五年级语文下册 将相和 4课件 人教新课标.ppt

《五年级语文下册 将相和 4课件 人教新课标.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册 将相和 4课件 人教新课标.ppt（18页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、将相和将相和人教新课标五年级语文下册人教新课标五年级语文下册读读下面的词语：读读下面的词语：着急（着急（zhozho）召集（召集（zhojzhoj）不答应（不答应（dd）为难（为难（nnnn）强逼（强逼（qingqing）撞（撞（zhungzhung）削弱（削弱（xuxu）乘机（乘机（chngchng）上大（上大（dd）夫：）夫：大夫是一种官职，分为上、中、下三级，大夫是一种官职，分为上、中、下三级，“上大夫上大夫”是最高的一级。是最高的一级。上卿：上卿：“卿卿”是一种官职，分为上卿、中卿、下卿。是一种官职，分为上卿、中卿、下卿。上卿是廉颇在赵惠文王年时，因伐齐有功，上卿是廉颇在赵惠文王年时，

2、因伐齐有功，被提升为上卿。如今蔺相如也封了上卿。由于是被提升为上卿。如今蔺相如也封了上卿。由于是文官，上朝集会时，位置站在廉颇的右边。秦汉文官，上朝集会时，位置站在廉颇的右边。秦汉以前，以右为尊。所以说蔺相如的职位比廉颇高。以前，以右为尊。所以说蔺相如的职位比廉颇高。补充充资料料 璧，古代玉器的一璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。种，平圆形，中间有孔。所以这个字是所以这个字是“玉玉”字字旁。旁。“和氏璧和氏璧”指的是指的是用楚国人卞和氏发现的用楚国人卞和氏发现的一种玉制成的璧，因其一种玉制成的璧，因其珍奇且来历不凡，被公珍奇且来历不凡，被公认为世间至宝，价值连认为世间至宝，价值连城，这也是

3、秦王不惜用城，这也是秦王不惜用1515座城为诱饵骗取它的座城为诱饵骗取它的原因。原因。1 1“璧璧”？（和氏璧）什么是璧？（和氏璧）什么是璧？2 2多音字组词。多音字组词。答答 d d（）d d（）便便 pin pin（）bin bin（）削削 xu xu（）xio xio（）3 3“渑渑”本课组词本课组词“渑池渑池”一个地一个地名，在今河南省渑池县境内。形近名，在今河南省渑池县境内。形近字是字是“绳绳”绳子。绳子。绳绳渑渑（渑池）（渑池）(绳子绳子)示弱：示弱：瑟：瑟：缶：缶：攻无不克：攻无不克：战无不胜：战无不胜：无价之宝：无价之宝：同心协力：同心协力：表示比对方弱，不敢较量。表示比对方弱

4、，不敢较量。古代的一种弹拨乐器。鼓瑟，就是弹瑟。古代的一种弹拨乐器。鼓瑟，就是弹瑟。古代一种瓦质的打击乐器。古代一种瓦质的打击乐器。攻城夺地，没有拿不下来的。攻城夺地，没有拿不下来的。形容强大无比，每战必胜。形容强大无比，每战必胜。形容物品特别珍贵，多少钱也买不到。形容物品特别珍贵，多少钱也买不到。团结一致，共同努力。团结一致，共同努力。词词语语理理解解读课文，思考课文主要写了几个小故事？读课文，思考课文主要写了几个小故事？本文结构：本文结构：一（一（110110）完璧归赵）完璧归赵二（二（11151115）渑池之会）渑池之会三（三（16181618）负荆请罪）负荆请罪背景介绍背景介绍 战国我

5、国历史上的一个时期战国我国历史上的一个时期(公元前公元前475475公元公元前前221)221)。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄战国七雄”，秦国是，秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间，因此在军事上和的秦国。赵国处在两大强国之间，因此在军事上和外交方面的措施，就有关系国家兴亡的重大意义。外交方面的措施，就有关系国家兴亡的重

6、大意义。“完璧归赵完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国，主要是用威候。秦国不能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的便宜。胁的手段占赵国的便宜。自学提示：自学提示：你觉得蔺相如和廉颇各是怎样的你觉得蔺相如和廉颇各是怎样的人？你喜欢哪个小故事就学哪个故事，人？你喜欢哪个小故事就学哪个故事，边读边思考，抓住重点内容在旁边简单边读边思考，抓住重点内容在旁边简单做一做批注。做一做批注。（l l）蔺相如想了一会儿，说：）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带我愿意带着着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来和氏璧到秦国去。如果秦

7、王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候，秦国理屈，就城，我一定把璧送回来。那时候，秦国理屈，就没有动兵的理由。没有动兵的理由。”（2 2）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧上和氏璧秦王听他这么一说，就把璧交给秦王听他这么一说，就把璧交给了蔺相如。了蔺相如。（3 3）蔺相如捧着璧，往后退了几步靠着柱）蔺相如捧着璧，往后退了几步靠着柱子站定。他理直气壮地说：子站定。他理直气壮地说：“我看你并不想交换我看你并不想交换十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我十五座城。现在璧

8、在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。他举起和氏璧就要向柱子上撞。（4 4）“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了典礼的日期。约定了典礼的日期。”秦王怕撞碎了璧，连忙把他劝住，说一秦王怕撞碎了璧，连忙把他劝住，说一切好商量，还叫人拿出地图，把给赵国的十五个切好商量，还叫人拿出地图，把给赵国的十五个城指给他看。城指给他看。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期

9、。秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。如回国。蔺相如非常生气，他走到秦王面前，蔺相如非常生气，他走到秦王面前，说：说：“请您为赵王击缶。请您为赵王击缶。”“您跟我现在只有五步远。您不答应，您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟你拼了。我就跟你拼了。”课文中的几个小故事有什么联课文中的几个小故事有什么联系？找出有关句子读一读，体会它们系？找出有关句子读一读，体会它们的作用？的作用？蔺相如蔺相如 廉颇廉颇 以国家利益为重以国家利益为重回顾总结回顾总结机智勇敢机智勇敢不畏强暴不畏强暴顾全大局，识大体顾全大局，识大体英勇善战英勇善战勇于改错勇于改错完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会负荆请罪负荆请罪再再见！