六年级语文下册 两小儿辩日 8课件 语文S.ppt

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1、两 小 儿 辩 日孔 子不学礼，无以立。不学礼，无以立。己所不欲，匆施于人。己所不欲，匆施于人。三人行，必有我师焉，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其择其善者而从之，择其不善者而改之。不善者而改之。知之为知之，不知为不知之为知之，不知为不知，是知也。知，是知也。孔子东游，见两小儿孔子东游，见两小儿辩斗辩斗。（孔子）问其。（孔子）问其故故。一儿曰：一儿曰：“我我以以日始出时日始出时去去人近，而日人近，而日中中时远也。时远也。”一儿以日初远，而日中时近也。一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，日初出大如车盖，及及日中则如盘盂，日中则如盘盂，此不此不为为远者小而近者大乎

2、？远者小而近者大乎？”一儿曰：一儿曰：“日初出日初出沧沧凉凉沧沧凉凉，及其日中如，及其日中如探汤探汤，此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能孔子不能决决也。也。两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰 为为 汝汝 多多 知知 乎！乎！”辩论辩论争胜负争胜负缘故缘故认为认为距离距离正午正午到到清清凉凉清清凉凉伸手伸手热水热水判断判断谁谁认为认为 你你通通“智智”，智慧，智慧 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人我以日始出时去人近，而日中时远也。近，而日中时远也。”一儿以日初一儿以日初出远，而日中时近也。出远，而日中时近也。以：以为，认为。以：以为，认为。去：离。去：离。日中：中午。日中：

3、中午。一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？而近者大乎？”车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。呈圆形。及：到了。及：到了。则：就。则：就。盂：一种装酒食的敞口器具。盂：一种装酒食的敞口器具。为：是。为：是。一儿曰：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？远者凉乎？”沧沧凉凉：阴阴冷冷、天气凉爽的沧沧凉凉：阴阴冷冷、天气凉爽的样子。样子。探汤：把手伸进热水里去。意思是天气探汤：把手伸进热水里去。意思是天

4、气很热。很热。孔子不能决也，两小儿笑曰：孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？孰为汝多知乎？”决：裁决，判断。决：裁决，判断。孰：谁，哪个。孰：谁，哪个。汝：你。汝：你。联系系课文，文，说说句子的意思。句子的意思。1.1.我以日始出时去人近。我以日始出时去人近。2.2.及其日中如探汤。及其日中如探汤。3.3.孰为汝多知乎？孰为汝多知乎？思考思考练习1.朗读课文朗读课文。背诵课文。背诵课文。2.用自己的话讲讲这个故事。用自己的话讲讲这个故事。1.太阳是远是近，两小儿各有太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？不同的结论，其根据是什么？3.孔子孔子 答不出来，他的态度是怎样的？可取吗

5、？答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。远则物体形状小。一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。远离热源就感觉凉。2.两小儿为什么会有不同的看法？两小儿为什么会有不同的看法？因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。结果也就会不一致。他能实事求是，不怕露丑，我们他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。应该向他学习。4.这个故事对你有什么这个故事对你有什么启发启发？1 宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。2认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。大胆质疑。3知之为知之，不知为不知，不要知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为强不知以为知知”，要诚实谦虚。，要诚实谦虚。辩日启示4认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。论，要注意客观科学地分析事情。