山西侯马市502学校2020-2021学年高二月考语文试卷Word版含答案.docx

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1、高二语文时间：150分钟 总分值：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（此题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。近代以降，国人反思中华民族落后挨打的原因，有人归咎于儒家文化，以为其缺乏或限 制了勇武精神，难于造就阳刚的国民性格、坚决的国家意志。其实，这种认知主要是由于对 孔子思想与儒家学说缺乏全面了解。在当今，弘扬中华优秀传统文化，坚决文化自信，应该 而且必须矫正这些认识的偏失，理解和发扬中国儒学中的勇武精神。第一，仁者必有勇，“文 ”武相反相成。文武双全、文成武德、“文武并用，长久 之术、“一张一弛，文武之道，这些习语无不昭示着中国传统文化中“文 ”武两大 范畴之间

2、相反相成的密切关系，显示了文武并举对于修齐治平、公共治理的重要意义。诚如? 礼记？所言：“文王以文治，武王以武功，去民之灾，此皆有功烈于民者也。后世意蕴丰富 的“文 “武两大概念，其含义的源头便脱胎自孔子所尊崇与追慕的古圣先贤周文王 与周武王。而孔子及儒家作为周代文明的自觉传承者，我们对其认识却明显地偏重于“文 的一端。第二，“文优于“武，先”文后“武。相比于具体的政治功业，孔子所开辟的 儒家学说，更为久长而深刻地塑造了中华文化。就“武在整个社会文化中的定位而言，儒 家强调在道德理性统摄下的“文优于“武、先”文后”武，这正是中华勇武精神的 基调。以孔子学说为代表的儒家思想以“仁为精神核心，始终

3、对人性的后天可塑性抱有乐 观的期待，对人世的温情和道德充满信心。因此在“修仁德与“修甲兵的抉择中，儒家 天然即持反战的立场而首择乎前者。第三，“武之德要求智、仁、勇的统一。智、仁、勇是早期儒家最为着力提倡的君子 所应具备的三种德目。“仁作为儒家的精神核心，也应当统摄暴力活动的始终。以“仁 为根柢的规定性力量，既为行武的前提，又是行武的目的与归宿，唯其如此，“武的使用 才有意义。“智与“勇是扩张暴力效能的重要方式。在烽火连天的东周之世，对战争规 律的认识愈发深入，人们谋求以最少物质投入取得最大效果，“智与“勇之德便愈发受 到世人的推崇。孔子那么超脱出当时实用主义的时代风气，指出“智与”勇本身并不

4、具 备单独构成美德的条件。孔子身后的儒家学者中，孟子更加强调“仁的核心地位，标举“仁者无敌于天下的 王道政治理想。孟子将直接性的暴力置换为王霸之辩、天爵人爵之辩、批判与抗议精神、大 丈夫人格与浩然之气，面对冲突和矛盾，拒绝苟且或残暴而指出向上一路。学说特质偏重经 验与推证的荀子，那么更为关注解决现实中具体的暴力问题，将刑罚提高到与文教同等重要 的地位，正视武力与战争在国家政治治理中的必要性，进而对其进行细致分梳。随着全球化程度的加深，政治、经济、宗教、文化诸方面的矛盾冲突同时加剧。中华武 德精神强调以“文为先而不忘战、智仁勇统一的特质，根本上起到了划定边界、协调冲突、 规训具有破坏性力量的暴力

5、为人类文明开展所用的导向性作用。重新重视与传承以孔子思想 为代表的中华传统武德精神，以其智慧化解矛盾冲突，为构建人类命运共同体奉献力量，不 仅必要，而且正逢其时。（摘编自杨甜、杨传召？儒学中的“武 ？一）论述类文本L答案A命题透析此题考查理解文中重要概念的意义的能力思路点拨B.曲解文意，原文是“在“修仁德与“修甲兵，的抉择中，儒家天然即持反战的立 场而择乎前者，并不一定反对修甲兵。C.是文的根本条件于文无据，原文只是说“武 之德要求智、仁、勇的统一并未提及它们是“文的根本条件：另外，“武的使用才有意义, 并不是指三者的统一，而主要是“仁。D. “不再重现文的核心地位于文无据。2 .答案C命题透

