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1、幼儿园中班下学期语言教案?狐狸和坛子?含反思中班下学期语言教案?狐狸和坛子?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿帮助狐狸想方法,并能清晰地用语言表述,通过看图猜测,理解故事内容,对故事产生兴趣,喜欢阅读,感受阅读的乐趣,快来看看幼儿园中班下学期语言?狐狸和坛子?含反思教案吧。【活动目标】1、引导幼儿通过看图猜测,理解故事内容,对故事产生兴趣。2、启发幼儿帮助狐狸想方法,并能清晰地用语言表述。3、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。4、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。【活动准备】1、图片六幅、PPT视频;2、认识坛子的经验;3、了解钻进、馋嘴、挣、甩、拔。【活动过程】1、引导幼儿
2、通过观察画面,初步了解故事内容。1出示图1和图6,引导幼儿读图,根据故事开始和结尾大胆猜测故事内容。提问:小朋友看看这幅图里有谁在什么地方请3mdash;4个人讲在大树下,狐狸发现了一个冒着香味的坛子,馋的直流口水2出示全部图片,引导幼儿自主观察,交流看法想法。让幼儿自由地说说提问:它在干什么发生了什么事情逐一请幼儿说说请4mdash;5人3看图分析:图一:故事发生在什么地方故事里有谁狐狸闻到了甜酒的香味,它是什么样子的口水流出来了图二:狐狸有没有喝到酒呢喝到酒后发生了什么事喝到了,但脑袋钻进坛子里出不来了图三:狐狸的头在坛子里出不来了,它怎么办呢先是挣、后是甩、最后拔图四:还是没出来,它又怎
3、么办呢跪地求坛子图五:狐狸又想出什么号方法了:什么姿势怎么说得图六:坛子放开了狐狸吗结果怎么样坛子会怎说狐狸想了什么方法2、教师完整讲述故事,引导幼儿理解故事角色的特点。1提问:狐狸闻到香味,心里会怎么想啊好香啊!吧酒喝个精光说明这是只怎么样的狐狸啊馋嘴、贪心2幼儿集体尝试模仿狐狸当时的动作。提问:狐狸生气时是什么语气什么表情有什么动作集体讨论、个别表演。3老师讲述故事的重点段。集体复述狐狸的话,体验它求坛子生气时的语气、表情。3、教师再次讲述故事的重点段,引导幼儿稳固故事内容,加深对故事的理解。提问:你帮助狐狸想想,用什么方法能把头拿出来砸碎坛子、图上肥皂润滑、找别人帮助4、教师小结。教育幼
4、儿在生活中,不馋嘴,陌生人给的东西不能吃。【教学反思】在活动中我有意识地培养幼儿的识图能力和表达能力。活动开始,我设置悬疑调动幼儿的积极性,使幼儿投入到活动中来。幼儿的想象力丰富,各自提出故事的不同结果。注意观察幼儿的活动情况,根本完成了活动任务。小百科:狐狸的眼睛能够适应黑暗,瞳孔椭圆,发亮,类似于猫的眼睛,这一点狐狸和其他拥有圆形瞳孔的犬科动物不同。狐狸具有敏锐的视觉、嗅觉和听觉。大局部狐狸具有刺鼻的味道,由尾巴根部的臭腺放出。内容总结1幼儿园中班下学期语言教案?狐狸和坛子?含反思中班下学期语言教案?狐狸和坛子?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿帮助狐狸想方法,并能清晰地用语言表述,通过看图猜测,理解故事内容,对故事产生兴趣,喜欢阅读,感受阅读的乐趣,快来看看幼儿园中班下学期语言?狐狸和坛子?含反思教案吧23、喜欢阅读,感受阅读的乐趣31出示图1和图6,引导幼儿读图,根据故事开始和结尾大胆猜测故事内容5