读《爱的教育》有感（精选合集）.docx

《读《爱的教育》有感（精选合集）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读《爱的教育》有感（精选合集）.docx（36页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、读爱的教育有感（精选合集） 第一篇：读爱的教化有感 读爱的教化有感 当细细地品读完一本名著后，信任大家的收获确定不少，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避开写成“流水账”呢？下面是我收集整理的读爱的教化有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 读爱的教化有感1 爱的教化这本书我是在小学三年级时候阅读的，这次在寒假中看到这是学校里规定的“小学生必读书目”之一，我就选择写这本书的读后感。 爱的教化由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。全书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大

2、我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我之爱，到处扣人心弦、感人肺腑，使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教化性的读物。 爱的教化这一本风靡全球的世界名著，赐予不少人以志气、关爱与绝妙的思想。这一部书自从夏丐尊翻译过来以后，在中国的影响颇大。这是一部小书，这是一部巨著。它包含着爱的思想，但又拥有着当时人们心中的想法与感慨。爱的教化的主角安立柯，以日记的方式来记录了当时的社会与自己心中的想法。从“每月例话”中，我学会了很多人生当中的道理。比如我从少年笔耕中学到了，人要有坚决的意志，为父母着想的精神，还有种种的令人感动的东西。而我在少年侦探中有学会了人应当要有爱国的，为国捐躯，不怕困难，不怕难受，不怕

3、死亡的精神，还有懂得了人的意志要坚决，不行以见异思迁。 这本书让我知道了爱，它就像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命，就如父母的爱、友人的爱、亲人的关爱，还有多数种数也数不清的爱。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”没错，爱的确是如此的，点点滴滴的爱渐渐的汇聚成了一条爱的海洋，一点一点的爱使人与人之间不再有沟壑，不再有争吵。 爱的教化，爱的升华，爱的飞升，与其说爱的教化是一部文学作品，不如说这是一部震撼人心的凯歌。 “每月例话”中有

4、一个寻母六千英里的故事，讲的是一个13岁小孩玛尔可历尽了千辛万苦，最终在远离家乡6千英里的地方找到了自己失散多年而奄奄一息的母亲，其过程正可谓惊天地，泣鬼神啊！ 主子公玛尔可一家人，被很多的权贵欺压，什么苦力都干过，父母欠了很多债，母亲想赚钱摆脱债务，让家里过得安静一些。于是，母亲就从意大利去了南美洲，她每个月给家里寄些钱，一年后，家里除收到一封她说略感不适的短信后，就再也没有她的消息了。父子三人很难过，尤其是小儿子玛尔可由于牵挂思念着母亲，几乎快病倒了。过了几个月，玛尔可确定要去南美洲找母亲，父亲同意了，他就跨洋过海，忍受了饥饿贫困，克服了重重困难，艰难地走完了六千英里，玛尔可靠着他的坚持不

5、懈与很多同乡还有好心人的帮助，最终在母亲无望与手术前到达了杜克曼与母亲会面。此时母亲已经卧床不起要死了，玛尔可难过痛哭起来。后来在医生的救治下，他的母亲才获救。 这个故事催人泪下，我却为他们感到兴奋，因为，最终，母亲最终和玛尔可见面了，玛尔可的爱挽回了母亲的生命。这一切的一切都是靠玛尔可用艰苦、艰辛、生命带来的。我觉得他特别宏大，虽然他没有替国家做出什么大事，但他对自己的亲人的感情是多么深厚，是大风大浪也挡不住的。有些人只会用金钱报答父母，而父母真正须要的是一家人过得华蜜，哪怕是再穷也行。这个故事虽然前面是凄惨的，但结局却是欢乐的。儿子对母亲的爱，让我深深地感动着，受到了教化。 我举荐大家也都

6、去读一读，信任这本书不会让你悲观的。因为这其中的故事特别得精彩，你读了就会爱不释手的。 读爱的教化有感2 近来，我读了意大利作家亚米契斯写的爱的教化，受益匪浅。全书由数个小故事组成，故事又以小学生校内、家庭、社会中的学习、生活为写作素材。一个故事，一首爱的赞歌；一个故事，一席色、香、形、味俱全的盛宴。读罢，有种荡气回肠的感动爱的教化仍旧是教化中永恒的主题，弥久越新。 教化强则国强，教化兴则国兴。亲其师，信其道。今之教化，祖国明天的擎天柱。爱国主义教化，当之无愧是教化的首要任务。一个人，真有本领，也离不开祖国从小对其成长的教化、培育、呵护。家是最小的国，国是最大的家，我们每个居民，都是14亿中的