6、析 此题考查分析论点、论据和论证方法的能力思路点拨 “目的是说明文和武含义的源头错，原文引用?礼记?中的话，是为了说 明“文武相反相成。3 .答案D命题透析 此题考查对文章内容的分析和推断能力思路点拨选项说法过于绝对，原文最后一段只是说：“根本上起到了划定边界、协调冲突， 规训具有破坏性力量的暴力为人类文明开展所用的导向性作用，并未说起到阻止和化解的 作用。（二）实用类文本阅读【答案】.C【解析】学生大量向城镇流动”与“农村学校生源严重流失不存在因果关系。4 .B【解析】说法错误，原文是”当前与未来较长段时间内，我们要为实现第二步目标而努力 。选项所述是第三步。6 .推动城乡义务教育一体化开展

7、，加大农村根底教育和教育经费的投人，以此来保障学校 各种教学设备的完善、师资力量的配备。设立农村教师补充机制，鼓励优秀教师到乡村任 教。农村教育面临新形势、新挑战，需要创新开展理念、开展思路和开展措施，不断提升教 育的质量。（每点2分）三）小说文本阅读.答案B命题透析 此题考查对文章内容的理解和鉴赏的能力 思路点拨“石上泉的高贵高做、孤芳自赏人物形象分析错误。7 .命题透析 此题考查环境描写在文章中的作用的能力 答案：照应文章题目中的“煮雪，也为下文中的“点雪空茶提供背景。通过描写雪 之大和雪之洁白，表现主人公喜悦的心情。与后文雪水里有硫化物的气味形成强烈的反差, 突出文章环保的主题。（每点2

8、分，意思对即可。假设有其他答案，言之成理亦可酌情给分.命题透析此题考查分析探究小说结构的能力答案在青石板上取雪，煮雪烹茶，与前文何洁说石上泉清洗青石板是为了承接雪花的话构 成照应。石上泉说的“这茶不能喝 “此中有硫化物的气味与前文描写的“往北望是本 市原来的工业区，林立着许多高大的烟囱内容形成照应。石上泉对新所长写的那个环境 治理达标报告的质疑并要写?从煮雪烹茶看环境的并未达标?的文章，与前文“昨天现任的所长, 派专人送来一份已上报的?潭州地区环境治理检测达标报告?的副本的情节形成照应。（每点 2分，意思对即可。假设有其他答案，言之成理亦可酌情给分）二、古代诗文阅读（一）文言文阅读.答案：c解

9、析：此题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。C项，绝:直上穿过。n.答案：b解析：此题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B项，农历每月第一天叫朔，每月最后一天叫晦,选项表述正好颠倒。12 .答案：C解析：此题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。C项，“肯定了列子才真正到达了逍遥的境界理解有误,庄子认为列子也没有到达真正的逍遥的境界。13 .到近郊去的人，只需准备一天的粮食，回来后肚子还是饱饱的。至于顺应天地万物的本性，驾御六气的变化，遨游无穷无尽的境界，他们还凭借什么呢？（二）诗歌鉴赏.DD项，“呈现简洁明快却又意味隽永的风格分析错误，应是沉郁含蓄、意味夷永的风格。15.答案细节描

10、写。颌联写室内人物活动，主客两人边饮酒边下棋。这里将“暗灯 “棋 子落 “残语 “酒瓶空等细节组合，呈现原生态生活的质感，显得非常动人；也凸显了 场景枯淡至极，极富有画面感。动静结合。”暗灯 ”酒瓶空是静态描写，前者说明室内 光线昏暗，后者说明对局时间已经很长，但尚无结束的迹象；“棋子落 “残语是动作及语 言描写，前者写棋子落在棋盘上的声音都听得清楚，后者那么是主客之间偶尔发生的对话， 可见两人都很沉默寡语，让读者感受到诗人晚年那种“万事皆空近似“禅定的心态。解析 领联，写室内主客两人在一边饮酒，一边下棋的活动。可以从细节描写、动静结合等角 度赏析其描写手法，然后抓住意象进行分析。16. (1

