2022幼儿园中班教案《我的本领大》含反思48697.docx

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1、幼儿园中班教案?我的本领大?含反思中班教案?我的本领大?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道自己能做的事情应该自己做，能理解并朗诵儿歌?南南和兰兰?，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园中班?我的本领大?含反思教案吧。活动目标1.能理解并朗诵儿歌?南南和兰兰?2.知道自己能做的事情应该自己做。3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4.培养幼儿的尝试精神。教学重点、难点知道自己能做的事情应该自己做。活动准备1.幼儿人手一枝画笔、一张画纸。2.幼儿用书?南南和兰兰?整理物品?。活动过程一、说一说1.教师：我们升中班了，不再是小班的小朋友了。我们长大了，个子

2、长高了。2.教师：老师觉得：你们不仅仅是个子长高了，本领越来越多了，很多事情都能自己干了，对不对谁能来说说自己学了哪些新本领呢二、画一画、连一连：我的本领大。1.教师：原来，我们已经有那么多本领了！而且，每个小朋友拥有的本领也不一样。现在请小朋友们用自己的笔画一画，把自己的本领都画出来！好不好2.教师把幼儿的作品贴在一块板上，供幼儿活动后讨论。3.幼儿操作幼儿用书?整理物品?，根据要求连线。教师：在这些物品中找出能够放在一起的东西，并用线连起来。说说自己的理由。生活中还有哪些东西也应该放在一起三、学习儿歌?南南和兰兰?1.教师：这里有两个小朋友，南南和兰兰，他们也上中班了，也已经学了很多本领。

3、大家看看他们有什么不同教师朗读儿歌，幼儿一边听一边翻阅幼儿用书?南南和兰兰?。2.教师：东家的南南碰到困难怎么做西家的兰兰呢小手一伸、小脚一翘mdash;妈妈来比照小手一摆、小嘴一笑mdash;自己来3.教师：你们喜欢哪个小朋友为什么要学习哪个小朋友呢帮南南想想方法，如果糖纸剥不开，鞋带解不开，可以怎么做4.教师带着全体幼儿朗诵儿歌两遍。5.教师总结：因为我们已经是中班的小朋友了，学会了很多本领，所以很多事情都应该自己做。当我们实在没方法自己解决的时候，可以让妈妈或老师教，学会自己的事情自己做。附录南南和兰兰儿歌东家南南，有个习惯，糖纸剥不开-妈妈来，鞋带解不开，小脚一翘-妈妈来。妈妈来，妈妈

4、来，忙得妈妈手脚乱。西家兰兰，有个习惯，妈妈给她洗脸，小手一摆-自己来，妈妈给她盛饭，小嘴一笑-自己来。自己来，自己来，喜得妈妈乐开怀！教学反思我通过这次的活动教导幼儿自己能做的事情自己做。培养幼儿的劳动意识。课外可以延伸教育：请幼儿回家帮家长做一些自己能做到的事，从而在劳动中获得乐趣。小百科：本领即能力，就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。内容总结1幼儿园中班教案?我的本领大?含反思中班教案?我的本领大?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道自己能做的事情应该自己做，能理解并朗诵儿歌?南南和兰兰?，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园中班?我的本领大?含反思教案吧2当我们实在没方法自己解决的时候，可以让妈妈或老师教，学会自己的事情自己做3妈妈来，妈妈来，忙得妈妈手脚乱4自己来，自己来，喜得妈妈乐开怀5