四年级数学上册 角的度量课件 沪教.PPT

《四年级数学上册 角的度量课件 沪教.PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学上册 角的度量课件 沪教.PPT（42页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、角角 的的 度度 量量沪教版四年级数学上册沪教版四年级数学上册2021/8/8 星期日1教学目标本节课我们主要来学习角的度量，本节课我们主要来学习角的度量，同学们要掌握用量角器测量角度的同学们要掌握用量角器测量角度的方法，能够正确的测量任意角的度方法，能够正确的测量任意角的度数。数。2021/8/8 星期日2顶顶 点点边边边边2021/8/8 星期日31232021/8/8 星期日41232021/8/8 星期日51232021/8/8 星期日61232021/8/8 星期日71232021/8/8 星期日81232021/8/8 星期日91232021/8/8 星期日101232021/8/

2、8 星期日111231 1 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 2=3 32021/8/8 星期日232021/8/8 星期日2412021/8/8 星期日2501020010202021/8/8 星期日262021/8/8 星期日272021/8/8 星期日28角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与什么有关呢？角的大小与什么有关呢？角的大小与两条边

3、叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。2021/8/8 星期日29角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。2021/8/8 星期日30角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小

4、与两条边叉开的大小有关。2021/8/8 星期日312021/8/8 星期日32 角的计量单位是（角的计量单位是（角的计量单位是（角的计量单位是（），用符号（），用符号（），用符号（），用符号（）表示。把半圆分成（）表示。把半圆分成（）表示。把半圆分成（）表示。把半圆分成（），每一份所对），每一份所对），每一份所对），每一份所对的角的大小是（的角的大小是（的角的大小是（的角的大小是（），记作（），记作（），记作（），记作（）。）。）。）。填一填填一填角的大小与角的（角的大小与角的（角的大小与角的（角的大小与角的（）没有关系。角的大小与（没有关系。角的大小与（没有关系。角的大小与（没有关系。角的

5、大小与（）有关，（）的越大，角（有关，（）的越大，角（有关，（）的越大，角（有关，（）的越大，角（）“度度”“”180等份等份1度度1两边画出的长短两边画出的长短两条边叉开的大小两条边叉开的大小叉开得叉开得越大越大2021/8/8 星期日33看谁眼力好看谁眼力好1.1.量角器上有两条量角器上有两条量角器上有两条量角器上有两条0 0刻度线。刻度线。刻度线。刻度线。（）2.2.度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角器。器。器。器。（）3.3.量角器有两圈刻度是为了方便量

6、角。量角器有两圈刻度是为了方便量角。量角器有两圈刻度是为了方便量角。量角器有两圈刻度是为了方便量角。（）4.4.量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，0 0刻度线与角的刻度线与角的刻度线与角的刻度线与角的 一条边重合，看另外一条边所指向一条边重合，看另外一条边所指向一条边重合，看另外一条边所指向一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。的刻度。的刻度。的刻度。（）5.5.角的边越长角越大（角的边越长角越大（角的边越长角越大（角的边越长角越大（）6.6.角的两条边叉开的越

7、大，角越大。角的两条边叉开的越大，角越大。角的两条边叉开的越大，角越大。角的两条边叉开的越大，角越大。（）你们真棒！你们真棒！2021/8/8 星期日34把一张圆形纸对折三次，得到的角是多少度？把一张圆形纸对折三次，得到的角是多少度？18090452021/8/8 星期日35180认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？2021/8/8 星期日3690认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？2021/8/

8、8 星期日3730认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？2021/8/8 星期日38150认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？认真观察下面时刻呈现的角是多少度？2021/8/8 星期日39猜猜看，在放大镜下什么永远不会变大？猜猜看，在放大镜下什么永远不会变大？猜猜看，在放大镜下什么永远不会变大？猜猜看，在放大镜下什么永远不会变大？会变大会变大会变大会变大不会变大不会变大不会变大不会变大会变大会变大会变大会变大在放大镜在放大镜在放大镜在放大镜下看角，下看角，下看角，下看角，角的大小角的大小角的大小角的大小依然不变！依然不变！依然不变！依然不变！2021/8/8 星期日40本课小结本节课我们主要掌握了哪些本节课我们主要掌握了哪些内容？同桌之间互相讨论一内容？同桌之间互相讨论一下！下！2021/8/8 星期日412021/8/8 星期日42