三维设计届高三语文第一轮复习第三板块现代文阅读专题十六散文阅读学案1结构思路分析类2大题型课件教学提纲.ppt

《三维设计届高三语文第一轮复习第三板块现代文阅读专题十六散文阅读学案1结构思路分析类2大题型课件教学提纲.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三维设计届高三语文第一轮复习第三板块现代文阅读专题十六散文阅读学案1结构思路分析类2大题型课件教学提纲.ppt（47页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三维设计2017届高三语文第一轮复习第三板块现代文阅读专题十六散文阅读学案1结构思路分析类2大题型课件结结构构安安排排关系关系类类型型子子类类型型具体特点具体特点相承关系相承关系承接关系承接关系由由叙叙事事到到议议论论或或抒抒情情、由由写写景景到到议议论论或抒情、哲理散文的或抒情、哲理散文的层层层层相相递递相并关系相并关系递进递进关系关系文文章章材材料料之之间间是是平平行行的的，它它们们之之间间或并列或或并列或对对照照并列关系并列关系对对照关系照关系相属关系相属关系总总分关系分关系先先总说总说再分再分说说，或者相反，或者相反分分总总关系关系2015年湖南高考年湖南高考综综观观全全文文，从从情情

2、节节的的发发展展分分析析“我我”的的心心理理变变化。化。2012年重年重庆庆高考高考文文章章主主要要写写了了画画家家老老刘刘的的“太太阳阳梦梦”，请请就就此梳理作者的写作思路。此梳理作者的写作思路。2012年大年大纲纲卷卷这这篇文章是怎篇文章是怎样样构思的？构思的？请简请简要分析。要分析。其他其他设问设问方式：方式：(1)作者描写作者描写的景色，却从另一面写起，的景色，却从另一面写起，这样这样安排材料安排材料好不好？好不好？请简请简析。析。(2)本文主要写了几幅画面？本文主要写了几幅画面？这这些画面是如何些画面是如何组织组织到一起的？到一起的？(3)文章的情感文章的情感线线索是怎索是怎样样的？

3、的？请请分条列出文章情感分条列出文章情感发发展展变变化化的情况。的情况。(4)作者作者围绕围绕什么写了哪些事？什么写了哪些事？解题解题指导指导2015年山年山东东高考高考简简析第析第段在文中的作用。段在文中的作用。2015年湖北高考年湖北高考文文章章第第段段引引用用波波德德莱莱尔尔散散文文诗诗头头发发中中的的半球的片段，有何作用？半球的片段，有何作用？请简请简要分析。要分析。2015年重年重庆庆高考高考文文章章末末段段写写西西红红柿柿为为什什么么说说“味味道道格格外外甜甜美美”和和“迄迄今今吃吃过过的的味味道道最最美美的的”？请请结结合合全全文文，谈谈谈谈你的看法。你的看法。其他其他设问设问方

4、式：方式：(1)作者作者这样这样写有什么作用写有什么作用(好好处处、效果、目的、用意、妙、效果、目的、用意、妙处处等等)？(2)说说说说画画线处线处的句子在文中的好的句子在文中的好处处。(3)作者作者为为什么要写什么要写这这一段或句？一段或句？(4)某段或句某段或句删删去行不行？去行不行？为为什么？什么？“散文结构思路分析题散文结构思路分析题散文结构思路分析题散文结构思路分析题”专项强化练专项强化练专项强化练专项强化练”见见见见“检测检测检测检测(四十四十四十四十)”此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