万能作文开头30篇和结尾50篇.docx

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.初中整作文万能开型结尾1、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信 念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊 烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主 机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。（信念）2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九 死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊” 他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著 的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，

2、只是豪壮的选择；纵然一身清 苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番 选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。（选 择）3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的 人。（追求）人生需要表现，生活需要表现。没有表现的人生是灰色的人生；缺乏表现的生活，是死寂的生活。在生命的长河里，每一个人都应腾跃起属于自己的美丽的浪花。（活出真我的风采）29、九曲黄河绵延数千里，气势磅礴，浩浩荡荡，这是雄浑的万里长城纵横崇山峻岭之间，逶迤蜿蜒，雄奇激越，这是豪迈的O泱泱华夏，悠久的历史如浩淼汪洋，灵澈浑阔，这

3、是瑰丽的大。大不是广漠的荒凉，不是自恃的狂妄。大是一种品位，是一 种境界。人字的一撇一捺，互相支持，而大那么犹如一个人伸 出双手，在吹响生命的号角，向命运挑战。（大的断想）30、蓝天、白云，苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那和谐自然的飞翔时，是否想到了它那双强有力的翅膀？没有翅膀，苍 鹰恐怕是永远飞不起的。人，是智慧的人。他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭在茫 茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫人 生路途中寻找生命的真谛。那双翅膀便是诚信，拥有它，你便拥有超然达观的人生。拥有它，你就不会在物欲横流的物质世界中迷失自己；拥有它，你就不会在色彩缤纷的社会中失

4、去方向。我没有见过断翅的鸟儿在天空中年飞翔。我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂。（折断的翅膀）万能作文结尾50篇1、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者 的无底深渊。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不 悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们 选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这

5、是执著的选 择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终 日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择 中，帝王将相成其盖世伟业，贤土迁客成其千古文章。3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成 功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。4、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为 参天大树；虽然你现在只是渭渭细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱 大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之 后，终会占有蓝天。5、冰心说道：爰在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随 时开花，将这一径长途，点缀得

6、香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着 荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”6、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜 自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限； 乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可 能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成 可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影 子。7、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。8、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月 亮的阴影，那么你的生命历程

7、将难以找到光明；如果你总是发现朋友 的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自 己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点 就是没有缺点。9、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无 垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者 的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯 情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已 漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨 难也是伴。11、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四

8、季更替， 熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒 冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。12、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观 者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难 以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠 的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！ 14、”成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，

9、却浸透了 奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。（冰心语）我们每个人都渴望成 功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌 隔那刚刚萌芽的种子。15、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩 的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹 人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无 处不在的美吧！16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天 大树；也许你只是一条渭渭小溪，然而只要锲而不舍 终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝 天。17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它

10、已有了梦 想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏 之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天 下。18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我 们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖四 季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己E 暖吧！19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞 沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去 了意义。20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮 起潮落时更能叠

11、出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠 寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。21、年轻人，来生要记住，在迷津渡口千万别选错。诚信是人生幸福 的源泉，不可丢。仅以此诗作结：迷津渡口诚信抛，一生苦恨悔难消。且将虚伪付江澜，斩闯红尘任逍遥。25、陆游曾说：谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。“即使你没有博 大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板 金庸一样，舞出自我生命的亮点。26、何处是归程?长亭更短亭。不管我们以什么样的身份去诠释 家的内涵，我们都应知道家中有等待，家中有爱。27、可见，列夫托尔斯泰的名言幸福之家各个相同，不幸之家各有 各的不幸也不必完全奉

12、为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩 的。28、话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说：刚 才那位青年朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意 见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都 能发现美。今天就到这儿，散会。 29、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死 不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊他 们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的 选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦， 终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择 中，帝王将相成其盖世伟业，

13、贤士迁客成其千古文章。30、只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的 成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人 生。31、冰心说道：爰在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种， 随时开花，将这一径长途，点缀香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着 荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。32、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战 胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有 限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原 来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能 变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就

14、卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴 郁的影子。33、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。34、如果你只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看 到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现 朋友的缺点，那么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希 望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的 缺点就是没有缺点。35、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无 垠，可里面有跨涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者 的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。36、

15、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯 情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已 漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨 难也是伴。37、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替， 熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒 冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。38、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观 者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。39、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许

16、是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞；或许是许许多多的难 以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠 的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！ 40、”成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了 奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。（冰心语）我们每个人都渴望成 功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌 那刚刚萌芽的种子。41、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩 的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹 人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无 处不在的美吧！4

17、2、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天 大树；也许你只是一条渭渭小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；4、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的 清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心 中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干 的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投 资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）（友谊）5盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼 红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我 要采撷世间最重的毅力。（毅力）6、如果说生命是一座庄严的