7、一分子，只有发挥好每一分子的力气，才能凝合成一股洪荒之力，才能把全部困难一一化解，展示一个大国强国的丰采。 本是一个难得的寒假，一个开心的春节，被突如其来的疫情打乱了原有的安排。疫情面前，一切行好听指挥。每天宅在家里，收看疫情新闻、阅读疫情实况，盼望疫情早点结束。 好几个夜晚，夜深人静，眼前又如期出现出一幕幕国家领导全面部署疫情工作、深化疫区指挥疫情工作的情景；国宝级医疗大师、一批批白衣天使、一队队军人夜以继日奋战在疫情第一线，好几次泪目，剜心的疼您们辛苦了，向您们致敬！好几次流下华蜜的泪水，有您们的爱护，我们多么的欣慰！当全国人民凝心尽力共同战“疫“的时候，我仿佛听到了成功号角在前方吹响！

8、好几次了，我把爱的教化与战“疫“联系起来的时候，心中涌起许多前所未有的冲动真想成为一名白衣天使，为人民解除病疼的熬煎，为歼灭疫情作出一丝奉献，甚至畅想着在病毒出现之前就能探讨出它的变异走向，进而将其歼灭在萌芽状态，至少能在新病毒出现危害人体健康之时，即能研发出病毒的克星药。 记起儿时的我，看到邻居家大工作人吃苹果，那才叫个有劲。个儿又红又大，味道又香又甜，吃得兴致勃勃。我也是那次邻居给的一个苹果，才知道世界上还有这么好吃的东西。父母泪流满面告知我，只要好好读书学习，长大了才有苹果吃。于是，好好读书学习，靠自己的本领吃上苹果成了我儿时的幻想。我甚至画一个大红苹果，贴在床头最惹眼处当座右铭，时刻勉

9、励自己。要回报父母的哺育之恩，要给父母吃上最好的苹果。后来，我参与了工作，买上苹果，可心里却总兴奋不起来父母已逝，阴阳两隔。锥心阵阵中，总是不厌其烦告诚我女儿：孩子，母亲的肚子是世界上你住过最好的房子，别辜负了父母对你的希望！你早一天成才，早一天回报父母，那才是最华蜜的事情！你早一天成才，早一天回报敬爱的祖国，那才是至高无尚的光荣！ 同学们，作为小学老师，经过这次惊心动魄的疫情，希望你们能在祖国暖和的怀抱里，在老师的细心教化下，在父母和亲人挚友的无微不至地呵护下，想方设法没做个爱国、爱家、爱社会的好孩子。今日，祖国是你们健康成长的傲慢！明天，你们是祖国旺盛富强的傲慢！ 读爱的教化有感3 读了爱

10、的教化我的感受很深，他是由闻名的意大利作家亚米契斯所写。共有十卷，45个小故事，每篇小故事都让人回味无穷，其中一则故事千里寻母记让我最记忆犹新。 它讲解并描述的是许多年以前，一个13岁的热那亚男还，为了找寻他的妈妈，他独自一人从热那亚去往美洲，他走了6000里路，历经磨难最终找到了妈妈。 他首先了27天，到达罗萨特斯大街，没能找到自己的妈妈。听一个年轻的女孩说，他的妈妈跟随主子搬到了另一个叫科特华的城市去了，他又走了好几百里路，有一位老人对他说，他们已经搬到图克曼去了玛尔可灰心极了，无望地说；我注定找不到妈妈了！”老人很怜悯他，帮他找了一个人带他，去了 图克曼，走了25天，他最终到达了 图克曼

11、。他的母亲在离开布宜诺斯艾利斯的时候，医生就发觉 她的体内长了一个肿瘤，医生劝她接受手术治疗。他妈妈因为离家太远，就不愿动手术。当他的妈妈看到了一个 像幽灵一样衣衫褴褛的 玛尔可站在门口时，突然，她尖叫了一声紧紧的抱住玛尔可对医生说：“快！快做手术吧！我变更办法了！”最终，医生治好了妈妈的病。 当我重重地把最终一业书合上时，玛尔可那高大英勇的形象出现在我的脑海里，我决心向他学习，做一个能克服一切困难的了不得的人物！ 读爱的教化有感4 暑假的时候，我从同学笑笑那里借来一本爱的教化。刚起先，我只是为了打发时间，才借来爱的教化看看。间或翻开它，可是看着看着却被它深深地吸引住了。 爱的教化是意大利作家

