小学学校章程例文（通用版）.docx

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1、小学学校章程例文（通用版）*小学学校章程范本 序言 第一章 总则 第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制，推动学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据中华人民共和国教化法、中华人民共和国老师法全面推动依法治校实施纲要中华人民共和国义务教化法中华人民共和国职业教化法及有关法律法规，结合学校实际状况制定本章程。 其次条 学校名称 ： 第三条 学校校址： 第四条 办学性质：经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立担当民事责任。xx学校是一所xxx小学，学制为六年。 第五条 学校面对xx招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教化局核定的班级和人数为准。 第六

2、条 办学宗旨与使命：学校以 “三个面对”为指针，以教科研为先导，全面实施素养教化，大力推动教化现代化工程。全面贯彻党的教化方针，建立健全各种组织机构，规范师生言行， 提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教化教学规范化，师生言行文明化，人才培育合格化，全面提高办学水平。 第七条 学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。以“会教、乐教、善教、严教”为教风。以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。 其次章 管理体制 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教化教学和行政管理工作。 第八条 学校实行校长负责制、老师聘任制、岗位责任制、依法

3、治校责任制。校长有下列权力： 、重大事务决策权。在综合各方面看法的基础上，校长对学校的重大行政事务有最终的确定权。 、人事任免确定权。校长有权确定对教职工的聘用。 、财务审批权。学校财务在校长的领导下，实行校长审批制度。 、招生管理权。按市教化局有关招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。 第十条 校长履行下列义务： 、坚持正确的办学方向，遵循宪法和教化法确定的基本原则，仔细组织开展学校的教化教学工作，依法爱护师生的合法权益。 、接受上级主管部门的领导、指导和监督。 、根据教化规律办学，摒弃应试教化的做法，实施素养教化，开齐、上足、上好各门学科。 、坚持民主集中制，充分发挥“一班人”的集体才智

4、和力气。 、加强师资队伍建设和管理，保证教化教学质量稳定提高。 、 加快校内、校舍、教学设施、设备等硬件建设。 、实行有效措施，防止发生平安事故，保证师生的人生平安。 、廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，全校一盘棋。 第十一条 学校建立由老师、学生及家长代表参与的校务委员会，参加制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。 第十二条 学校重大事项应在校领导酝酿提议、充分调研与征求看法的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体探讨，由校长作出确定并组织实施。 第十三条 学校依靠基层党组织，充分发挥工会、教职工大会、少先队等组织的作用。第十四条 学校建立老师为主

5、体的教职工大会，保障教职工参加学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工大会职权范围的事项，都应提交教职工大会审议。学校工会作为教职工大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。 第十五条 学校设置教育处、德育处、平安处、总务处等职能部门，分别担当相应的管理职能。 第十六条 学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参加权、表达权和监督权。 第十七条 学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调整、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。 学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内老师申辩处理机构，明确

6、申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。 第十八条 学校依法接受教化及政府相关部门的管理和监督。接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的看法和建议。 第十九条 学校制定校内平安应急预案，定期开展平安教化，组织平安演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教化教学平安管理，防范平安事故发生。 学校根据国家有关规定投保学生意外损害校方责任险。激励学生自愿参与人身意外损害险。发生校内意外损害事故，马上启动相关应急预案，刚好救助受损害学生，并依法进行善后处理。 第三章 教化教学管理 其次十条 学校接受物价、审计部门的检查监督。建立举报信箱、举报电话，自觉接受社会监督。 其次十一

7、条 依据国家教委小学管理规程，从事学校教化教学管理。 其次十二条 学校坚持德育为首。学校坚持全员德育原则，校长全面负责，老师人人参加，实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻党的教化方针，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络。 、各学科有机渗透德育教化，加强班集体建设，做好少先队工作。 、贯彻执行小学生守则和小学生日常行为规范，培育学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。 、学校主动与社会、家庭主动协作，建立以班为点、家庭为面、社会为体的立体教化模式。 、加强特色班集体的建设与管理，充分发

8、挥学生自主管理的作用。努力营造班级育人环境，使班集体渐渐形成共同的志向、信念、价值观及公认的行为准则，推动班级文化建设。 其次十三条 学校贯彻实施国旗法。每周一早晨全体师生集中实行规范化升旗仪式，接受爱国主义教化。 其次十四条 做好学校、家庭、社会三结合教化网络的各项工作，广泛联系家长，做好家访工作，使家庭教化与学校教化形成合力，促进学生健康成长。完善家长学校及家长委员会的讲课及会议制度， 学校依靠家长委员会办好家长学校。 其次十五条 重视学生的体育和美育工作，严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，抓好体育课、眼保健操、课间操、课外体育活动等学校体育工作各个环节。 其次十六条 学校全面推广

