关爱作文600字六年级 六年级关于教师节作文600字.doc

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1、关爱作文600字六年级 六年级关于老师节作文600字对于六年级的学生来说,为老师节写一篇600字的作文,应该不是什么难事。以下是WTT为大家整理的六年级关于老师节作文600字相关资料,。六年级关于老师节作文600字范文一今天是老师节,是老师的节日,我快乐地来到学校,看见有5个女同学穿着整齐的校服,站在校门口,代表学校,同学送礼物。在我进教室的路上看到了同学们手中大大小小的礼物,是要送给亲爱的老师。我做完体操时,忽略地看了一下老师的办公室,看见桌子,柜子,椅子上都有礼物。放都放不下。中午放学,有很多老师捧着鲜花,笑得合不拢嘴。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,

2、支撑起我们一代人的脊梁!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界.您像一支红烛,为后代献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是-燃烧!不停的燃烧!啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!假如没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!李老师,谢谢你培养我,让我变成了一个懂事的女孩,我跟了你5年,但是,我和你只有一年的时间了,一年后,老师,同学,学校都

3、将离我而去。假如时间可以倒流,我一定好好珍惜我在娄底六小的每一件事情,我希望在最后的一年里,同学们能和睦相处,一起度过最后的一年,留一个美妙的回忆在脑海里。六年级关于老师节作文600字范文二感谢您-老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您我们用自己的头脑和双手大胆探究,去寻找和发现,让生活充满惊喜!感谢您-老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到费事便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您-老师,是您让我明白:我们

4、能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教导、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好根底,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈祥会永远保存。感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微缺乏道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带着我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们

5、看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要别人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人庄严。红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚决:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。六年级关于老师节作文600字范文三花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;小鸟感谢大树,因为大树让它在树上做鸟巢;我感谢我的老师,因为老师翻开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。老师,是您把我们从一个什么都不

6、懂的小孩中,培育成一个全面开展的学生,这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊!假如没有你,我们就没有进步。假如没有你,我们就没有知识。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师我永远感谢您。记得你刚教我们的时候,在上课时,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“王雅彤,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温顺的目光,让我增加勇气。我才立即举起手答复下列问题,虽然我答复得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。当我们考试获得好成绩时,你会表扬我们;当我们考得不好时,你并没有批评我们,而是鼓励我们,一遍又一遍的讲给我们听。一年了,在这一年里,无论我们遇到了什么困难的事情,您都会与大家一同面对。您为我们付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,您在我的眼里是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。老师,我发自内心地感谢您,感谢您为我所做的一切。老师,在这里,我要对您说句话;“老师,您辛苦了!祝你身体安康,节日快乐!”看了六年级关于老师节作文600字的人还看第 5 页 共 5 页

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