11、)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。2潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫(3)臣以险衅，夙遭闵凶。【答案】17.B 18. C 19. D.试题分析：A项，结构混乱，”根据世界卫生组织的一项研究报告显示句式杂糅。B项, 结构混乱，”根据世界卫生组织的一项研究报告显示句式杂糅；不合逻辑，“至少“多 矛盾。D项，不合逻辑，“至少 “多矛盾。应选C。18 .试题分析：“关上 蒙了尘两者是选择关系，排除B项、C项。“美丽未来”“拥 有出彩人生之间，”精彩人生应该在后，更符合语境内容。应选D。19 .【答案】记忆的丧失并不是被动的过程 人在睡眠中会“主动遗忘 一种是与黑 色素聚集激素神经元有关.质疑者：庆祝万圣节

12、，你是快乐了，吓到其他乘客怎么办？中国也有各种节日，怎么不见 你化装庆祝？对不起，你的妆容有崇洋之嫌，我们无法理解。理解者：对参加活动而化的妆容不必做过度反响，文化多元的时代，我们应该对个性化 的表达持包容态度。当然，为了防止恐慌，有必要对妆容做适当遮挡。(无论哪种观点，言之成理即可。).参见素材魔方11期P411 .以下对于“文和“武关系的理解和分析，正确的一项为哪一项（3分）A. “文 “武相反相成，文武双全、文成武德等词语便是印证，也显示了文武并举对于 古人修身、齐家、治国、平天下的意义。B. ”文先于“武指的是以孔子为代表的儒家思想主张修仁德而反对修甲兵，长期以来 便形成了中华勇武精神

13、的基调。C.仁、智、勇的统一是“文的根本条件，也显示了 “武”之仁德，唯其如此，对“武 的使用才显得更加具有意义。D.孔子身后的儒家学者，不再重视“文的核心地位，他们提高对“武的认识，正视武 力与战争在国家政治治理中的必要性。2 .以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.本文先驳后立，先指出近代以来对儒学中勇武精神的偏颇看法，然后亮明自己的观点： 要理解和发扬。B.文章主体局部采用三个小分论点并列的结构，论述了儒家学说中的勇武精神，构思极为 严谨。C.在论述过程中，作者引用？礼记?原文的目的是说明“文和”武”含义的源头，显得真 实而具有说服力。D.文章结尾再次总结观点，呼吁人

14、们在当代社会，更要重视和传承中华勇武精神、构建人 类命运共同体。3 .根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项3分）A.有人认为中华民族落后挨打是几千年来所尊崇的儒家思想造成的，主要原因是他们对孔 子思想与儒家学说缺乏全面了解。B.儒家思想的核心是“仁，儒家学者始终认为人性具有可塑性，施行“仁”既是行武的 前提，又是行武的目的和归宿。C.孔子认为，“智与“勇本身并不具备单独构成美德的条件，只有和“仁 一起，才 能成为“武之德。D.随着全球化程度的加深，各种矛盾日益加剧，崇尚中华武德精神，可化解冲突，阻止阻 碍人类文明开展的破坏性力量。（二）实用类文本阅读（此题共3小题，12分）阅读下面的文字

