2022年高考语文备考：舒婷《致橡树》原文及赏析.docx

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1、2022高考语文备考：舒婷致橡树原文及赏析舒婷我假如爱你绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我假如爱你一绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来凉爽的抚慰；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必需是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都相互致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像勇敢的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永久分别，却又终身相依。这才是宏大的爱情，坚贞就在这里：爱

2、一不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置，足下的土地。【赏析】诗歌是文学宝库中的珍宝，是语言的精华，是才智的结晶，是思想的 花朵，是人性之美的灵光，是人类最纯粹的精神家园。古今中外的诗人们， 以其妙笔生花的精彩写下了很多美丽的诗歌，经过时间的磨砺，已成为超 越民族、超越国别、超越时空的不朽文明，扣击着一代又一代人的心灵， 给人们以思想上和艺术上的双重享受和熏陶。这是一首经典的爱情诗，语言清丽活泼，读起来朗朗上口。诗人以橡树为对象表达了爱情的热闹、真诚和坚贞。诗中的橡树不是 一个详细的对象，而是诗人抱负中的情人象征。因此，这首诗肯定程度上 不是单纯倾诉自己的热闹爱情，而是要表达一种爱情的抱负和信

3、念，通过 亲切详细的形象来发挥，颇有古人托物言志的意味。首先，橡树是高大威仪的，有魅力的，有深度的，并且有着丰富的内 涵“高枝”和”绿阴”就是一种意指，此处采纳了衬托的手法。诗人 不愿要附庸的爱情，不愿作趋炎附势的凌霄花，依附在橡树的高枝上而沾 沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的爱情，不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟， 不愿作一厢情愿的泉源，不愿作盲目支撑橡树的高大山峰。诗人不愿在这 样的爱情中迷失自己。爱情需要以人格公平、共性独立、相互敬重倾慕、 彼此情投意合为根底。诗人要的是那种两人比肩站立，风雨同舟的爱情。诗人将自己比方为一株木棉，一株在橡树身旁跟橡树并排站立的木棉。两棵树的根和叶紧紧 相连。诗人

4、爱情的执着并不比古人“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝“逊 色。橡树跟木棉悄悄地、坚决的站着，有风吹过，摇摆一下枝叶，相互致 意，便心愿相通了。那是他们两人世界的语言，是心灵的契合，是无语的 会意O两人就这样守着，两棵坚强的树，两个新奇的生命，两颗高尚的心。 一个像英勇的卫士，每一个枝干都随时预备阻挡来自外面的攻击、保卫两 入世界;一个是热忱的生命，开着红硕的花朵，情愿在他战斗时为其呐喊 助威、照亮前程。他们共同分担困难的威逼和挫折的考验;同样，他们共 享人生的绚烂，大自然的壮丽。诗人要的就是这样的宏大爱情，有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想 和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依。诗歌以新颖瑰丽的意象、恰当贴切的比方表达了诗人心中抱负的爱情 观。诗中的比方和奇怪的意象组合都代表了当时的诗歌新形式，具有开创 性意义。另外，尽管诗歌采纳了新颖的意象，但诗的语言并非难懂晦涩， 而是具有口语化的特征，新颖中带着一种清爽的灵气和微妙的示意，给人 以无限的遐想空间。