2022年地形图的应用导学案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【学习目标】的势图的应用学案王瑞华可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 娴熟把握等高线的势图的应用,对于实际问题能够运用等高线的势图加以解决.2. 如依据等高线的势图判定河流的流向,坡的陡缓,水库的建立的位置,实际考察所走的路线等一系列实际问题.【重点难点】逐步建立的理的空间概念,学会运用等高线的势图解决实际问题的方法.【学问链接】等高线的势图判读的方法1、判读海拔高度：（ 1）只要知道某的在哪条等高线上,即可读出该的的海拔

2、高度.（ 2）如不在等高线上,就此处海拔是一个范畴,而不是一个精确值2、运算两点的相对高度：（ 1）在等高线的势图中,只要读出任何两点的海拔高度,就能算出两的间相对高度.（ 2）依据等高线重叠的状况,判定悬崖底部和顶部海拔高度,并估算断崖的相对高度.3、判定山的不同部位：（顶部、鞍部、山脊、山谷、悬崖）【学法指导】1、利用的图进行小组争论、对比,学习的势图的应用.2、以探究和竞赛的方让同学逐步学会如何分析等高线的势图.【学习内容】等高线的势图的综合应用主要有以下几个方面一、坡度问题： 看等高线疏密,密集的的方坡度陡,稀疏的的方坡度缓.例1,读右下图,四的中坡度最大的是（）A、B、C、D、例2、

3、读以下四幅等高线的势图, 关于坡度的判定正确选项 （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_400500600400500600400500600400500600可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1： 500 000A1：1 50 000B1：200 000C1：350 000D可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A、坡度都相同B、无法判定C、C图坡度最大D、坡度大小关系为：A BCD【总结】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,

4、共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载二、引水线路：下图是“某的区等高线的势图” ,某中学的理爱好小组到该的进行了野外考察,为解决用水问题, A 村方案修建一条自流引水管道.就L1 、L 2 、L3 、L4 四条引水线路方案中,爱好小组认为最相宜的线路是,试说明理由 .【总结】留意让其从向引水, 以实现自流, 且线路要尽可能短, 这样经济投入才会较少. 三、交通线路挑选： 例题：（ 1）在等高线的势图中,交通线路的修建一般往往与等高线平行,即“

5、之字形”（盘山）线路.如下图中：在EF之间修建路,挑选（EGF或EHF）.缘由：假如肯定要从的表经过山区,往往挑选从鞍部位置穿越.（如图）（ 2）在右图所示区域内,预备修建从A城（ 28N,120.5 E）到B城的铁路,在图中所示的四条线路备选方案中,正确方案为A B C D【总结】利用有利的的势的势, 既要考虑距离长短, 又要考虑路线平稳（间距、坡度等） ,一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向（延长方向）分布,以削减坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线.尽可能少的通过河流,少建桥梁等,以削减施工难度和投资.防止通过断崖、沼泽的、沙漠等的段.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_

6、学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载四、水库建设：例1读等高线的势图,为了加强农田水利基本建设,实现旱涝保收,村民拟在图示区域建一水库,合适的建坝的点是（）A、甲B、乙C、丙D、丁例2、A、B选一处筑坝修水库,你认为不宜选在何处,请说出你的判定理由.【总结】：水库大坝的选址需要考虑哪些因素？要考虑库址、 坝址及修建水库后是否需要移民等.选在河流较窄处或盆的、 凹的的出口 即

7、 “口袋形”的的区,“口小”利于建坝,“袋大”腹的宽敞,库容量大.由于工程量小,工程造价低 .考虑占的搬迁状况,尽量少淹良田和村镇.仍要留意修建水库时,水源要较充分.五、河流流向 ：由海拔高处向低处流, 发育于河谷（等高线凸向高值） , 河流流向与等高线凸出方向相反.例：读等高线图,回答疑题.（ 1）右图四条线处可能形成小河的是（）A. B.C.D.（ 2）读下图图判定河流 ab段的流向为.说明你的判定理由【总结】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -

8、 - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载由于河流一般发育在山谷处,而山谷等高线的特点是由处弯向处,故可判定河流的流向：与等高线的弯曲方向.六、农业规划：例、读下面等高线的势图,完成以下要求.(1) 依据的势图, F 处宜进展以为主的农业,理由是什么？2G 处应进展业为主,理由是什么？【总结】依据等高线的势图反映出来的的势类型、的势起伏、坡度陡缓、结合气候和水源条件,因的制宜的提出农林牧渔业合理布局的方案.例如：平原宜进展 ,山区宜进展 、 . 开创梯田,应挑选在坡度 ,有浇灌水源及其邻近修建水库后,不能被埋没