15、，完成4- 6题。材料一十九大报告指出，十八大以来的五年，我国城镇化率年均提高1.2个百分点，八千多万 农业转移人口成为城镇居民。教育事业全面开展，中西部和农村教育明显加强。同时，报告指 明了今后农村教育开展的方向 “推动城乡义务教育一体化开展和“高度重视农村义务教育。农村劳动力向城镇转移，带动了农村学龄人口向城镇转移。农村教育面临新形势、 新挑战，需要创新开展理念、开展思路和开展措施，不断提升教育的质量。过去五年，从教育投入、师资建设到办学条件，国家全面重视农村教育的开展。从农村师 资建设看，师生比是师资数量充裕程度的重要指标 全国师生比和农村师生比都更现出提高 趋势，而且农村提高幅度高于全

16、国平均水平。从农村办学条件看，农村危房面积不断减少，农村 学校信息化水平不断提高。在国家高度重视下，农村教育开展更有保障，办学水平持续提高， 一些农村学校还出现了学生回流的现象。从资源配置角度看，推动城乡教育一体化开展可以分 为三步走：第一步，有序实现城乡在生均意义上教育资源均等，这个目标已根本实现。第二步， 逐渐建立起基于城乡学校规模效率特征的城乡教育资源配置政策，让城乡学生在获得根本教育效劳方面享有根本相同的时机。当前与未来较长段时间内，我们要为实现第二步目标而努 力。第三步，积极推进以城乡师资质量均衡化为核心的城乡教育效劳质量均衡化，通过城乡师 资初次配置、二次配置、城乡教师专业开展时机

17、的均衡配置，实现城乡教育效劳质量均衡化。 在条件成熟的地区或条件成熟的时候，要不失时机地推进城乡根本公共效劳质量均衡化。（摘编自林露?寒门难出贵子？城乡教育一体化开展理念如何落地?） 材料二中青两会调查中青两会调查36.5% 幼儿园入园难你最关注当前教49.0% 基础教育阶段的择校38.2% 外地人员子女就近入学44.5% 学生“减负”42.2% 择校34.3% 高考招生制度改革39.0% 大学生就业难你育不公妻现在哪些方面？47.0% 东西部的教育差距57.2% 城乡教育差距32.2%高考自主招生41.5% 各地高考分数差异36.0% 不健全的加分制度你认为教育不公平的原因是什么？47.3%

18、优质教育资源过少66.7%社会权力和财富分配不均46.2%国家对教育的投入缺乏40.0%东西部地区差距明显I28.8%城乡二元结构29.3%制度设计的偏颇（来源:？中国青年报?） 村料三目前我国教育投资以政府投资为主，在教育投资体制上一般是以城市为主，重点学校为 主，这些城市的重点学校获得的教育经费最高，其次是一般市县的学校。教育经费投入的差异, 使学校的办学条件和师资力量差距拉大，“农村学校像非洲，城市学校像欧洲。而且，近年 来学生和教师大量向城镇流动，使得农村学校生源和师资严重流失。只要维持公平的教育时机，贫困就不会成为世袭。然而，我国城乡居民受教育的时机是很 不公平的。资料显示：城乡分割

19、办学制度使农村儿童一开始就处于劣势，从而使80%左右的农 村适龄人口无缘参加高考。随着高等教育规模的扩大，高中教育的开展的不平衡和滞后，成为 影响高等教育时机获得的瓶颈。为了上大学，农村孩子要比城市孩子付出更艰辛的努力。改革开放以后，大量农村剩余劳动力流向城市，成为城市里一个规模巨大的特殊社会群 体。农民工子女教育问题凸显。农民工子女一般进入不了城市优质公办学校就读。致使他们 的子女要么与父母别离在当地受教育，在缺少爱的环境中学习，使子女在学习、生理、心理、 行为养成等都面临着困惑；即便是进入了公办学校学习，农民工子女们也经常感受到来自学校 的歧视，例如评奖评优、老师和同学的日常言语、集体活动