18、城堡，如果说生命是一株苍茂的大 树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱， 就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡 然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（信念）7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不 见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地 坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了 帆，船才可以到达成功的此岸。（毅力）也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝 天。43、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦 想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当

19、骏马休憩于栅栏 之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天 下。44、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我 们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖四 季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己E 暖吧！45、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞 沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去 了意义。46、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮 起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠 寸断的凄

20、凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。48、美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解 的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾， 这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。49、是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞 飞扬?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情 歌唱?是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的 金

21、黄?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为寂静的大地纺出洁白的 梦想?50、长剑、短剑，我们无法选择；聪颖、愚钝，我们也无法选择。我们所能选择的，就是握紧了手中的剑，然后不懈怠地前进，前进，再 前进初中各科学习方法大全语文学习方法1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在 精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，我都反复看课文上 的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高己的写作能力。要多思考，学而不思那么惘。3）多注意观察：会发

22、现生活中有很多素材可以成为写作的素材。4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法语文学习的 过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲（理解一识记一运用）一理解：一理解：语文学习然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语.广告，古人所谓处处留心皆学问，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因 为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节 倍思亲，倍”会写成备“、被“，渭城朝雨轻尘”，轻尘”会写成清晨，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。为什么现在的学生 错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在

23、语文教学过程中注意加强这方面 的教学，无疑会收到好的效果。二识记：在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过 境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上 背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过干遍不如手抄一遍。徐特立老师有一 条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也 正是出于这一原因，这是积累知识的好方法。三运用：俗话说学以致用“，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏， 都在作文中表达出来。现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不 会模仿 名篇的构思布局，学了那么多优

24、美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空 洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以到达巩固知识的目的，而学又为写提供了源活水。学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、运用”的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写 作能 力是会逐步提高.数学学习方法根据心理学的理论和数学的特点，分析数学课堂学习，应遵循以下原那么：动力性原 那么，循序渐进原那么，独立思考原那么，及时反响原那么，理论联系实际的原那么，并由此提出 了以下的数学学习方法：L求教与自学相结合在学习过程中，即要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地

25、去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础 上去寻求教师和同学的帮助。2,学习与思考相结合在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本究 源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含 于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种 死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。3 .学用结合，勤于实践在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实 际模型中抽象为理论的演变过程。对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实 例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。4 .博观约取，由博返约课

26、本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习 过程中，除了认真研究课本以外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在 广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。5 .既有模仿，又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模 仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的 框框，不囿于现成的模式。6 .及时复习增强记忆课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习，复习 工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻 化。7 .总结学习经验，评价学习效果学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有

27、利 于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法与态度的调整和评判能力的提高。在学习 过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。更深一步，是涉及到具体内容 的学习方法。如，怎样学习数学概念、数学公式、法那么、数学定理、数学语言；怎样提 高抽象概括能力,运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力；怎样解数学题；怎样克服学习中的过失；怎样获取学习的反响信息；怎样进行解题 过程的评价与总结；怎样准备考试。对这些问题的进一步的研究和探索将更有利于中学 生对数学的学习。历史上许多优秀的教育家、科学家，他们都有一套适合自己特点的学 习方法。比方，我国古代数学家祖冲之的学习方法概括

28、起来是四个字：搜炼古今。搜就 是搜索，博采前人的成就，广泛地研究；炼是提炼，把各种主张拿来比拟研究，再经过 自己的消化和提炼。著名的物理学家爱因斯坦的学习经验是：依靠自学，注意自主，穷根 究底，大胆想象，力求理解，重视实验，弄通数学，研究哲学等八个方面。如果我们能 将这些教育家、科学家的更多的学习经验挖掘整理出来，将是一批非常珍贵的财富，这 也是学习方法研究中的一个重要方面。学习方法这一问题虽已为广大的教育工作者所重视，并且提出了不少好的学习方 法。但是由于长期以来“以教代学的影响，大局部学生对自己的学习方法是否良好还 没有引起注意。许多学生还没有根据自己的特点形成适合自己的有效的学习方法。因

29、此 作为一个自觉的学生，就必须在学习知识的同时，掌握科学的学习方法。1 .阅读课文这是预习以下几个步骤的基础（参看后面介绍的各种阅读方法）O2 .亲自推导公式数学课程中有大量的公式，有的课本上有推导过程；有的课本上没有 推导过程，只是把公式的最初形式写出来，然后说一句，“经推导可得，就把结果式 子写 出来了。无论课本上有无推导过程，学生预习的时候应当自己合上书亲自把公式推导一 遍；书上有推导过程的，可把自己推导过程和书上的相对照；书上没有推导过程的可在 课堂 上和老师推导的过程相对照；以便发现自己有没有推导错的地方。自行推导公式既是巨 己在独立地分析问题和解决问题，又是在发现自己的知识准备情况

