《审计实务》课程教学大纲（本科）.docx

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1、审计实务课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1081239129课程名称：/Auditing课程类别：专业选修课程学分：2总学时：32理论学时：32实验/实践学时：0/0适用专业：财务管理适用对象：本科先修课程：中级财务会计教学环境：多媒体开课学院：会计学院二、课程简介1 .课程任务与目的课程是一门用以培养学生能审会查能力的应用型的专业核心课，本课程基于审计 理论知识展开，研究审计人员工作中面临的各种审计风险点、审计专业技术方法、不同 审计主体的审 计特点、审 计思路、审计流程、审计风险和审 计方案的选择，围绕审计 质量与效率的均衡问题展开教学的。在本课程审 计性环节，介绍了对审 计工作的重

2、要性, 增强学生道德观、激发学生投身维护财经法纪的工作热情。2 .对接培养的岗位能力财务管理专业的毕业生就业的对应岗位之一就是财务审计人员，本课程以培养学生审 查评价企事业单位财务是否真实、公允、合规、合法为目的，以企事业单位经营管理，对学 生未来从事财务审计工作打下基础。三、课程教学目标1 ,课程对毕业要求的支撑毕业要求5.1：掌握会计学相关的基本理论、基本知识。毕业要求6. 4：具有为高层管理者提供经营决策、投融资决策等所需信息的能力。毕业要求7.2：具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域及继续学习 的能力。毕业要求11. 2:具有时代精神和较强的人际交往能力。2 .课程教学

3、目标(1)通过该课程的学习，使学生能够在掌握财务会计相关理论的基础上，熟悉与财务审计有关的法律法规；(2)通过该课程的学习，使学生能够在审计工作中发现被审计单位存在的问题，能 够为被审计单位管理层提供管理建议。(3)通过该课程的学习，使学生增强使用审计技术方法获取审计资料、收集审计信 息、拓展知识领域及继续学习的能力；(4)通过该课程的学习，使学生了解财务审 计和审 计方法，同时具有一定的组织管 理能力、表达能力和人际交往能力。四、教学课时安排学时分配主题或 知识点教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题或 知识点1总论2(1) (2)主题或 知识点 2审计的种类、方法 和程序4(

4、2)主题或 知识点 3我国审计的组织形 式2(3)主题或 知识点 4审计准那么和审计 依据2(1)主题或 知识点 5审计证据和审计 工作底稿2(2)主题或 知识点 6审计计划、重要性 与审计风险4(2)主题或 知识点 7内部控制及其评价 与审计2(2) (3) (4)主题或 知识点 8销售与收款循环审 计4(2)主题或 知识点 9购货与付款循环审 计2(2)主题或 知识点 10生产与费用循环审 计2(2)主题或 知识点 11筹资与投资循环审 计2(2)主题或 知识点 12货币资金审计2(2)主题或 知识点 13完成审计工作与审 计报告2(2) (3) (4)合计32五、教学内容及教学设计主题或

5、知识点1总论.教学内容我国古代审计的产生和开展及国外审计的产生和开展；审计的概念和特征；审计的 目标和对象；审 计的职能和作用。1 .教学掌握审计的概念和目标.教学难点审 计的概念和审 计的职能作用2 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点2审计的种类、方法和程序.教学内容审计的三种组织形式；审计的基本方法；审计抽样及抽样风险；管理层认定与审计 程序。1 .教学审计的组织形式及管理层认定.教学难点管理层认定及审计抽样风险2 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点3我国审 计的组织形式.教学内容审 计、内部审 计、民间审 计的区别和联系；注册会计师的职

6、业道德；注册会计师的 法律责任。1 .教学注册会计师的职业道德规范2 .教学难点注册会计师的职业道德及法律责任3 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点4审计准那么和审计依据1 .教学内容审 计准那么与审计依据的区别；审 计准那么具体内容；审计依据具体内容。2 .教学审 计准那么具体内容及审计依据具体内容3 .教学难点审计准那么与审计依据区别和联系4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点5审计证据和审 计工作底稿1 .教学内容审计证据特点；审 计证据的分类；审计证据的收集；审计工作底稿的保存；审计 工作底稿的内容。2 .教学审计证据包含的内容及审计