20、甚至作业批改等方面都受到不公平 待遇。（摘编自“中国论文网”）.以下关于我国城乡教育的内容，不正确的一项为哪一项（3分）A.近五年来中西部城乡教育和农村教育明显加强。B.教育不公主要表达在城乡教育差距上。C.近年来学生大量向城镇流动导致乡村教育质量变差。D.城乡教育存在师资建设、办学条件的差异。5 .以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.国家高度重视农村教育，过去五年，从教育投人、师资建设到办学条件方面，农村教育 都有了较大的开展。B.积极推进以城乡师资质量均衡化为核心的城乡教育效劳质量均衡化，是未来较长时间内 我们要实现的目标。C.由于教育的差距，社会资源的分布不公

21、，很多农村孩子一开始就输在起跑线上，出现了“寒 门难出贵子的现象。D.影响高等教育时机获得的瓶颈是高中教育的开展的不平衡和滞后，只要维持公平的教育 时机，贫困就不会世袭。6 .根据上述材料，概括如何推进农村教育的开展。（6分）答（三）文学类文本阅读（此题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。煮雪烹茶聂鑫森天一亮，雪光和曙光如瀑布般从窗外奔泻而入，洁白如羊脂。昨夜的雪下得真大，飘飘洒洒，如鹅毛如柳絮。北风微微，雪花落地的声音，如柔弦轻 抚，入耳入心。石上泉和夫人何洁早醒了，披着棉袄靠在床头。空调喷吐着热气，暖融融的。何洁说：“你昨夜总是翻身，睡不实。石上泉笑了，说：“这样的大雪，隔了十年

22、才下一次，稀罕哩。天气预报，分毫不差。我 们的北斗卫星，真是个好玩意儿。“怪不得你昨日黄昏，去园子里把那块青石板用清水洗了又洗，为的是干干净净地承接 雪花。“对。往年下雪，稀稀落落，敷衍了事。我总想煮雪烹茶，过过瘾，这回可以如愿了。“也学？红楼梦？里的妙玉？“那学不了。园子里有梅树，也开了花，但要搭梯子去采撷梅蕊里的雪，一点点地收集。 可儿子一家都在外地，我敢登梯取雪吗？古稀之人，不敢为风雅而冒险，伤了腿脚，不是苦了 夫人吗？何洁忍不住哈哈大笑。“我该去舀雪了，你再休息会儿。“我得去为你备早餐了，这叫同起同落。石上泉曾供职于市里的环境保护监测所，当了好多年的所长，职称是正研究员，得到同 行赘誉

23、的学术著作是？工业城市的环境治理?？大气污染的排放控制与净化？。退休十年，石上 泉不再管所里的事，侍花种草，读些闲书。他虽是学工的，但兴趣却很宽泛，也练字也写诗。曾有一家？老年报？的年轻记者打 来预约采访，一听石上泉问是“哪位，以为是他的 儿子，忙礼貌地说：“请你爸爸接 。石上泉一听，将错就错，说：“爸爸来不了啦！记 者又问：“他怎么啦？石上泉说：“他早归山了，我是他的儿子石上泉！记者一听，笑得差 点儿掉了下巴。石上泉提了一只细篌编织的小竹篮，拿了一把用南竹片削制的长竹刀，走到园子里去。 黑色的羽绒长大衣，黄色的羊毛围巾，枣红色的绒线老人帽，从上到下，饱满而明丽。何洁说：“老来俏啊！“谢夫人谬

24、奖。我往园子里的梅树边一站，也是一棵老梅树，铁干虬枝，开着黄的红的 花。这叫俏也不争春，只把春来报！闲暇时，石上泉喜欢站在晒台上远眺这是职业习惯使然看看天，嗅嗅风中的气 味，估测环保的效果。往北望是本市原来的工业区，林立着许多高大的烟囱，他曾活剥陶渊 明“采菊东篱下，悠然见南山的诗句，变为“赏菊东墙下，怅然见烟囱。这些年来，大 局部排污企业迁走了，留下的少数企业也在治污上花了血本，变得天清气朗了。昨天现任的 所长，派专人送来一份已上报的？潭州地区环境治理检测达标报告？的副本，请他这个老所长 看后提提意见。他认真看了，觉得根本上是符合事实的。踏着四五厘米厚的雪，雪发出吱吱的细碎声，他走到井边的大