30、。通常，推导不下去推导出现错误，都是由于自己的知识准备不够，要么是学过的忘记了，要么是有些 内容自己还没有学过，只要设法补上，自己也就进步了。3 .扫除绊脚石数学知识连续性强，前面的概念不理解，后面的课程无法学下去。预习 的时候发现学过的概念有不明白.不清楚的，一定要在课前搞清楚。4 .汇集定理、定律、公式,常数等数学课程中大量的定理、定律、公式、常数、特定 符号等，是学习数学课程的最重要的内容，是需要深刻理解，牢牢记住的。所以，在预习时，无论你做不做预习笔记，都应当把这些内容单独汇集在一起，每抄录一遍，那么加 深一次印象。上课的时候，老师讲到这些地方时，应把自己预习时的理解和老师讲的相 对照

31、，看自己有没有理解错的地方。5 .试做练习数学课本上的练习题都是为巩固所学的知识而出的。预习中可以试做那 些习题。之所以说试做，是因为并不强调要做对，而是用来检验自己预习的效果。预习 效果好，一般书后所附的习题是可以做出来的。英语学习方法每天按时背诵你能接受的单词量和背诵一篇作文，英语作文这东每天按时背诵你能接受的单词量和背诵一篇作文，英语作文这东一天不能背多！2、杂志Crazy English有中学版，你可以看看，可以提高阅读能力。3、每天按时听英语磁带，或者看些英语动画，既可以练习听力也可以练习口语，更 好的培养你的语感。其实国外刚出生的孩子，他们就是听到周围全都是英语声音，慢慢才 会说的

32、，他们也不会写英文字，也不懂语法，但他们就是会说，所以现在我们也就像新生 的婴儿学英语一样，我们也需要环境，所以每天必须要制造这种气氛，在家多听些英语或 者是看些 英语电影!4、做大量的练习题，这个非常重要，买一本好的习题册，认认真真的做，不会的或做错的可以请教老师，把错的题，记到本子上，以后可以复习，以免下次再做错。我简略地谈一些我的一些学习经验，以后还会不补充。首先要着手的不是具体的科,而是整个学习体制的建立。就如同写书法必须首先把握好每个字大致上占多大地方，怎么个布局，心里先要有个整体的打算。如果盲目的直接 一个个写下去，很可能会不够写或是空余太多，导致最后结局的失利。学习体制的建立又

33、如同城市的整体规划建设，如果不事先着眼于全局，盲目的一会补这门、一会补那门就等 于是一会修这条路、一会挖那条路，永无功成之曰。圣人曰；谋定而后功”。凡事预那么立，不预那么废。首先就是要制定明确、可行、 具有适当挑战性的学习的长远规划、中期规划和短期规划。每天晚上就要拟出第二天尽可 能详细的学习安排。值得强调的是要“尽可能详细“，许多家长听了我的建议后，要求小 孩制定安排。然而，小孩子却没有认识到规划的重要性，家长也没有向其说明。结果出现 了许多“上午做题、下午看书”之类的敷衍词句，整个规划就形同虚设，毫无作用了。应 当制定出精确度到达20分钟的学习日程安排（具体精确到的时间视具体情况而定），某

34、 本习题具体要做到第几页。第二天视实际情况进行适当修改。骨架搭好了，只需往中间填 肉就行了。不过还有非常重要的一点要提醒各位家长，就是每天要求孩子在晚上对当天的完成情 况进行小结。家长每天都要签字监督。虽然父母和孩子是家里人，但签字依旧是必要的。 少掉这一重要的监管程序，一定最终会导致监督不力。这样做就如同是“泰勒工作制，即企业中将整个的工序分解成每个零件的工序要用 多少时间，然后操作。最后导致了生产效率的高速提升。同样，这样的计划实现了学习效 率的最大化。另外，耶鲁大学一项长期的、对耶鲁毕业生的跟踪调查说明：那些从未制定 过人生规划的毕业生几十年后依旧混迹于社会的中下层；那些制定过模糊的.中