7、证据的收集3 .教学难点审计证据的收集，审计工作底稿的分类4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点6审 计计划、重要性与审 计风险1 .教学内容审 计计划的作用；审 计计划的内容及编制；审 计计划的记录；重要性的定义及适用 范围；重要性的运用；重要性确实定；错报与重要性水平；审计风险的组成要素及其相互 关系；评估重大错报风险。2 .教学审计重要性水平确实定及审计风险模型组成局部含义3 .教学难点审 计重要性水平的含义，审 计风险模型的组成及其各自含义4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点7内部控制及其评价与审计1 .教学内容内部控制的开展阶段；

8、建立内部控制的必要性；内部控制的目标和要素；内部控制系统 的种类；内部控制的内容；内部控制报告；内部控制评价。2 .教学内部控制各要素的含义及内部控制的意义3 .教学难点内部控制的目标和要素，内部控制报告和审计报告的区别4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点8销售与收款循环审计1 .教学内容分项审计与业务循环审计；销售与收款循环审计概述；销售与收款循环审计的控制 测试；营业收入审计；应收账款与坏账准备审计；其他相关账户审计。2 .教学销售与收款循环审计的控制测试3 .教学难点销售与收款循环审 计凭证及会计记录，销售与收款循环审 计关键工程审计方法确实 定4 .教学方案

9、设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点9购货与付款循环审计1 .教学内容购货与付款循环凭证和会计记录；购货与付款循环的内部控制；评估购货与付款循环 的重大错报风险；应付账款审计；固定资产和累计折旧审计；投资性房地产审计。2 .教学购货与付款循环审计的控制测试3 .教学难点购货与付款循环凭证和会计记录；评估购货与付款循环的重大错报风险。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点10生产与费用循环审计1 .教学内容生产与费用循环凭证和会计记录；生产与费用循环的内部控制；生产与费用循环的控制 测试；存货本钱审计；存货监盘。2 .教学生产与费用循环审 计的控制测试3

10、.教学难点生产与费用循环的控制测试；存货监盘4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点11筹资与投资循环审计1 .教学内容筹资与投资循环凭证及会计记录；筹资与投资循环的内部控制；筹资与投资循环控制测 试；借款审计。2 .教学筹资与投资循环审计的控制测试3 .教学难点筹资与投资循环的控制测试；借款审计4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点12货币资金审计1 .教学内容货币资金涉及的凭证和会计记录;货币资金的内部控制；货币资金内部控制的控制测试; 库存现金审计；银行存款审计。2 .教学货币资金审计的控制测试3 .教学难点货币资金审计的控制测试；库存现

11、金审计4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学主题或知识点13完成审计工作与审计报告1 .教学内容期初余额审计；复核期后事项与或有事项；评价审计结果；审计报告的意义、作用 和种类；审计报告的内容和审计意见的类型；编制审计报告的步骤和要求；管理建议书。2 .教学审计意见的类型及期后事项内容.教学难点审 计报告的内容和审 计意见的类型.教学方案设计（含教学方法、教学手段）多媒体教学六、学生成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，确定适合的考核及成绩比例，考核学生获 取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和等；考核采用多种 形式（测验、辩论、文章、工程等）

12、、多个阶段（平时测试、作业测评、课外阅读、社会实 践、期末考核等）、多种类型（作品、课堂实训、课堂讨论、社会调查、竞赛等）等全过程 的考核。学生成绩评定样表注:考核平时成绩期中 考试期末 考试出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小文章其他VVV成绩 比例%10%10%10%70%.过程考核包括平时成绩和期中考试，根据本课程要求在所采取的考核下方打.期末考试为必修选，且占总成绩的比例不低于40%；.采用“其他”考核的要写明具体形式。七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）秦荣生等主编.第十版.人民大学,2019（2）谢盛纹主编.版.东北财经大学,2016参考书：（1） 丁瑞玲主编.财政经济，2015（2）注册会计师协会主编,审 计.经济科学，2019