罗外初中实验部王少萍doc资料.ppt

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1、罗外初中实验部王少萍 研究课标研究课标 通读教材通读教材中考命题以基础题为主，有些是课本上的原题改造的。虽然试卷后面的压轴题“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题的引伸、变形、组合，所以复习应以课本为主，强调学生系统掌握课本上的基础知识和基本技能，因此必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成结构，绝不能脱离课本。学生答题容易失分的地方：学生答题容易失分的地方：1.1.概念理解不够，导致失分概念理解不够，导致失分2.2.计算能力差，导致失分计算能力差，导致失分3.3.分式方程以及应用题不检验，导致失分分式方程以及应用题不检验，导致失分4.4.解题格式不规范，数学语言表达不完整等解

2、题格式不规范，数学语言表达不完整等导致失分导致失分（二）备考策略（二）备考策略备课组团体协作，打整体战，形成合力备课组团体协作，打整体战，形成合力进行进行集体备课，集体备课，利用集体备课的时间，对教学内容，利用集体备课的时间，对教学内容，重难点进行深入的研究，统一教学进度，集体研究重难点进行深入的研究，统一教学进度，集体研究考纲，历届中考题，共同制定高效的备考方案考纲，历届中考题，共同制定高效的备考方案（三）备考的计划（三）备考的计划第一部分第一部分 九年级新课的讲授九年级新课的讲授这学期完成九上以及九下第一，二章的这学期完成九上以及九下第一，二章的新课讲授。中间进行每个月一次月考，新课讲授。

3、中间进行每个月一次月考，每周一次周测。每周一次周测。第二部分第二部分 总复习总复习总复习分成四个阶段总复习分成四个阶段第一轮复习：板块复习第一轮复习：板块复习目的是让学生全面掌握初中的基础知识，目的是让学生全面掌握初中的基础知识，提高基本技能，熟练基本方法，做到全提高基本技能，熟练基本方法，做到全面，扎实，系统，形成知识网络，是总面，扎实，系统，形成知识网络，是总复习的重点。复习的重点。巧用思维导图巧用思维导图将知识的系统整理交给学生。将知识的系统整理交给学生。让学生自己总结知识点，通过思维导图让学生自己总结知识点，通过思维导图的形式展示，将知识系统化。的形式展示，将知识系统化。45oABC4

4、5oBCA45o45oCAB45oCAB60oD60oD45oCAB45oCAB45oCAB45oCAB45oCAB45oCAB45oCAB翻翻转转BCA45o60oDBCA45o60oDBCA45o60oDBCA45o60oD旋转旋转E45oCAB60oD45oCAB60oD45oCAB60oD45o60oABDC旋转旋转60oD平移平移60oD60oD60oD60oD60oD60oD30oCAB45oD30oCAB60oD串串“典型图形典型图形”第二轮复习：专题复习第二轮复习：专题复习复习目的着重提高学生的分析能力，解复习目的着重提高学生的分析能力，解决问题的能力，是第一轮复习的延伸与决问

5、题的能力，是第一轮复习的延伸与提高。提高。专题的复习卷，由备课组的教师分工专题的复习卷，由备课组的教师分工完成，提前印发给学生。完成，提前印发给学生。注意习题一题代表一类知识，做到不注意习题一题代表一类知识，做到不重不漏，注意一题多变，将学生的思重不漏，注意一题多变，将学生的思维引向纵向发展。维引向纵向发展。如图，长方形如图，长方形如图，长方形如图，长方形ABCDABCDABCDABCD中有一个小正方形中有一个小正方形中有一个小正方形中有一个小正方形AEFGAEFGAEFGAEFG，点，点，点，点E E E E、G G G G分别在分别在分别在分别在ABABABAB、ADADADAD上，点上，

6、点上，点上，点F F F F在正方形在正方形在正方形在正方形ABCDABCDABCDABCD的内部，试说明线段的内部，试说明线段的内部，试说明线段的内部，试说明线段BEBEBEBE与与与与DGDGDGDG之间的关系之间的关系之间的关系之间的关系.BEDGBE=DGA AB BC CD DE EG GF FABCDEGF2 2 2 21 1 1 1M 2.2.一图多变一图多变 2.2.一图多变一图多变BEDGBE=DGABCDEGABCDEGABCDEGABCDEGFFFG第三轮复习：模拟训练，提高应试技能第三轮复习：模拟训练，提高应试技能加强解题指导，训练学生解题策略，提加强解题指导，训练学生解题策略，提高学生综合解题能力。高学生综合解题能力。第四轮复习：回味复习第四轮复习：回味复习做到三做到三“通览通览”，一，一“不钻不钻”考试前一周，将课堂还给学生，指导学考试前一周，将课堂还给学生，指导学生回到课本复习，指导学生看一遍数学生回到课本复习，指导学生看一遍数学书，一遍错题本，将自己易错点写在一书，一遍错题本，将自己易错点写在一张纸上。不提倡学生这个时候去钻研难张纸上。不提倡学生这个时候去钻研难题，深题。题，深题。感谢倾听欢迎批评指导！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