12、艾德蒙多德亚米契斯所创建的一本闻名又精彩的儿童小说，是一部极富爱心及教化性的读物，是人生成长中的必读书。爱的教化以一个小男孩安利柯的眼光，从开学写到其次年七月份。它里面不仅有安利柯的身边发生的各种各样的小故事，还包括父母在他的日记本上写的一些劝诫启发性文章，以及老师在课堂上宣读的“每月故事”，内容新奇好玩，非常引人入胜。 安利柯这个小男孩，相识了很多各有特色的同学：得才兼备、家庭富有却从不傲慢的班长戴洛西，充溢爱心和耐性的长者安利柯的父亲，身体瘦弱、贫困而懂事的铁匠的儿子波列科西，弱不禁风、发愤图强的耐利，头大肩宽、见义勇为的阳光男孩卡隆合上厚厚的爱的教化，一股暖流涌入我的心中爱，就像空气一样

13、无影无形，我们经常忽视了它，可爱却时时刻刻萦绕在我们身边，融入了我们的生活，我们不能缺少爱。 爱是简洁的，而最简洁的东西却最简单被忽视；爱是无私的，安利柯有本与父母共写的日记，而许多的学生的日记本上还挂着一把小锁；爱是宏大的，因为爱，唐山大地震中母亲为了救孩子舍弃了自己的生命爱的形式有许多种。在父母疲惫时，为父母泡上一杯茶，那是关爱；给平日辛苦的老师一个敬礼，那是尊敬；爷爷奶奶远道而来为我过生日，那是疼爱；与挚友共同共享欢乐和苦痛，那是友爱“教化之间没有感情，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱，就没有教化。”夏丏尊老先生在翻译爱的教化时曾说过这样一段话。爱是一种感受，是一

14、种信仰，是一种追求。爱是无法用文字来表达的。但我知道，拥有爱，人生必定是充溢无憾的。 读爱的教化有感5 最近，我读了一本书叫爱的教化。这本书的作者是意大利闻名作家艾得蒙多。 这本书是意大利人必读的十本小说之一，并且被各国公认为是最富有爱心和教化性的读本。 这本书由许多个小故事组成。书中的主子公是一个叫安利柯的小男孩，书中的这一个个小故事都是围绕在他身边发生的。 故事中的每个人物都给我留下了深刻的印象。安利柯是一个刚上小学四年级的小男孩，他诞生在一个充溢爱与信任的学问份子家庭。他纯真和善，学习勤奋并且待人恳切友善。他的同学卡隆也是一位爱打抱不平，经常爱护弱小的富有正义感的学生。代洛西，她是安利柯

15、所在班级的班长，虽然是班长，性格却活泼可爱，待人非常和气。铁匠家的儿子泼来可西，身体虽然瘦弱，可是对于学习却一点儿也不马虎。尽管常常受到酗酒父亲的打骂，可从不情愿让同学们知道，静默的宽恕着父亲。最终他的爸爸最终被感化并且洗心革面。柴店家的儿子可莱蒂，他在很小的时候就会帮着父母做家务，并且特别的懂礼貌。最珍贵的是，就连干活的时候他都不忘刻苦学习，还静默的记着功课。最让我钦佩的是长相丑陋的斯代地，因为他并没有为自己的长相而消沉，相反，他用书来让自己变得欢乐与富有。他把钱全部花在买书上，并且在家里设了一个小小的图书馆，安利柯及同学们都去他家里看过书。他的做法最终赢得了同学们的赞许。 以上都是值得我学

16、习的榜样。可是书中还有一些令我特别生气的人物。比如淘气鬼弗朗蒂，他就特殊喜爱嘲弄被人，喜爱欺压弱小，捣乱甚至偷窃。除此之外他不爱学习，最终他被学校开除并送进了感化院。还有就是华梯尼，虽然他的家里特别富有，可他并不珍惜。他喜爱嫉妒，经常目中无人，并且特殊喜爱欺压同学。所以他身边没有一个挚友。 读完了这本书，我也懂得了许多的道理。我懂得了，在校内生活中，总会有新的班级，新的同学，新的老师，但在这个大集体中，我们是相亲相爱的一家人。我懂得了，虽然每个人的家庭环境不同，可我们必需学会敬重每一个不同诞生的人。还让我懂得了，劳动者是最光荣的。他们是用汗水建设我们的城市，万万不行以以貌取人。 书中还让我感受

17、到，父母是最爱孩子的人，我们要学会感恩，并且要用自己的实际行动去报答他们的哺育之恩。我还知道了，今后在遇到残疾人的时候必需学会礼让和理解，要让他们感受到来自我们大家的爱。 最终，我希望通过自己的努力，成为一个充溢爱的人像主子公安利柯和他的小伙伴一样。 读爱的教化有感6 今日，我读了爱的教化这本书，感受到爱的力气，受益匪浅。 这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深化、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我