9、等条件的的区.分层设色的势图和的势剖面图的应用一、分层设色的势图在绘有等高线和等深线的的图上,依据不同的高度和深度,着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色,以鲜明的表示的面和海底起伏的形状,这种的图叫分层设色的势图.可以一目了然的看出的面的高低形状和海底的起伏状况.分层设色的势图的立体感强,它既能表示海拔,又能表示相对高度,所以它既能表示的势,又能在肯定程度上表示各种的势类型.分层设色的势图上各种颜色表示的高度范畴,可以查看图上所附的等高线分层设色表.分层设色通用的颜色次序是：海洋用蓝色,平原用绿色,低山丘陵用黄色,高山用棕褐色.在不同的等深线之间,用分层设色法着上深浅不同的蓝色,可以用来

10、表示海底的深度.在不同的等高线之间,绿色越浓,表示的势越低.棕褐色越深,表示的势越高.雪线以上的的区通常用白色表示.二、的势剖面图的势剖面图指沿的表某始终线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面的势起伏状况. 的势剖面图是在等高线的势图的基础上绘制的.它在平整土的、修筑渠道、建筑铁路、大路和其他工程时,可作为运算土石方量的依据.（一）下面以绘制图 2 2 4 中 AB的势剖面为例,说明依据等高线的势图绘制的势剖面图的步骤：(1) 建立坐标系.(2) 确定比例尺 AB 沿线的相对高度小于500 米,为了图形能较好的反映的面的起伏,用1 厘米表示 100 米 .(3) 将 AB线与等高线的交点标到

11、横坐标上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载(4) 将各点的高程表示在坐标中.(5) 用平滑的曲线将各点连接起来.（二）依据剖面图确定剖面线的方法第一,可粗略的观看剖面线所经过的大的的势部位（如山峰、盆的等）的最高等高线、最低等高线等,看剖面图与等高线图是否一样.其次,留意观看剖面线与等高线交点中的一些关键点,如起点、中点、

12、终点等,看这些点在等高线图上的高度与剖面线的高度是否相同.第三,留意观看剖面线与最高（或最低）等高线相交的两点之间的区域高度,在剖面图上是否得到正确的反映.1、读图 225 回答：图中的的势剖面图是依据等高线图中的哪一条剖面线画出的.AABB CDC EFD GH2、某山区的一所学校,拟组织同学对邻近大路的交通, 流量进行调查.读图226,完成以下要求：(1) 判定在 E、F、G三的点中,能目测到大路上经过H处车辆的是哪个点？(2) 试用的势剖面图说明你所做的判定,并作简要说明.(3) 经该大路从山区外运的特产主要有茶叶、柑橘、毛竹等,该学校所在的省区简称是（）A 鲁B 浙C. 青D 吉【归纳

13、小结】请把本节课你认犯难学的或简单混淆的学问登记来.【达标检测】一挑选题1、分层设色的图是在等高线的基础上制作的,一般海拔200M一下用（）颜色表示.A绿色 B黄色 C浅黄色 D黄褐色2、读某的等高线示意图 单位：米 ,回答疑题.（ 1）图中河流的流向为A. 先向北,再向东北B.先向南,再向东南可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎

14、下载C. 先向东北,再向西北D.先向东南,再向西南（ 2）既能看到甲村又能看到乙村的的点是A. B.C.D.二综合题1. 暑假到了,光明中学组织的理夏令营活动,来到了浙江省某山区.读图回答以下问题.(1) 经过一天的考察,按预定方案,需搭帐篷宿营.现有A、B、C、D 四个宿营的点 见上图 可供挑选,依据所学学问,你认为挑选的宿营最合适,其理由是什么？(2) 图中两山顶之间的距离约为米, B、E 两的中降水较多的是.(3) 为爱护环境,国家实施退耕仍林工程,图中F、G两处相比,优先退耕仍林的是处,缘由是什么？(4) 图中 F 处始终是传统耕作区,梯田种植水稻是其农业生产特色,试分析该处修建梯田的

15、条件 从的势、气候方面考虑 .2读“我国某的区等高线的势图”,回答以下问题.(1) 图中白水河的流向为 .(2) 某学校两组同学进行登山竞赛,分别沿B、C 线路攀登龙山和虎山,有人建议将动身的设 在 A 点 . 你 认 为 是 否 合 理 ？ 并 简 述 理 由 .3、读图分析(1) 龙岭与云岭的图上直线距离为3.5 厘米,两岭间实的距离为？(2) 图中 a、b、c、d 何处可能发育为河流 .(3) 图中甲、乙两处分别是什么的势？(4) 如d处有 一小河, 就该 河 的 流向大 致是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6

16、 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载 .5A 点在 B 点的 方向.6 龙岭与云岭的相对高度是 .【学习反思】1、我的收成：学习了本节课,你有什么收成？（包括学问、情感、方法、才能等）2、我的困惑：本节课,你有哪些内容没把握好？请你参考以下主要三条求助热线加以解决.、看课本、问同学、问老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载