9、一般话，运用规范汉字。 其次十七条 坚持教学为中心，主动进行教化教学改革，不断更新教化观念，采纳现代化教化手段，提高教学质量。 其次十八条 依据国家教委课程教学安排实施教学活动。严格执行教学大纲和教学安排，维护课程表操作的肃穆性，任何班级不得擅自停课。 其次十九条 对教材、学习资料统一征订管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。 第三十条 仔细搞好教学探讨和教化科研工作。组织老师主动参加教学改革和教化科研，每位老师撰写教化教学论文，每学期不少于一篇。 第三十一条 学校取消期中考试，实行学期综合考核制度。 第三十二条 废除百分制，全面实行等级制记分，等级分为：优秀、良好、

10、及格和不及格。 第三十三条 依照有关条例，正常开展学校的体育和卫生工作，组织学生定期开展劳动教化、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。 第三十四条 学校班主任、任课老师不得利用寒暑假、节假日进行集体补裸，不得卑视后进生。 第三十五条 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。肃穆招生、学生档案管理等各项纪律制度。 第四章 学校资产及财务管理 第三十六条 学校开办资金为人民币xx万元。 学校详细经费来源xx拨款。 第三十七条 学校资产受法律爱护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵扰学校名称权及无形资产的行为，应主动履行国有资

11、产管理职责，依法追究侵权者的责任。 第三十八条 学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。 学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格根据国家会计法律制度执行。 第三十九条 学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目， 落实专人管理，定期清点，刚好做好变更、增减手续。 学校向教职工和学生供应符合国家平安标准的教化教学设施设备，有安排地进行学校基本建设和维护修缮工作，并刚好检查、修理，消退平安隐患。学校加强对图书室、试验室、计算机房等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的运用效益，防止设备设施的闲置和奢侈。 第四十条 学校如遇因

12、政府规划调整等不行抗拒因素而须要迁址、合并、或终止时，应当刚好制定爱护学校资产平安的方案，并依法进行资产清算。 第四十一条 学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，根据有关部门确定的项目和标准收费，各项收入根据有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。 第四十二条 学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的运用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。 第四十三条 总务处的工作必需树立为教学服务、为师生服务的观念，实行服务承诺制。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。 第四十四条 依据中小学校财务制度加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，收入要打足，支出要合理。学校依

13、法向上级有关部门提出收入经费支配看法，申请经费支持。 第四十五条 学校根据上级教化、物价、财务部门确定的收 费项目和收费标准，依法向学生收取费用。 第四十六条 总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失和奢侈，学校校产按有关规定管理。发觉危房，应马上实行措施，并向主管部门书面汇报。仔细做好校产的登记、管理工作。 第四十七条 学校经费开支实行民主管理，严守财经纪律，并接受主管部门的审查和监督。 第四十八条 学校后勤工作坚持服务育人的原则，坚持厉行节约、勤俭办学的原则，为教化教学服务，为师生服务。 第四十九条 搞好学校整体建设规划，有安排、有步骤、合理地进行学校基础设施建设和维护修缮工作，创建文明、整

14、齐、美丽的工作和学习环境。 第五章 环境管理 第五十条 全体老师应同心协力创建文明、健康、向上和谐的育人环境。 第五十一条 严格校内环境管理。要创建健康向上的校内文化氛围，内容要丰富、形式要多样。教室里的板报定期更换。 第五十二条 全体老师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。仔细处理好家庭关系，赡养父母、敬重老人，重视子女的教化。邻居之间相互体谅，相互帮助，和谐共处，到处为学生做好榜样。 第五十三条 学校从实际状况动身，对校内建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、香化和美化的文明校内。 第五十四条 建立健全卫生督查评比制度，配备必要的卫生设施，努

15、力创建卫生、整齐的工作学习环境，确保校内无杂草、墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。 第五十五条 教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅摆放整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。 第五十六条 校内师生自行车按指定地点排放整齐，严禁流淌商贩进入校内，任何人不得以任何形式在校内摆设摊点。学校门前不得设有台球、电子嬉戏机、录像厅等影响学校工作的消遣场所。 第五十七条 总务处加强平安保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，刚好发觉和解除隐患，确保学生平安无事故。 第六章 老师管理 第五十八条 学校教职工由老师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成。 第五十九条 学校依据编制部门核定的编制数额、岗位数