18、之爱，到处扣人心弦，感人肺腑。爱的教化里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和善的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教化。这本书里充溢了爱。充溢了让人艳羡的爱。 读完了这本书，我感受到了很多，尤其是安利柯的父母亲写给安利柯的信，里面讲了很多道理，教育安利柯，也教育我们心中要有爱。其中最让我感到为之激昂的就是安利柯的父亲的爱国这封信。里面讲了父敬爱国的缘由：“我为什麽爱意大利！因为我母亲是意大利人，因为我的脉管里流淌着意大利

19、的血，因为我的兄弟姐妹是意大利人，因为我读的书里面的文字是意大利语，因为我周边的景物都是属于意大利的，所以我爱意大利。”读完这篇文章后，我想，我们也要像安利柯的父亲一样，做一个爱祖国的人。 读完这本书后，我明白了爱的力气是多么的宏大！让我们相互关爱，让世界恒久充溢爱！ 读爱的教化有感7 自上了四年级，我独自上放学，不须要家人接送了，奶奶总是告诫我：“走在路上不要去轧闹猛，好人做不得！”我不太明白她的意思：助人为乐不是好品质吗？有一天上网，偶然间看到“老人摔倒扶或不扶，道德和法律谁撞了谁？以怨报德的见义勇为、惹祸上身的助人为乐使得传统美德陷入了一种莫名的尴尬；”彭宇案“”许云鹤案“的法律判决更是

20、让公众寒心！”好像让我一下子明白了奶奶的嘱咐。 上周我在上学途中，望见有一群人围着看什么而堵到了路。我只能在人缝中挤过去，我透过人群的间隙看到一位老奶奶坐在地上，一脸苦痛的表情，手摩挲着膝盖，嘴里还发出苦痛的呻吟和呼叫：“哦哟，谁帮帮我？”四周的人七嘴八舌地争论着：“太不像话了，撞了人就跑了”、“看上去像个学生，开着电瓶车，背着双肩背书包”“唉，世风日下，不知道现在的老师是怎么教的？”等等，却发觉没有一个上去搀扶甚至问候一声老奶奶，任凭她苦痛无奈地坐在地上。我很想上去问候一声，可是突然间网上的.信息出现在我脑海，耳边仿佛也响起了奶奶的话，想想自己还要做值日班长，多一事不如少一事。于是我干脆从人

21、群中挤了过去，远离了这“是非之地”。 当我把这件事告知奶奶时，奶奶夸奖我做得对。可是奶奶又摇摇头说：“唉，作孽啊，老人摔倒了都没人帮，可怜哦！”奶奶的这种自相冲突的说法让我无法理解，心里怀疑奶奶是不是有些老糊涂了。 双休日老师布置我们看爱的教化一书。当我看到灾难一文时，我一下子想到了老人摔倒的那件事，心里顿觉惭愧。洛佩谛炮兵大尉的儿子，在他去上学的路上，为了挽救一年级的学生而自己躲闪不及导致自己的脚被车子压伤了。而我望见老人被撞伤却连上去问候一声的志气都没有。 在我国，真的当看到他人遇到困难时不应当伸出救济之手吗？我又上百度，输入“助人为乐的事迹”，电脑上跳出“百度为您找到相关结果约27000

22、00个”。随意打开一个网页，那一个个助人为乐的事迹无不让我感动。我明白了，像“彭宇案”“许云鹤案”或许真实存在，或许真实地让大家寒心过，但社会上更多的助人为乐的感人事迹却是比比皆是，我们怎么能因为这样几个负面的事例而抹杀了人性和善的一面呢？奶奶虽然这样嘱咐我，可是她却在为老人的摔倒而感慨担忧，其实她何尝不是一个和善的人呢？何尝不是个有爱心的人呢？ 洛佩谛那义无反顾的行为，让我一下子领悟到“爱的真义”：爱，应当是充溢正能量的真善美的行为。假如这种正能量越聚越多，那么我们将来的社会肯定更加美妙、和谐！ 读爱的教化有感8 爱，在大家的生活中无处不在，但是，我们经常会忽视四周的爱。 当我将这一本爱的教

23、化读完后，自己深有感受，爱的教化这本书中记述了很多关于各种各样的爱的故事，比如：马克尔万里寻母，菲鲁其奥的血，重病的小泥瓦匠一个个拥有爱的小主子公与一件件附有着爱的动人故事，使我流连忘返。 “爱”这个字是我们都挂在嘴边的，可是，有时候，我们也会常忽视四周的爱。父母对孩子无微不至的爱、老师对学生的谆谆教导、挚友与挚友之间相互劝慰这些经常都会被无知的我们视为天经地义的。当然，假如你去静静的享受，就会发觉：自己是多么的华蜜啊！ 最令我难忘的，是扫烟囱的小孩，讲的是一个男孩子去别人家扫烟囱，得到的三十个铜币，全从口袋里的破洞里漏了，很多学生把自己的零花钱给了他，三个，五个，六个他的手上捧满了铜币，有个

