部编版六年级下册语文他们那时候多有趣啊 教案.docx

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1、他们那时候多有趣啊教学方案1课时【教学目标】L快速默读课文，能了解文中所想象的未来的上学方式与现在的不同。2.能联系生活实际，想象未来的学习生活。【教学重点】能了解文中所想象的未来的上学方式与现在的不同。【教学难点】能联系生活实际，想象未来的学习生活。【教学过程】一、课程导入1 .同学们，在科学技术日新月异的今天，你们有没有想象过未来的学校是什么样子 的？说说你推测的理由。预设1:在未来的学校，我们的桌面会是一块电子屏幕，同学们做题都可以用电子 笔。因为现在科技那么兴旺，电脑和黑板都已经融为一体了，相信在不久的未来，同学们 的课桌也会实现电子化。预设2：目前，我们可以看到机器人应用于生活的方方

2、面面，或许未来的学校也会有 机器人老师呢！2 .过渡：同学们的想象力可真丰富，今天，就让我们跟随未来的人类玛琪，一起 去看看未来的学校吧！设计意图：开门见山，启发学生想象未来的学校，由熟悉的话题引入，令学生兴趣盎 然。接着谈话过渡，引导学生理解课文写作视角，自然进入本节课的学习。二、整体感知1.介绍作者艾萨克阿西莫夫(19201992)美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家，美 国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他与儒勒凡尔纳、赫伯特乔治威尔斯并称为 科幻历史上的三巨头。阿西莫夫一生著述近500本，题材涉及自然科学、社会科学和文学 艺术等许多领域，代表作品有基地系列机器人系列和银河帝国三部曲。阿西 莫夫曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖，他提出的“机器人学三定