16、和岗位任职条件及教化行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开聘请，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。 第六十条 学校老师享有老师法及有关法律法规规定的 权利，履行老师法及有关法律法规规定的义务。 第六十一条 老师要敬业爱岗，遵循教化规律，听从校长领导，勤恳工作。 第六十二条 肃穆工作纪律，遵守学校规章制度，衣着整齐，举止文静，谈吐文明，以身作则，为人师表。 第六十三条 严格执行岗位规范，自觉做到：仔细备课、仔细上课、仔细布置与批改作业、仔细辅导、仔细考核。年初有工作安排，年终有总结或专题小结。 第六十四条 学校爱护老师的一切合法权益，保障老师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的老

17、师报请上级有关部门予以表彰嘉奖。 第六十五条 老师应具备肯定的职业道德水准和良好的师德，自觉做到不讲教化教学忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参加黄赌毒及一切封建迷信活动。 第六十六条 学校执行国家老师资格证制度及老师专业技术职务评定制度，激励老师在职进修或接受教化其它方式的培训。 第六十七条 学校对在教化教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和嘉奖。学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，根据有关规定予以指责教化和惩处。 第六十八条 对违反老师法和中学生老师职业道德规 范的老师，依据

18、学校奖惩条例予以处分，如有不服，可以按有关规定提出申诉。 教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。 第六十九条 为了爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，在学校中应全面贯彻执行中华人民共和国未成年人爱护法。 第七十条 为了保障未成年人身心健康，培育未成年人的良好品德，有效地预防青少年学生犯罪，在全体学生中贯彻实施中华人民共和国预防未成年人犯罪法。 第七十一条 老师享有以下权利： 、按时获得工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。 、对学校教化教学、管理工作和教化行政部门的工作提出看法和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参加学校的民主管理。 、参与进修或者其

19、他方式的培训。 、法律法规规定的其他权利。 第七章 学生管理 第七十二条 凡被学校录用或转入学校学习的受教化者即取得学校学籍，为学校学生。 第七十三条 学生享有下列权利： 、参加学校管理，评议学校工作、老师工作。 、 接受同等教化。对老师的教化教学有看法，有权在校内提出申诉。 、参与学校支配的各种活动，运用教学设备、图书资料。 、法律、法规和学校制度规定的其它权利。 第七十四条 学生应当履行下列义务： 、遵遵守法律律、法规和学校的规章制度。 、规范行为，敬重师长，形成良好的思想品德。 、勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。 、文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校内内骑

20、车、不损坏绿化、不讲粗话脏话。 、维护学校声誉，为校争光。 第七十五条 学校根据市、区（县）行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生赐予嘉奖和扣分。 第七十六条 对取得优秀成果和对学校作出重大贡献的学生赐予表彰和嘉奖。 第七十七条 学校建立学生成长手册，对学生实施综合素养评价，促进学生全面发展。每学期评价结果计入学生本人档案。学校对违反校纪校规的学生予以指责教化，并对情节严峻者赐予相应处分。 第七十八条 学校建立少先队大队部，保障学生自主管理和学生合法权益。 学生干部一般通过民主选举产生。 第七十九条 学校对符合入学条件但家庭

21、经济困难的学生，通过申请、助学金等活动形式供应资助。 第八章 学校与家庭、社会 第八十条 学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会亲密协作的育人体系建设，形成教化合力。 学校依据教化教学须要，聘请兼职老师和校外学生辅导员。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教化基地，定期组织开展校外教化活动。 第八十一条 学校根据肯定的民主程序，本着公正、公允、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作供应必要的条件，保障家长委员会履行参加学校管理、参加教化工作、沟通学校与家庭等职责。 第八十二条 家长委员会在学校的指导下履行参加学校管理，参

22、加教化工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生平安健康、推动减轻学生课业负担，化解学校冲突等工作。 第八十三条 学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学安排，定期开展活动，加强对家庭教化的指导。 第八十四条 学校以电话，飞信等形式督促每个家庭应担负 起孩子的家庭教化任务，协作学校做好孩子的教化工作，督促孩子完成学习任务。 第九章 附则 第八十五条 本章程经学校全体老师审议通过后报教化局批准。 第八十六条 学校依据本章程，建立各项规章制度。 第八十七条 本章程未尽事宜根据法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。 第八十八条 本章程的修订由校长提出，经教职工大会审议，校务会议通过，报 （县）教化局核准后生效。 第八十九条 本章程由学校校长负责说明。 第九十条 本章程自批准之日起施行。