24、小女孩没有钱，为了表示自己的心愿，她把手中的花送给了男孩。男孩望着这一把钱和这束鲜花，欣慰地笑了 这篇文章里的那群学生们有着一颗乐于助人的心，而那位没有钱的小女孩的身上，更是潇洒出一种儿童的纯净之心，她要通过传递鲜花，来换取被别人的笑容，这是一种多么好的品质呀！我们要向她好好学习。 自从看完了爱的教化，我就学会了静下心来，专心灵去感悟，去发觉，竟发觉了很多事物的爱的故事，而我也学会了体会别人，关切别人，爱别人。 有一次考试之前，我检查自己的文具是否带全时，突然发觉自己的直尺不见了，我像热锅上的蚂蚁一般，心想：大事不好了，直尺没带啊！这次考试可就是考用直尺画图形呀！这时，坐在一旁的好挚友印润沁发

25、觉我神情不对，赶忙凑过来问清状况，便坚决果断地将自己的直尺扳成了两半，给了我一半，又对我笑了笑，表示让我们一起加油，我点了点头，起先考试了。从今，我们的友情又变得坚固起来。 其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我，爱我，帮助我，我多么华蜜啊！ 读爱的教化有感9 最近，爸爸给我买了一本书爱的教化。其中，让我最感爱好的是扫烟囱的男孩。 这篇文章讲的是一个小男孩的父母离婚了，他成了孤儿，后来有一个师傅，可这个师傅每天都要小男孩“搞”到50个铜钱，不然他就会挨打。这次，小男孩好不简单“搞”到了30个铜钱，谁知，口袋破了，钱都掉没了，最终，一所女

26、学校里的学生都拿出了自己身上全部的零花钱，帮助小男孩渡过难关的动人故事。 读完了这篇文章，我感到非常之惭愧，因为我之前拒绝帮助一个妇女救她自己的孩子。 那是个风和日丽的周末，我和妈妈去买菜，在回家的路上，一位妇女的孩子得了白血病，家里没有钱，没方法医治孩子，便向我们要些钱。妈妈知道后，立刻给了她两百块钱，并让我也把钱给她，可我却觉得她不值得我去帮助她，便摇手让她走，她向妈妈道谢后，消逝在拐弯处了。 我读了这篇文章后，感到非常惭愧，我想：假如我当时帮她，说不定她儿子的病已经好了。以后，只要有人须要帮助，我肯定尽力帮助她。 读爱的教化有感10 今年暑假我和女儿共同读了一本意大利作家“艾得蒙多德亚米

27、斯”的小说爱的教化。这本书是由一个个小事故构成，这些小故事里包含的方面许多，有酷爱学习的、酷爱劳动的、酷爱祖国的、乐于助人的、敬重师长的、爱护父母的等等。这本书到处洋溢着爱，还隐藏着一深邃的话题：爱原委是什么? 爱就像空气一样，始终存在在我们的身边，却很简单被人忽视。在生活中爱就像生命一样不行缺少，假如将人生比做水池，那爱就是水池里的水。水哺育了鱼，爱哺育了人。鱼生存不能没有水，人也不能没有爱。 假如没有爱，长江大河变成了一潭死水;假如没有爱，世界万物将无法生存。 爱的教化中，把爱比成许多东西。我想“爱是什么?”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的

28、激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑，所以我希望我们大家都能够爱来教化，让孩子们从小沐浴在爱的海洋中。我想孩子长大后肯定会成为一个有大爱的人。 读爱的教化有感11 爱是什么？爱是否存在？看了爱的教化，我才明白，爱如空气一般，充满在我们的身边，可我们未曾发觉。他对我们有很大的意义，直到，读了爱的教化，我才明白，什么是爱！ 爱的教化运用日记的体裁来写的，对比其他优秀的作品，他显得非常特殊，但就是这一种特殊，才让我们对他记忆犹新。其中，我最喜爱的一篇就是每月故事医院的天使 “从前，有一个小男孩，他叫西西洛。有一天，他进城找寻他那打工的父亲，他得知父亲住到医院时，火急火燎感到了

