高中语文公开课优质课件推选——《鸿门宴》.ppt

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1、,鸿门宴,执教教师：XXX,壹,贰,叁,肆,了解司马迁与史记,梳理故事情节发展,掌握文言知识点,分析刘、项人物形象,性格决定命运,伍,学习目标,了解司马迁与史记,司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，史称“太史令”。 著有史记，后人又称太史公书。史记全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约3000年的历史，是我国的第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,秦末，“天下苦秦久矣”，随着陈胜吴广起义，义兵四起，刘邦、项羽也起兵江东。项羽叔父项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟。楚怀王命刘邦入关破秦，命项羽北

2、上救赵，并约定“先入关中者王之”。刘邦率先入关攻破咸阳，欲为关中王。当时项羽领兵四十万浩浩荡荡赶来咸阳，预备围歼刘邦。刘邦畏惧项羽兵多，听张良计谋，退军霸上。之后便上演了这一场鸿门宴。,梳理故事情节发展,沛公欲王关中（wng） 道芷欲间行（jin） 数目项王：shu 数次用目示意项王。目，用目示意，动词,通假异读： 距关，毋内诸侯（同“拒”“纳”） 要项伯（通“邀”） 令将军与臣有郤（通“隙”） 愿项伯具言臣之不敢倍德也（通“背”） 旦日不可不蚤自来谢项王（通“早”）,字音沛公欲王关中（wng） 道芷欲间行（jin） 数目项王：（shu） 数次用目示意项王。目，用目示意，动词。,通假异读 距关

3、，毋内诸侯（同“拒”“纳”） 要项伯（通“邀”） 令将军与臣有郤（通“隙”） 愿项伯具言臣之不敢倍德也（通“背”） 旦日不可不蚤自来谢项王（通“早”）,生字鲰生 zu 浅陋的小人 卮酒 zh 古代盛酒的器皿，杯 戮力 l 合力 樊哙 kui 刘邦的战将 瞋目 chn 瞪大眼睛，表示发怒目眦 z 眼眶 跽：j 直身而坐 参乘 cn shng 负责警卫的骑士彘肩 zh 猪腿 啖： dn 吃 靳强 jn qing 刘邦的战将,鸿门宴,无伤告密、范增进言、项伯泄密、张良献策,刘邦谢罪、项羽设宴、范增举玦、项庄舞剑、樊哙救主,沛公逃席、张良留谢、项王受璧、范增愤骂、沛公除奸,文言知识点,1.吾得兄事之

4、名词作状语 像对待兄长一样,2.项伯乃夜驰之沛公军 名词作状语 连夜,3.常以身翼蔽沛公 名词作状语 像翅膀一样,4.籍吏民，封府库 名词作动词 登记在册,5.沛公军霸上 名词作动词 驻扎,6.沛公欲王关中 名词作动词 统治,7.范曾数目项王 名词作动词 用眼示意,8.道芷阳间行 名词作动词 取道,9.刑人如恐不胜 名词作动词 处罚,10.先破秦入咸阳者王之 名词使动用法 使之为王,11.项伯杀人，臣活之 动词使动用法 使活,12.沛公旦日从百余骑来见项王 使动用法 使跟从，率领,13.素善留侯张良 形容词用作动词 交好,14.拔剑撞而破之 形容词用作动词 击碎、击破,15.此其志不在小 形容

5、词用作名词 小事,1、婚姻古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。,2、非常古义：意外的变故。 今义：副词，很。,3、细说古义：小人的谗言。 今义：详细说来。,4、山东古义：函谷关以东 今义：山东省,5、所以古义：的原因 今义：关联词,6、非常古义：意外变故 今义：副词，表程度深,7、河北、河南古义：黄河以北、以南 今义：河北省、河南省,1、此诚危急存亡之秋也 判断句，这就是啊。,2、不然，籍何以至此？ 疑问句，宾语前置句，凭什么呢？,3、人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 反问句式，“为”语气词；呢，表意“呢？”,5、将军战河北，臣战河南。省略

6、句，状语后置句，将军在河北作战，臣在河南作战,4、大王来何操？沛公安在？宾语前置句，大王来时带了什么？沛公在哪里？,1、因 项王即日因留沛公与饮 于是 请以剑舞，因击沛公于坐 趁机,2、如 沛公默然，曰：“固不如也。” 比得上沛公起如厕 到，去,3、谢 旦日不可不蚤自来谢项王。 道歉 乃令张良留谢 告辞 哙拜谢，起，立而饮之 感谢,分析刘、项形象,请同学们在文章出找出与人物相关的句子，试分析主要人物的性格特征。,主帅,谋士,武士,内奸,刚愎自用、寡谋轻信,坚忍克己、处事不惊,立诛,安然无事,勇而无谋,善谋直断，深得信任,老谋深算、不被信任,忠心勇猛、粗中有细,“性格决定命运”说,楚霸王-项羽,汉高祖-刘邦,讨论项羽失败的根本原因,性格决定命运,谢谢观看,请指导,