位置与方向(一)(例4).ppt

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1、行走路线行走路线位置与方向（一）位置与方向（一）一、情境导入一、情境导入北北西北西北东北东北东南东南西南西南西西东东南南看图确定其他七个方向。看图确定其他七个方向。熊猫馆在西北角。去熊猫熊猫馆在西北角。去熊猫馆，可以先到狮山，再向馆，可以先到狮山，再向西北走。也可以西北走。也可以二、探究新知二、探究新知二二、探探究究新新知知从长颈鹿馆先向西北走，到从长颈鹿馆先向西北走，到狮山，再向西南走。狮山，再向西南走。二二、探探究究新新知知说一说其他动说一说其他动物物分别在狮山分别在狮山的什的什么方向。么方向。二二、探探究究新新知知同桌互相提出问题，同桌互相提出问题，并且试着解答。并且试着解答。三三、知知

2、识识运运用用1.生活中的数学。生活中的数学。我能在夜空中我能在夜空中找到北斗星。找到北斗星。燕子每年都从北方燕子每年都从北方飞往南方过冬。飞往南方过冬。今天刮西北风。今天刮西北风。熊猫馆在动物园的熊猫馆在动物园的 角，角，飞禽馆在动物园的飞禽馆在动物园的 角。角。西北西北东北东北三三、知知识识运运用用根据根据“动物园导游图动物园导游图”回答问题。回答问题。2.三三、知知识识运运用用猴山在狮山的猴山在狮山的 方向，方向，长颈鹿馆在狮山的长颈鹿馆在狮山的 方向。方向。西南西南东南东南2.三三、知知识识运运用用熊猫馆在长颈鹿馆的熊猫馆在长颈鹿馆的 方向，方向，长颈鹿馆在熊猫馆的长颈鹿馆在熊猫馆的 方向。方向。西北西北东南东南2.对比两个问题，你对比两个问题，你有什么发现吗？有什么发现吗？三三、知知识识运运用用海洋馆在大门的海洋馆在大门的 方向，方向，大门在海洋馆的大门在海洋馆的 方向。方向。东北东北西南西南2.对比两个问题，你对比两个问题，你有什么发现吗？有什么发现吗？三三、知知识识运运用用（1）森林中的小动物各住在什么位置？）森林中的小动物各住在什么位置？小松鼠住在森林的小松鼠住在森林的西北角，我先西北角，我先（2）小熊的送货路线是）小熊的送货路线是东东南南西西3.四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第9页练习二，第页练习二，第3题。题。