29、那儿。可是，由于医院的疏忽，把他带到了另外一个病房，是一个面部很肿的中年人。西西洛每日对他悉心照料，直到，那一天。医院找到了他的真实父亲。正打算走，可是，西西洛要求留下来，接着照看他的父亲，直到他死亡那一天，西西洛才踏上回家的路。 这可真是好哇，放到现在来说，你会这样吗？答案许多都是不会。可这本书的一个配角西西洛他的答案是会。由此可见，本书的爱是多么浓啊！ 全文文字朴实，描写的人物也不是那么的名贵，可就是这种平凡，打动了我们读者的心。让我们明白了，什么是爱。 生活中，也会有爱。比如，扶老奶奶过公路，帮助贫困儿童，老师对学生的激励，扶起摔倒的儿童等等。这些事虽然微乎其微，但是却让人感受到了爱。爱

30、，真是全部感情中最暖和的情感。你觉得呢？ 我们要向书中的人学习，为别人多付出点爱。用爱，去打开别人对你封闭的那扇窗。 读爱的教化有感12 或许是感动，或许是欢乐，或许是哀痛，这一切都存在。就像那篇我印象最深的每月例话六千里寻母，让我感受到了马尔科为了母亲坚持不懈，连生命也不顾的精神，那一刻，我感动了；又像那篇少年授勋章，读着读着，我好像也在为平诺脱感到兴奋，同时也为他骄傲；而哀痛来自于那篇洛马格那的血，他为了奶奶而牺牲自己的精神值得我去学习，但同样带来的是哀痛。 不仅仅是每月例话，主子公安利柯父母的信也是我受益匪浅，有些语句更使我难忘，就像“你假如现在使母亲痛心，你将终生受良心的责怪吧！母亲的

31、美丽慈祥的面影，将来在你眼里，将成了哀思的轻视的样子，不绝地使你的灵魂苦痛吧！”这段话让我记忆犹新，使我懂得了在生活中要有孝顺心，不让就会受到良心的指责。 这本书本源于生活，内容也贴近生活，让人读起觉得很亲切，书中不同的人物有不同的性格，比如仗义的卡隆，高傲的卡洛诺琵斯等，这些始终在书中反复出现的人物一个个印在了我的脑海里，让我迟迟不能忘怀。 现在，我竟又一次想再翻翻这本爱的教化，不知为什么，我顿然觉得豁然开朗，是灵魂得到了升华，还是什么，这都已不重要，只是，我的眼睛又潮湿了 读爱的教化有感13 在看爱的教化时，每被书中那些平凡事迹而感动，争吵、班长、感恩、穷人、我的女老师、虚荣等等和孩子有关

32、，歌颂了儿童的纯真，同时书中也讲了儿童爱祖国，爱人民的感情。 我爱教化，这本书，是我一口气读完的，虽然没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在与那平凡而细腻的笔触中体现出来的那种深厚、深厚的情感力气，真是宏大。爱的教化在告知说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化。使爱升华。虽然每个人的人生阅历不一样，可是会从爱的教化中体会到以往历的那些类似的情感。 爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用精确的文字形容爱的定义，但我明白，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。 读爱的教化有感14 爱的教化是意大利作家亚米契斯的著作。这

33、本书是以小学生安利柯的眼光，从四年级开学用日记的形式，写到其次年月份，他的父母在他的日记本上写的文章和老师讲的“每月故事”生动地刻画了各种名贵品质，不光教会安利柯如何做合格的人，也教化每个看过这本书的人，做人应当和善、英勇、无私、宽大，尤其要爱自己的国家。 我读了这本书后深受感受，我认为这是一本洗涤心灵的书籍。它散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，真的很宏大。爱的教化诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索：纷纭的世界里，爱原委是什么?爱，像空气

34、，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。 爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。读爱的教化，我走入恩里科的

35、生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到为国捐躯，帮助希望工程 爱是教化力气的源泉，是教化的基础，只要人人都献出一点爱，世界将变得更美妙。 读爱的教化有感15 读了爱的教化，我最终知道了爱是什么。 这本书是以主子公一个四年级男孩安利柯的眼光，以日记的方式，从4年级10月份开学的第一天，始终写到其次年7月份。记录了安利柯身边各种各样感

36、人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，使我万分感动，以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每一篇文章都感人肺腑。 爱是一盏路灯，可以给你心灵的暖和。其实，身边的每一件小小的事都值得记录，那就是爱，哪怕给淋雨的人借一把雨伞，那都是爱。 读了爱的教化，我突然想到今年五月份的5?12大地震，在大地震发生的每一件事，都是、有英雄的气息，都让人感动。 读了爱的教化，我知道了爱。 其次篇：读爱的教化有感 王老师给我们举荐一本书-爱的教化。我是一口气把整本书读完的。书中的每一个故事都深深地吸引着我、感动着我。虽然现在科学那么发达，我们的生活也越来越好，可是，住在边远穷困山区和饱受斗争之苦的孩子，

