未来的交通工具（作文5篇）.docx

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1、未来的交通工具（作文5篇）苏教版语文二年级（下册）练习8【读读写写】：将来的交通工具想象作文就是运用丰富的想象力和联想，依据肯定的提示或要求完成的现实还不存在、自己没有经验过的或表明自己某种愿望、志向而设计的具备超前意识的作文。每个人都会有很多奇妙的幻想，想象作文为你驰骋想象力供应了广袤的舞台。范文将来交通工具多功能观光巴士瞧！那个小型的东西正在天空中飞来飞去，说它像汽车吧，还是有点“畸形”；说它像飞机吧，又太小了究竟是什么呢？我用食指在扫描仪上刷了一下，乘“车”的费用就自动从我的工作薪水里扣除了。别看这玩意小，设备还挺齐全的：小巧玲珑的电视机，但屏幕却清楚得很，还有特地服务的机器人，犹如进入

2、天堂一般。我靠在温煦的羊毛椅上，悠哉游哉地听着歌，哼着调，饿了就伸手拿块水果来应付我的肚子。我就似乎皇宫里的公主一样，无忧无虑咦？怎么感觉到自己在往下降？我睁开惺忪的双眼，被眼前的景物给紧紧地“吸”住了。最吸引我眼球的是那条让我说不出名的鱼儿，它有一身五彩缤纷的鳞片，在水中是最刺眼的一个！这个时候，我才反应过来，我正乘坐着交通工具呢！怎么潜到水里去了呢？哇，这个“车”正喷射出一种高离子光线，把湛蓝湛蓝的海水变得绚丽多彩，再加上鱼儿们的尽情舞蹈，我就似乎在观赏综艺节目一样。这个时候，窗户的玻璃缓缓地放了下来，我甚至可以亲自摩挲到哪些蠕动的海底生物。看着它们那憨态可掬的样子，我不由自主地伸出手，轻

3、轻地摩挲着，滑滑的，嫩嫩的，软软的，手感真不错！我这才感觉到有所不对劲：我现在到了海底，玻璃也放了下来，可是，却没有水漫进来。随着节目的起先到结束，我已经不知不觉到了另一个景点：星际宇宙。自从看了杨利伟叔叔的登入太空之后，上太空始终是我的一个幻想。没想到幻想竟然实现了！看着星光闪闪的天河；望着宏伟壮丽的八大行星，我激烈不已。喜不自胜的我完全遗忘自己在“车”中了，干脆奔向太空。让我惊异的是，自己尽然可以在太空中运转自如。原来是那“车”散发出的一种爱护膜，那爱护膜为我供应氧气和地球引力。为了保险，我还是回到“车”中乖乖地坐着。更让我惊诧的是，这“车”尽然在太空的边际遨游了一圈，每看到一处景点，就用

4、广播一一介绍，就像导游一样。而乘客，就像在体会诗人笔触下诗的意境一样泰然。后来，我又坐着这个奇妙的“车”到了许多许多让人流连忘返的地方旅游结束后我才得知，这个看似“车”的东西，其实叫做“多功能观光巴士”。下车后，车上的机器人还发了个纪念品给我们，我当心翼翼地打开一看，里面就突然传来“铃铃铃！”的响声。我下意识把闹钟关上，长吁一口气：“原来是一场梦啊。”我揉揉眼睛，想：要是这个梦真的能够实现，那可就华蜜死了！将来的交通工具钦州市试验小学 二（9）班 孔佳平我设计的车叫“海陆空车”，它可以在陆地上跑，还可以在水里游，也可以在空中飞。它有许多按钮，假如你上学或者上班快迟到了，千万不要按蜗牛按钮，不然

5、的话，这辆车就会开得很慢很慢，你就会迟到啦！假如你和别人玩“谁走得最慢”的嬉戏，你就按蚂蚁按钮，因为蚂蚁跑得更慢，你就成功啦！我上学的时候，可以对它说：“变小变小再变小！”等到汽车变得像铅笔盒那样小，我就说：“快停快停快快停！”我把它放进书包里，就去上课了。更奇妙的是，我的汽车可以预报其次天的天气。假如其次天下雨，它就变成灰色；假如其次天晴天，它就变成金灿灿的颜色。怎么样，我的这辆车奇妙吧！你也想要一辆吗？（本文约274字）将来的多功能车钦州市试验小学 二（3）班 林安慧五十年以后，我拥有一辆“多功能车”。它的特点特别多，可以在地上走，也可以在水上航行，还可以在天上飞呢。假如交通堵塞了，它就把

6、四个轮子收起来，把车门变成机翼，腾空而起。地上假如有火山爆发，它立即就会启动超级防护罩，潜入水里。要是在海里遇到危急，它可以隐身，还可以用它所拥有的武器装备来跟敌人战斗。我这辆车还有环保功能，因为它用太阳能做能源，在水里它可以用水来发电。它还可以测量温度呢。它有心理感应系统，当你在舱里睡觉的时候，它就启动无人驾驶功能。它还能折叠，变成你喜爱的图形，也可以变大变小。这辆多功能车也可以飞到外星球这辆车的功能实在是太多了，所以我叫它“多功能车”。（本文约286字）将来的移动飞行器钦州市试验小学 二（8）班 劳洁雯大家好，请参观我独创的“移动发生器”，它是将来最新多功能车。它是由将来最硬的钢铁做成的，

7、可以在天上飞，在地上跑，还可以在水里游呢！它遇上敌人会隐身，还会立刻逃走。还有，你想去哪儿，只要对它说出那个地点的名称，挤眼就可以到达，很奇妙吧！它还可以预报天气，太阳出来的时候它是彩色的，下雨的时候是紫色的，天晴的时候是白色的，打雷则漆黑一团。它坏了还可以自动修复，能量不足可以自己充电。它的功能太多了，三天三夜也说不完，有时间的话请你亲自来参观体验一下。 （本文约223字）奇妙的汽车钦州市试验小学 二（8）班 周言你们知道吗，我设计的交通工具叫“奇妙汽车”。这种汽车奇妙在哪里呢？让我告知你吧。每当爸爸出差的时候，我就开这辆车上学。不用担忧，它会自动驾驶。当我开到文峰路遇到红灯时，交警望见一个8岁的小女孩坐在驾驶座上，有些怀疑不解。我挥挥手，他立刻明白了，马上放行。当我来到学校，就把 “奇妙汽车”变成手机一样小，我就把它放进书包里，上课去了。我有空闲的时候，就坐着“奇妙汽车”到处玩。只要我对它说我想去哪儿，它立刻就把我送到那个地方。假如我想睡觉，它就放下来一个摇篮，让我睡在上面。我躺在摇篮里，它就会轻轻地摇摆，让我睡得更香。它还会预报天气呢！假如快要下雨了，它就会变成蓝色，阴天它就变成黑色，出太阳就会变成彩色我的“奇妙汽车”功能太多了，一辈子也说不完，今日就短暂说到这儿吧。 （本文约337字）