25、青石板前。青石板有两米 长、半米宽，高约三十厘米，形如床。他在石边蹲下来，先用竹刀刮去上面的一层雪，再用 双手捧雪放入竹篮。这雪真是白净，没有任何杂质，他忍不住抓了一点放入口中，凉且爽。过会儿回到室内，他会把篮中的雪倒入一个白瓷大盆，让雪在空调的暖气中融化为水，再用 白纱布过滤（以防有异物），然后就可以用雪水煮茶了。红泥小炉里燃着木炭，火苗子如舌，吐得长长的。放了雪水的大陶壶，搁在炉上。待水 冒出热气时，石上泉再将苦茶放入壶内，盖上壶盖，静候沸声。两个精美的白瓷小盖碗，放 在炉边的小几上。何洁说：“你对吃茶也很里手，得闲了可写写科普文章。“这使不得，我是只吃不写。古人云：鉴者不写，写者不鉴。王

26、国维谈论词的艺术有？ 人间词话？一书传世，可他自写的词，就让人不敢恭维。陶壶盖有了响动，茶水沸腾了。石上泉提起陶壶，往揭开盖的小盖碗里倒茶，一屋子香气氤鼠。石上泉缓缓地啜了一小口，再闭住嘴让茶水在舌尖周围缭绕，然后才细细咽下。突然， 他眉头紧锁，对夫人说：“这茶不能喝。何洁问：“这茶蛮好的，怎么不能喝？“此中有硫化物的气味，昨夜北风虽弱，却带来城北烟囱里未除净的气味，掺在雪里了。“那些烟囱不是有水净化装置吗？并未见有灰黑的烟尘啊!“冒的是白烟，但净化不到位，不是煮雪烹茶，也发现不了。石上泉提起炉上的大陶壶，去厨房把水倒了，洗净后再去灌上井水，重重地搁到炉火上。“我要为好壶好杯好茶一哭。新所长的

27、那个环境治理达标报告是怎么写的？假设不是拿了 好处费为人消灾，就是浮在上面不着实地。我要写篇文章，题目是？从煮雪烹茶看环境的并未 达标？。“你不是说鉴者不写吗？“这件事必须写，活活地大煞了我一怀雅兴！（有删改7 .以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项3分）A.天气预报夜降大雪，分毫不差，表达了石上泉对北斗卫星等科技开展的自豪，活剥陶 渊明诗句那么表达了石上泉的职业良知。B.石上泉身着黑色大衣、黄色围巾和枣红色老人帽，与雪的洁白形成强烈反差，并自比 是一棵老梅树，以外在特征写出石上泉的高贵傲慢、孤芳自赏。C.文章中石上泉夫妻二人的对话，为读者呈现了石上泉夫妇生活中的幽默幽

28、默，也使小 说情节更为紧 凑，叙事更为集中。D.以“活活地大煞了我一怀雅兴结尾，干净利落，掷地有声，写出了石上泉大费周章 煮雪烹茶，却因污染之雪告终的遗憾和愤然。8 .文章开头两段的环境描写有何作用？请简要分析。（6分）答：9 .小说结构严谨，文中有多处照应，请结合文本简要分析。（6分）答：二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。北冥有鱼，其名为稣。稣之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹤。朋鸟之背，不知其几千里 也；怒而飞，其翼假设垂天之云。是鸟也，海运那么将徒于南冥，南冥者，天池也。？齐谐？者，志 怪者也。？谐？之言曰：“鹏之徙

29、于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也, 亦假设是那么已矣。且夫水之积也不厚，那么其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，那么芥为 之舟，置杯焉那么胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，那么其负大翼也无力。故九万里，那么风 斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之天闹者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决 起而飞，抢榆防而止，时那么不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？适莽苍者，三餐而 反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮.之二虫又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不