35、短期规划 的毕业生成为了各行业的中坚力量；而那3%制定了长期,详细的人生规划并一直遵循的 毕业生成为了各行业的领袖人物，而且他们所创造的社会价值是其余97%所创造的综4 口。在制定计划时，玩的时间和内容也应当确定。这样的话，劳逸结合也就做到了。我顺 便说一下“学和玩的辩证关系。许多家长一看到子女在玩，没有看书和做题，就是 一顿训骂。这种做法是值得商榷的。真正会学的孩子才会真正的玩，真正会玩的孩子才会 真正的学。游戏打得多的小孩反响自然会灵敏，对新事物的学习能力自然会加强。有人做 过一项比照实验，每天多玩一个小时的实验班的小孩比少玩一个小时的小孩成绩高5-6 分。身体也是前者的好，不太容易得感冒

36、。当然，这里不是在宣扬玩乐，凡事都要有个 度。相信绝大多数家长都希望自己的孩子有一个快乐的童年，而不是淹没在无情的题海之 中，最终是书呆子一个。建立学习体制时要善于利用诸如高考状元父母或是学习达人的学习经验。人不能飞 翔，然而效仿鸟，造出飞机，飞得比鸟还高；人不善于潜水，然而效仿鱼，造出潜艇，潜 得比鱼还深。只要弱者善于学习顶尖高手的经验，就可以做得比顶尖高手还要好。我在这里推荐一本书一卡尔威特的教育。德国有一位父亲把儿子培养成八九岁 就能自由运用六种语言；9岁进入了哥廷根大学；14岁获哲学博士学位；16岁被授予法 学博士，并被任命为法学教授。卡尔威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天 赋

37、。恰恰相反，他出生后被认为是个痴呆。全赖他父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔长 到14岁以前的教育写成了一本书，这就是卡尔威特的教育。市面上还有些总结各省高考状元父母教育经验的书。建议各位家长有空时多翻翻看 看，一定会对教育理念质的提高大有帮助。再谈一些方法。每天早上应当起来在小区中跑步。这样一来可以锻炼身体。身体是革 命的本钱，要一个好的身体将来才开得动夜车，而不是搞效率极低的疲劳战。二来，跑步 有利于血液循环，常常跑步的小孩思维较不跑的灵敏、记忆力更好。做习题时，尤其是做大量习题时，要注重文理搭配、各学科进行循环。这样不容易疲 劳。就如同种地一般，一块地种某种作物只能种几年，然后就要换种作物

38、，以恢复肥力。接下来，谈具体的科首先聊聊语文。许多家长补习时从不考虑语文.认为补习语文没用。其实这中间 是有很大误区的。六年级时，语文的分值占了三分之一。弃守三分之一领地的将军是个称 得我们反思的。职的将军吗？培养出的孩子，英文可以考总分值,己的母语才拿八十几分。这个问题是值现在谈谈具体的语文学习。语文有三块：文言文、阅读分析和作文。文言文要注重理 解性记忆。上课的时候要认真听讲这首诗、这篇文章的时代背景是什么、作者写时的心境 是怎么样的。这些都有助于文言文的理解、掌握和背诵。古诗要反反复复得背，直到一个 字都不错。在中考中，文言文顶多只能扣1-2分，一个优秀的学生应该是全对的。文言篇 章要背

39、得滚瓜烂熟，要读懂读透，所有重点字词的解释一个字都不能错。课外文言文的重 点字词解释其实都在课内出现过，较难的也可以通过上下文分析出。背熟了文言章句对作 文也大有好处。文言文是可以全部拿到的分，该拿的分就一分都不能失。接下来谈谈语文的阅读分析。要想提高阅读分析成绩，我建议多看书、看各种各样的 书。只做阅读分析习题对成绩的提高是很有限的。多看书、看各种各样人文类的书对提高阅读分析能力很有帮助。不难发现，语文好 的小孩大都喜欢看书、喜欢看各种各样的书。如果小孩不喜欢看书，就应当努力培养他的 阅读兴趣。所有小孩都有其感兴趣的方面，就首先给他买这方面的书，培养其兴趣。但不 应是电子版的书。电子版的其实

40、不能算书，其不能给予读者文明的厚重感和人文 的积淀。谈到看书，其实还是很有讲究的。什么书该看什么书不该看；什么书应该先看，什 么书应该后看。我另外会有详细阐述。当小孩对书有了一定兴趣时，就应当尽力引导其走向学术化”。要开始为其订阅诸 如人民文学这样的国家级文学学术期刊，培养其学者型气质和思辨思维。这些学术期 刊大都是季刊，有足够的时间可以消化”。也比拟廉价，二三十元一本。其实，这些学 术期刊多看几遍后，就会发现，学术并不是那么玄奥的，是可以接近的，学术性的思维更 是可以从小培养的。这种思维的养成对于院校的面试是大有益处的。有了学术性的思维， 孩子对这个世界和社会的理解也会成熟许多。同时，看一些

