生疏到熟识，从了解到认知一样。这应当是一个特别有意思的过程，并不是所想的味同嚼蜡。因为有些人在"认知"的过程中受到了很大的挫折，所以放弃了求知。这就像平日里两个好挚友吵起了架，损害了对方的感情，同时也损害到了自己。为了避开再度受伤，干脆将心灵封闭起来，两个人的关系便渐渐疏远了。这就是为什么有些人认为自己被"学习"欺瞒了感情。事实上，在时间的累加中，两个人会不由自主地渐忘这些不开心，久而久之，两个人又磨合到了一起。这也是为什么有些人总能乐观面对挫折，屡战屡胜。不管怎样，"认知&qu

4、ot;已成为我们青少年最丰富的生活，因为我们须要"认知"，在这热血喷洒、激情飞扬的青春。在课本上有一段关于时间的话，对于一个求知的人来说，对生活中的每一件事都充溢了新奇是天经地义的。这一段话，也极大地引起了我的新奇心。这段话是讲有人探讨了人的一生有多少时间，又分别在做些什么，分别用了多少年。比如参与工作几年，睡觉几年。在这些例子中，我竟然没有看到学习的年数。而我作为一名学生，非常新奇自己正在进行的奋斗之旅，原委在我的这一生中占据了多少年。我从小学起先计算，假设一天学习时间为6个小时，当然，随着年级的增加，每天学习的时间都不相同，再减去节假日，然后算出总共20xx多个小时，再

5、除以24，除以365，最终得出的数字出乎我的意料-3年不到。也就是说，在80年的漫漫长征中，只有3年，是我们现在奋斗的时代，也就是我们现在所处的时代。或许有人会觉得三年并不短，我也时而迷惑，三年原委有多长?首先，三年不到的学习生活比你在中学三年的时间短，其次，小学六年，初中四年，现在的你感受一下，是否挤眼一瞬间?三年对于一个酷爱学习的人来说并不长，就像24小时对于一个纵身于网络嬉戏的痴迷者来说一样。其实这三年并不好过，因为我们总是感到迷茫。时常想，学习原委是为了什么?对于一个利欲熏心的人来说，他能很快地给出答案，为了考上高校，为了能赚许多的钱，为了目的不惜一切。而对于一个真正求知的人，在这条路

6、上或许艰难，或许顺畅，艰难的是自己天赋的不足，顺畅的是"认知"之路。我在"认知"的时候，发觉了很多自身的毛病，并且在努力改掉。学习不仅仅是学会解题，它更多的是让你谛视自己。克服自己身上的不足。学习也是在教你如何生活，慢慢地提高自己的品尝。青春就是伴随着喜与忧，挥洒着泪与汗的一个人生时段，希望每个人在走完这段路后，能放声高歌，"我不虚此行"。 气概磅礴的朗诵青春词稿 篇4 一眉开眼笑个个都想抽芽，茂密，绵密朵朵都妩媚枝头好像整个港城就是一幅春天锦缎斑斓就连湖水也禁不起微风的抚动，涌起一圈一圈的涟漪柔情万般吐着花瓣的朵儿在清爽的绿意中小憩

7、，迸发清风流云，天马行空像十六岁的姑娘蝶舞，还羞更像十七岁的少年肆意孤行石破天惊砸向青春年少的时间，缀满凉爽，写满幻想!二我，拽着刻满青春的刺绣连同，凝合着少年的痴狂，一并撒给沸腾的血液顺着血管，打钻心灵每一次跳动，我都暗自凛冽，独自徜徉一点点，一滴滴，裂变一秒秒，一寸寸，丰腴即便一个转身，都惊艳华丽十月的桂花，酣甜细小的花瓣在枝头扩散在暂且可以思索的细胞上，雕刻春天印上春的美，绣上春的吻让青春在指尖里流淌让时间在齿轮间贮存让愁闷携上阳光让青春独立让青春厚凉让青春倔强，让青春芳香像青葱，株株挺立像木棉，棵棵直拨强壮协调周身，每一次裂变都伸展在大片的浓郁中洋洋洒洒让青春驰骋在奋勉的港城了无牵挂开

8、成大朵的青春之花三像柳芽硬从细小枝丫中抽身一个微小的波动都在生命的质感里轮回像扩散在胸口的梦薄而厚，绚丽却又汹涌像指尖滑过的泪像微笑爬上的眉在心的内核里，发生质子的裂变昂着还在雕琢的脑袋与参天大树比肩要让青春，要让青春在拔节的巨响中组合，浇筑一条可以烙下时间的大道从江南，一路向南将青春，将生命，交给这个叫港城的城和她说，对她诉裂变，重组都将青春播种在你的城壮大，迎风! 气概磅礴的朗诵青春词稿 篇5 敬爱的老师们、同学们：大家好!我叫，来自土木1115班。很兴奋能站在这里演讲，今日我演讲的题目是：和我一起，让青春绽放。每个人都有一颗自己的种子，当心翼翼地呵护它、培育它，期望它有一天能绽放令全部人

9、为之艳羡的光彩。可是有的时候暴风雨就在不经意间。当我站在门口时，我大抵是有些怨愤的，挤公车的时候，不想听到华夏学院的名字，因为这个时候，我就要在众人的眼光中下车;不想听到身边的人问我，嘿，你们学校怎么样?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的结。每一个人都有幻想，而从今日起，我的幻想将是我最大的隐私，我想我会始终等待着它的破土而出。所幸之，我遇到了你们，一群有幻想的人，没有放弃的执着以及眼神的坚毅，我们总在开玩笑说我假如在努力点，就那个地方细心点，或许就能更好了，旋即，我们却又释然一笑：都过去了，恩，都过去了。我们相互劝慰着，扶持着，还好，还有你们。或许我不够漂亮，可是我足够自信;或许我不够精彩，

10、可是我足够努力;自艾自怜的人生是人们的借口，假如上帝愿借我一束阳光，我必将还他一片绿荫。我们能够生长的空间还许多不是吗?有幻想为旗，已有无限之动力，有青春作伴，又何须神伤孤独孤寂?!和我一起，让幻想绽放。我们不须要借口，我们须要英勇，我们不须要害怕，我们须要团结，我们不须要徘徊，我们须要坚决。有幻想的人生不必为失败而停留，有期盼的明天不必为挫折而破灭。踏着步伐，我们仿佛可以数着一二一，一二一像淌小河般的轻快自由。宠辱不惊，看庭前花开花落， ， 望天上云卷云舒。把生命当成一份礼物，把青春当做一份惊喜，要信任失败是必定的，否则，胜利岂不是要成了没妈的孩子?!当然幻想不是空话，我们决不能做鲁迅先生笔下那些做梦而不醒的人。巴金在回想录中说：人不是点缀太平的，而是工作的，正因为有了荆棘，才须要我们在荆棘中开拓道路。不断地工作，学习，工作，就像俞敏洪说的，只要你坚决地朝着幻想走，总有一天你会发觉，你的幻想，会在你身后。我们都是一粒种子，和自己有过约定，找寻方向的迷茫，向幻想飘舞的艰辛，都将是创建奇迹的土壤!我的演讲完毕，感谢大家!