30、知晦朔，蟋姑不知春秋，此小年 也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋;上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋， 此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者, 天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲤。有鸟焉，其名为鹏，背假设太山，翼假 设垂天之云，挂扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥笑之曰： “彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？此 小大之辩也。故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦假设此矣。而宋荣子犹 然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加

31、沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼 其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于 致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也.假设夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷 者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。10 .对以下句子中加粗的词的解释,不正确的一项为哪一项（）（3分）A.抢榆防而止B.我决起而飞C.绝云气，负青天A.抢榆防而止B.我决起而飞C.绝云气，负青天抢:触,碰。决:快速的样子。绝:阻挡。D. ?齐谐?者,志怪者也志:记载。11 .以下对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项为哪一项（）3分）A.庄子是道家学派的重要

32、代表人物之一，与老子并称“老庄。？庄子?是他和门人以及后学 所著,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。？逍遥游?居?庄子内篇?之首，比较集中地表现 了庄子追求绝对自由的人生观。B.月相纪日，就是用晦、望、既望、朔等表示月相的特称来纪日。农历每月第一天叫晦，月中 叫望,望后这一天叫既望,每月最后一天叫朔。C.旬，古代的计时单位,一旬是十天。？逍遥游？中“旬有五日而后反，意思就是十五天前 方才返回。在古代，一句还可以指十岁，如“年过六旬，就是指60多岁。D.仞，古代的长度单位,一仞为八尺。其他长度单位还有咫、尺、寻、常等，古代八尺为“寻， 倍寻为“常。12 .以下对课文有关内容的概括和分析，不正

33、确的一项为哪一项（）3分）A.文章一开篇，就以奇异的想象、夸张的笔法，描绘了鳏的变化和鹏展翅翱翔的画面。大鹏鸟 要向南飞行,必须依靠海风的力量。因此,在天空翱翔的大鹏鸟其实并没有到达真正的逍遥。B.庄子用漫画式的笔触刻画了蜩与学鸠对大鹏鸟的奚落和嘲笑,其自鸣得意的口吻正表现出 这两个小虫本身的可笑和可怜,亦说明“小知不及大知的道理。C.文章最后一段从自然界引申到人类社会,运用比照的手法否认了宋荣子,肯定了列子才真正 到达了逍遥的境界,最后点明了全文的主旨。D.?逍遥游？的核心思想，旨在说明人应当脱弃一切物累，以获取最大的自由。庄子认为，只有做 到“无己 ”无功 ”无名，才能到达“逍遥游的境界。

34、13 .把下面的句子翻译成现代汉语10分）（1）适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。（5分）翻译:（2）假设夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（5分）翻译:（二）古代诗歌阅读（此题共2小题,9分） 阅读下面这首唐诗，完成14、15题。秋霁唐 垂老归休意, 暗灯棋子落, 滴暴侵檐露, 何妨一蝉嗜,张祜栖栖陋巷中。残语酒瓶空。虚疏入槛风。 自抱木兰丛。14 .以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项3分）（）A.首联诗人感慨自身年事已高，身居僻巷陋室中。使用“陋巷典故有自我抚慰意味。B.颈联把镜头转向室外，先写檐上露珠间隔滴下来；再写晚风轻拂，吹入槛中的情形。C.尾联以蝉抱木兰终其一

35、生来自喻，从而抒发了自身高洁超脱的志向。D.本诗为田园隐逸诗，将描写与抒情相结合，呈现简洁明快却又意味隽永的风格。15 .本诗颔联描写上富有特色，请结合诗句简要分析。（6分）答：16 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）?归去来兮辞？中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而归的诗句是?滕王阁序?中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡比照中突出秋日景物的特征, 被前人誉为“写尽九月之景的两句是？陈情表？中总写自己命运坎坷的句子是三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成各题。我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非，而是有着翔实的数据支撑。根据世界卫生 组织的一项研究报告显示