41、文学概论、文学理论之类的中文系专业书籍对阅读理解也大有 好处。这些书深入浅出，内容并不像书名那样枯燥。但是，文学概论之类的书，各个 出版社、不同层次的学者都有所编著，鱼龙混杂，要善于挑选。接下来，谈谈作文。作文是大分值。如何写作本身就是一门大学问。本人的作文被评 为过总分值、获得过上海市作文一等奖，相关方面有不少心得。这里重点谈一下如何写应试 作文。总分值作文是应试作文的典范。前面我已经提到，飞翔学鱼，潜水学鸟。要想作文获 得高分，就必须潜心钻研总分值作文。研究其套路和立意。先是多多模仿，然后逐渐从仿其 文过渡到仿真气。有如写字要先“描红，后临帖。在中考应试作文中，要注重 排比系（排比词组、排

42、比句、排比段）和对偶系（对偶句、对偶段）的使用，要恰到好处 的引经据典。接下来就讲到数学了。相关知识点，上课时一定要认真听讲，争取当堂搞懂。不要上 课不认真，课外拼命补。花掉的银子还是小事，为此多用的时间和精力是令人惋惜的。如 有疑问，要尽早向老师询问解决。如果是内向的小孩，可以向要好的同学询问。数学的许 多知识点是环环相扣的、步步递进的，前面的知识点没搞懂会贻害无穷。学校老师布置的 练习题一定要认真完成，每一道都要彻底搞懂。做课外习题要求精，不求多，注重效 益，而不是产量”。家长要学会挑选课外辅导书。许多教辅书的习题东拼西凑，浪费 时间、精力，许多怪题中考根本不会考，答案也有许多错误，这些问

43、题都不能不引起重 视。理科方面要注重预习。不要等到下雨了再买伞。每一章、每一节上课之前都要注重预 习。例题要重点看，要彻底搞懂。还要注重复习巩固，尤其是做错的题，要摘录到一本错 题本上。常常拿出来翻翻看看。做的习题也很有讲究，老师布置的习题是重点，历年的区统考试题是提高，历年中考 相关试题是核心。说说英语吧。我把英语分为三块：词汇、语法和作文。我没有把听力分为一块。长期 的家教经验说明：英语词汇是学好英语的根本，语法是关键，作文是“结构”。在词汇没 有彻底掌握时，盲目、反复的训练听力是事倍而功半，收益极微。词汇是英语城堡的城砖。如果学过珠算，那么对记忆力的提高是很有好处的，进而对 背单词也大有

44、益处。背单词似乎没有什么捷径。以我实践的经验，最笨”的背单词办 法，效果最好。买一本上海考试院官方出版的词汇手册。先规划好，多少页到多少页为一 个单元。将这个单元彻底掌握之后，然后再碰下一个单元。这叫做“分割包围，各个击 破”。具体背诵时，用白纸遮住中文局部，看英文写出相对应的中文，然后核对批改，“消 化” 一下。再用白纸遮住英文局部，看中文写出相对应的英文，然后核对批改，同样“消 化”一下。反复几次，直到将这一页背得滚瓜烂熟为止。每天还要复习一下前几天背诵的 单词，直到真正彻底掌握。8、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爰undefined心是一泓出现在沙漠里的泉水，

45、使濒临绝境的人重新看 到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得 心灵的慰藉。（爰心）9、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不管顺逆， 不管成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石， 汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有”将相本无主，男儿当 自强的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如 流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛假设羽化 之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。（心的本色）10、快乐二物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方 程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大， 正应了中国人

46、的一句古话”知足常乐。反之，如果一个人的物质消 费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多”梦想，又有那么多陶醉，她怎么能不痛苦、伤心呢？（快乐）11、种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰风暴的阴遏影响， 飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；海燕那么冲向更猛烈 的暴风雨。（自由）12成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响， 一种不需要对别人察颜观色的沉着，一种终于停止了向周围申诉求告 的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的冷淡，一种无须 声张的厚实，一种并不陡峭的高度。（成熟）13、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微 的关怀与问候；

47、爰，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要 心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她 一定需要相濡以沫的支持与理解。（爰）14、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去 了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风 顺，生命也就失去了存在的意义。（生活）15、即使青春是一枝 娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的 世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是 挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶 大海

48、孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的 壮观。（青春）16生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整 的过程，是一个连载，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空 白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第 二次机会，走过去就无法回头。（生命）17、试试看不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会 的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看 不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步 探索。试试看一不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的 歌谣。（试试看）18、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻 骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明澈与超 脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多 芬的破碎，那么是灵性至极的黑白键撞击生