我来做家务.ppt

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1、 衡阳市雁峰区飞雁学校衡阳市雁峰区飞雁学校衡阳市雁峰区飞雁学校衡阳市雁峰区飞雁学校 陈佳陈佳陈佳陈佳一、教学目标一、教学目标、知道自己是家庭中的一员，有责任做、知道自己是家庭中的一员，有责任做点家务活，懂得这也是爱父母和长辈的点家务活，懂得这也是爱父母和长辈的表现。表现。、掌握一些生活所需要的基本知识和技、掌握一些生活所需要的基本知识和技能，获得一些对劳动的积极体验。能，获得一些对劳动的积极体验。二、教学重点、难点二、教学重点、难点、使学生知道应该学习做简单的家务活，、使学生知道应该学习做简单的家务活，自已能做的事自已做。自已能做的事自已做。、使学生懂得为什么要学做家务活。、使学生懂得为什么要

2、学做家务活。四、说教法、学法、教学中采用的方法主要是情感体验法：通过学生讨论、体验、比较感爱等，引导学生主动探究，进行感知。、利用现代化的教学手段辅助教学，在激发学生学习兴趣的同时，引导学生体验，使学生在自主学习与探究中知道学做家务活的意义。四、教学过程第一环节：新课导入用谈话导入新课，引出主题。第二环节：新授课激发情感，领悟学做家务的意义。第三环节：联系实际，提高认识。第三环节：联系实际，提高认识。一、比一比，谁做得好。一、比一比，谁做得好。1、遇到下面的情况我们应该怎么做？（1）妈妈炒菜正等着用盐，让小欣赶快去买。小欣正在看电视。这样做是：小结：我们应该急家长所急，当家长需要我们时，就应该

3、放下自己感兴趣的事情，当家长的小帮手。（2）小红放学回到家，看见妈妈正在拖地，便跑过去帮忙，妈妈说；“这点事用不着你做，你去做功课吧”。这样做是：小结：家长不让我们参与家务劳动时，应向家长讲明道理，说服家长，支持自己当好小帮手。（3）晚饭过后，妈妈让小红洗碗，小红说：“洗碗可以，但是必须要给我付钱”。这样做是：小结：做家务活不能向父母索要金钱，因为我们都是家庭的一分子，应该为家庭出一份力。第四环节：开展“我是妈妈的好帮手”家务劳动大比武一、择菜比赛目标：让学生尝试，探究择菜、洗菜方法1、四人为一组，分工合作，试着择菜，边择边说，比比哪组择得又快又好。2、要求：1）要注意安全 2）垃圾不乱抛 3

4、）团结协作，互相帮助4）一定要把不宜吃的部分和杂质摘掉。二、洗菜比赛二、洗菜比赛1、每组洗自己择好的菜。、每组洗自己择好的菜。2、请一生上台示范洗蔬菜过程。、请一生上台示范洗蔬菜过程。真累呀！真累呀！真真丰丰富富！三、颁发“好帮手”奖章四、读一读，唱一唱。四、读一读，唱一唱。爱劳动，爱劳动，好儿童爱劳动，好儿童爱劳动，清早起身就扫地。清早起身就扫地。扫完地，擦桌椅，扫完地，擦桌椅，还帮妈妈把衣洗。还帮妈妈把衣洗。第五环节：课外延伸第五环节：课外延伸1、跟父母说一说这节课的收获和体会，争取、跟父母说一说这节课的收获和体会，争取让爸爸妈妈支持自己做家务。让爸爸妈妈支持自己做家务。2、你打算每天做哪些家务活儿请写在作业本、你打算每天做哪些家务活儿请写在作业本上面。上面。3、搜集你喜欢的有关劳动的名言抄下来。、搜集你喜欢的有关劳动的名言抄下来。谢谢指导！谢谢指导！