36、，目前我国近视患者超过6亿多人，青少年近视率居世界第一。？中 国学生近视高发亟待干预?提到的一组数据也令人：从小学一年级至初中一年级，中国学生的 近视比例上升了 50%以上。学生近视呈现这一趋势，原因众多，电子产品的伤害，学习负担过 重，缺少户外运动防控孩子近视，已，不容丝毫延宕。其中，家庭负有不可推卸的责任。据调查，孩子近视，一些家长，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任。“眼睛是 心灵的窗户。）。当然，不独防治近视，让孩子身心健康，茁壮成长，需要全社会共同努力。不同以往的 是，相关制度设计已提出，将儿童青少年近视率纳入政府考核指标。只要这一制度发力发威,我们就有理由相信，学生近视呈

37、现高发、低龄化趋势一定能够得到遏制并扭转。17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项为哪一项（3分）A.A.骇人听闻触目惊心刻不容缓不以为然B.危言耸听触目惊心迫在眉睫不以为意C.危言耸听惊心动魄迫在眉睫不以为然D.骇人听闻惊心动魄刻不容缓不以为意18 .文中画横线的句子有语病,以下修改最为恰当的一项为哪一项13分）A.根据世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。B.根据世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者至少6亿多人，青少年近视 率居世界第一。C.世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世 界第一。

38、D.世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者至少6亿多人，青少年近视率居 世界第一。19.以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项3分）A.如果心灵的窗户被“关上了，或者蒙了尘，这些近视的学生，不仅无法更好地拥有出 彩人生，也看不清美丽未来。B.如果心灵的窗户被“关上了，甚至蒙了尘，这些近视的学生，不仅无法更好地拥有出彩人生，也看不清美丽未来。C.如果心灵的窗户被“关上了，甚至蒙了尘，这些近视的学生，不仅看不清美丽未来， 也无法更好地拥有出彩人生。D.如果心灵的窗户被“关上了，或者蒙了尘，这些近视的学生，不仅看不清美丽未来， 也无法更好地拥有出彩人生。20 .在下面一段文字横线

39、处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密。 每处不超过15个字。（6分）一直以来，科学家们把遗忘看作是记忆的一个小故障。然而，过去十年里，越来越多的 证据说明，而更像是一种主动的过程，我们的大脑在不停地主动遗忘。如果遗忘机制是主 动发生的，那么它在什么情况下会启动呢？通过对人类在睡眠中的监测，科学家发现，。目前 关于在睡眠中遗忘机制的启动主要有两种观点，。日本学者发现一种仅在REM期（快速眼动 期）激活的一类神经元可以分泌一种“黑色素聚集激素的物质，黑色素聚集激素神经元的 激活在促进REM期睡眠的同时，显著抑制海马神经元活性，导致遗忘。另一种观点可能与突 触重整来到达突触稳

40、态有关。21 .阅读下面材料，完成文后问题。（5分近日，有网友发视频称，在广州汉溪长隆地铁站安检时被要求卸妆。对此广州地铁相关 负责人称，视频中乘客妆容较为惊悚，脸上带有“血迹，要求卸妆是为防止引起其它客人 恐慌。该网友解释称这是长隆旅游区在搞万圣节的活动，画惊悚妆出门是为参加活动，大家 应该理解。对这一解释，质疑与理解者兼而有之。请任选一立场，表达你的看法。要求：观点明确, 逻辑严密，表达得体，70字以内。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。音乐中储藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。弥尔顿音乐永远是我灵魂的伊甸园。叶文玲音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外，必须把美的东西作为自己的目的来探究，把 人教育成美和蔼的。柏拉图音乐是人类生活中永恒的主题。音乐中美的旋律、变化的节奏，对人的精神、情操的陶冶 有着不可替代的力量。音乐已成为人们生活中不可或缺的一局部。地域不同，风格不同；时 代不同，主题不同但相同的是人们对音乐深深的热爱。综合以上材料，请根据你的认识和思考，写一篇文章阐述你的见解要求：自拟标题，自 选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案一、现代文阅读