37、别说上学，就是生活都很困难。 我从电视中看到伊拉克斗争中那些缺医少药、饿得皮包骨的小孩，我真想大声说不要再打仗了！我真希望我们地球上的每一个人都能得到华蜜和欢乐。 我想，假如我们大家都有一颗慈爱的心，心中都装着爱，那该多好啊！ 第三篇：读爱的教化有感 大爱无敌 读爱的教化有感 常山县青石镇中心小学三（1）班 汪宇航指导老师陈水莲 读书月活动中，我有幸拜读了老师举荐的一本课外必读书，这本书是意大利的亚米契斯的爱的教化。这本书采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，爱的教化讲解并描述的是情感教化，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友

38、的真挚的爱，洋溢着充溢乐观向上的气息。读后令人回味无穷。 我在仔细拜读中，整个人都被融入到书中去了，让我读懂了许很多多语文书中学不到的东西。还明白了一个道理：爱是无法用金钱来衡量的。书中的每一个爱的故事都让我体会到了爱的神圣与宏大。爱是一切才智的源泉，我肯定会在生活中渐渐专心去感受体会爱的美妙。 爱的教化这本书恒久不会过时的，因为这本书内容新奇新颖，情节感人，书中每一篇故事都扣人心弦感人至深，都让我陷入深深的思索，之后又使我感动。帕多瓦的小爱国者讲解并描述了有一艘驶向热那亚的船上有一个小男孩，这个小男孩从小因家里很穷，无奈之下，就被父母卖给了马戏团，流落于各国杂艺班卖艺。小男孩每天在马戏团里练

39、功夫，练不好，老板就对他拳打脚踢。他好不简单逃了出来，恳求领事馆帮助，领事馆把他送上船，让他回家。在这艘船上有一些商人怜悯他给了他点钱， 并和另外几个商人说小男孩的国家全是强盗和骗子的天下，小男孩听到后特别生气地把钱抛向他们，说：“你们羞辱我的国家！你们这些人的钱我不希奇！我不收羞辱我国家的人的钱”。他的眼中充溢了生气，脸涨得通红，爱国的一腔热血在沸腾着。读完，我被故事中的小男孩爱国的情怀所感动，在心里静默说道：“我是中国人！”有国才有我们华蜜的今日。爱国是一个人人格魅力的体现，任何人都该维护自己国家的尊严。小男孩特别爱祖国，他认为自己的祖国是最宏大的，不许任何人羞辱自己的国家，假如人人都有一

40、颗爱国之心，那么国家就肯定会富强。即使少年身上没有一分钱，但是他宁可身无分文也不情愿别人羞辱自己的祖国。 听完故事，你们肯定会想起三年级下册学过的一面五星红旗这篇课文吧！肯定会被书中的主子公如此爱国旗而感动！ 读爱的教化，我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我对于爱的感受爱是博大的，是无穷的，也是宏大的一种力气，更是教化中所不能缺少的。信任爱，也只有爱才使这个世界变的漂亮, 使我们每个家庭生活会变得更加甜蜜华蜜 爱无处不有，无处不在。平日里，我们人与人之间，要相互关切，相互理解，相互帮助，这些都离不开一个字“爱”。俗话说“一方有难，八方支援”。给人以希望是人情，给人以暖和是爱心，让我们都献出一

41、点爱心吧！ 大爱无敌。只要你专心去感受，亲身去体会，才能悟出爱的真谛，只要人人都能献出一点爱，世界将变成美妙的人间。 好书是我成长的伴侣 读爱的教化有感 青石镇中心小学三（1）班 蔡伟指导老师陈水莲在我读过的书中，她最令我感动；在我读过的书中，她最令我难忘；在我读过的书中，她最令我难舍。在读书月活动中，我有幸拜读了老师举荐的一本课外必读书，这本书是意大利亚米契斯的爱的教化，她让我学会了感恩，学会了做人。 爱的教化中有这样一段话：我记得几年前你生病的时候，你母亲整夜地坐在你床前，一会儿察看你的呼吸，一会儿摸摸你的脉搏，以为就要失去你。我当时真担忧她会病倒，也担忧她会犯病。她为了能解除你一个钟头的

42、苦痛，不惜放弃一年的快乐。为了你她可以去乞讨，为了救你的命，她甚至可以牺牲自己的生命。是的，在苦痛的时候，是自己的家人陪在身边；在孤独的时候，是自己的家人赐予快乐。我们不知不觉中把自己的欢乐建立在家人无声无息的付出之上。读了爱的教化，我学会了感恩，在感恩中用实际行动来报答父母和老师。因为感恩，这是每一个人都应有的行为。 爱的教化还教我学会做人的道理。比如老师上课的时候，可能会因为这样那样的缘由而指责某些同学，这种时候，我们可不要在背后怨恨老师，爱的教化上有这样一段话：老师有时心情急躁，也是有缘由的。你想过吗？老师常年地为你们操劳，在孩子们当中，可爱可亲的孩子许多，不爱护老师的辛苦，辜负了他的孩

43、子也许多，他们给老师带来的苦恼，超过了赐予他的欢乐。你设身处地地想想， 处在他的位置，即使圣人有时候也会发怒的。说得真好！的确，没有什么理由不爱老师，为了我们的健康成长，老师付出了太多太多，当我们专心去体会的时候，我们才发觉自己是多么浅薄。读爱的教化，我感觉自己长大了许多：一个细微环节，一个动作，一句问候，一件小事，都让我细细咀嚼，在咀嚼体会中我的思想在渐渐地升华！ 读爱的教化，我沉醉在小主子公情感的爱河里；读爱的教化，我徜徉在大爱的海洋里。是啊，读爱的教化，我真的是爱不释手，因为她是我人生的益友，她是我成长的伴侣。 两面性 读聊斋志异有感 青石镇中心小学三（1）班 聂心愈指导老师陈水莲 每种

44、事物都负有两面性，简洁来说，坏人可变为好人，好人也会变成坏人。当我读了聊斋志异这本书之后，更加使我明白了冤魂和狐仙也都有自己的两面性。下面我讲个故事给你听听吧！ 书中有个叫车生的人，家里不富有，但他喜好喝酒。一天，他碰巧遇到一只受伤的狐狸，但车生已经醉如烂泥，没有对狐狸怎么样。半夜车生醒来时，却望见狐狸变成了一个美少年。那美少年抓紧前来，向车生道谢不杀之恩。一番谢恩之后，车生叫狐友常来跟他闲聊，狐友便一口答应了。其次天，车生买来一坛美酒等候狐友来，狐友最终来了。狐友再次感谢车生，就告知他：“我说哪儿有金子，那儿就有 金子，你如须要金钱就说一声，别客气”车生听后半信半疑，根本没当回事！ 有朝一日

45、，狐友又来到车生家，叫车生买芥茉，车生听从了。不多久，由于天旱无雨，种下去的庄稼都枯死了，然而芥茉不怕干旱，结果种下去的芥茉丰收了，赚了十倍的利润。以后车生都听狐友的，一切都由狐友说了算，狐友叫车生种小麦，小麦就大丰收；狐友说多种玉米，玉米果真收成很好，增产了 后来车生去世了，狐友再也不来了。 从这个故事中，我们发觉经常干坏事的恶鬼有时也很友好，也爱交挚友。你是不是也是一个“刀子嘴，豆腐心”的人呢？记得我以前学过一篇叫假如没有灰尘，讲的是灰尘会引起疾病，但它会反射阳光，不会让阳光灼伤眼睛，它会帮助凝聚水蒸气，形成了雨、雪、冰雹 看吧，每个事物都有两面性，它的一面是好的，另一面却是坏的。我们要多

46、多视察好的一面，肯定不能只看坏的一面噢！ 第四篇：读爱的教化有感 读爱的教化有感 女儿这学期的语文书上有一篇佛罗伦萨的小抄写员课文，老师要求大家回家后能阅读一下亚米契斯的爱的教化，并希望家长也一起学习，为此我特意买了这本书，并仔细地看了一遍。 教化唯恐是最难的事情了，鲁迅早在80年前说中国少有合格的父母，到今日依旧让人觉得没有过时，因此对于大部分的中国人而言，教化子女的关键是父母要具备教化的资格，老师要具备教化的资格，可是不幸的是并没有多少人情愿承认这一点，于是在问题父母、问题老师的教化之下，社会上批量生产问题少年，面对这样的形势，很多人在着急中手足无措。 在爱的教化之译者序言里，译者夏先生把办学校比做挖池塘。他说，我国办学校以来，老在制度上方法上变来变去，似乎把池塘，有人说方的好，有人说圆的好，不断地改来改去，而池塘要成为池塘必需有水，这个关键问题反而没有人留意。他认为办好学校的关键是必需有感情，必需有爱；而当时的学校所短缺的正是感情和爱，因此都成了没有水的池塘，任凭是方的还是圆的，总免不了空虚之感。夏