统编版四年级上册第五单元习作《生活万花筒 》名师指导和佳作点评（10篇）.docx

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1、统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评习作5生活万花筒习作目标1 按照一定的顺序把一件事情写清楚，表达自己的看法和感受。【语文要素】2,能够互相交流、修改习作。一.审题本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印象深刻的事，按一定的顺序把 事情的经过写清楚。可以写自己亲身经历的，可以写自己亲眼看到的，还可以写 听别人讲述的二、习作主题习作主题是“生活万花筒，你玩过万花筒吗？它是那么绚烂多彩，又是那 么千变万化，这不就像是我们的生活吗？这个主题告诉我们，这篇习作可供我们选择的素材范围很广，可以是你亲身 经历的，也可以是看到或者听到的。总而言之，只要是生活中真实发生的事情, 都可以成为这次的写作素

2、材。但要提醒大家的是，这篇习作和大多数习作不同，主题“生活万花筒是不 能直接作为习作的题目的，所以，你还要开动脑筋，为你的习作起一个足够“吸 睛的题目。1、写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。事情F一篇好的记事作文三大条件经过LL结果 1.合理选材，明确中心。2,完整叙事，写明起因、经过、结果。写事六要素： 因、经过和结果要叙事六要素3.生动描写，参加细节。时间、地点、人物、事情的起交代清楚，让读者明白文章写按顺序写完整的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。在写这篇习作之前，你一定已经学习过这个单元的两篇课文和两篇习作例 文，那你从中学到了哪些将事情写清

3、楚的好方法呢？对了，首先就是要“按顺序，你可以按时间的推移的顺序写，也可以按地 点转移的顺序写，还可以根据人物心情的变化的顺序写，能按一定的顺序写，你 的习作就成功了一半。另一半是什么呢？就是要把事情“写完整，要交代清楚事情的起因、经过 和结果，才能让读这篇习作的人读懂这件事。做到“按顺序 “写完整，这件 事还有什么写不清楚的呢？1 .小A和小B是 好素材 我的好朋友，最近他们的 妈妈都生了二胎。他们俩L总是把小弟弟带来的快 乐挂在嘴边。我可羡慕他们了，4是，也萌发了让妈妈给我添个弟弟的念头，可 爸爸却不太支持。于是，一场关于是否该生二胎的辩论会在我家隆重举行。最终, 我成功说服了爸爸。我们一

4、家人期待着一位新成员的光临。2 .最近，上海的“垃圾分类活动正如火如荼地开展着，每个单位，每个 小区，每个人都行动起来了。我每天上学放学，路过小区垃圾投放点时，正是 “垃圾分类志愿者们最忙碌的时候。我总能看到一幕幕有趣而又感人的场 景我忍不住为他们点赞。3 .爸爸每天回到家，总是躺在沙发上玩，既不帮妈妈做家务，也不陪我聊 天、玩耍。为此，我和妈妈都向爸爸提出过抗议，但他总是嘴上容许，却从不付 诸行动。这天，我想到了一个好方法爸爸终于不再被“绑架啦。4 .上学路上，我看到人行道旁围着一大群人，吵吵嚷嚷的，不知发生了什 么事。我感到很好奇，便钻进人群想一探究竟，没想到，这场景让我大吃一惊。 原来是

5、一位老奶奶不小心跌倒了。围观的人都议论纷纷，.却没有一个上前搀扶。最终，一个跟我差不多大的小男孩将她 扶了起来。马路上响起了一阵热烈的掌声。5 .我听过一首周华健的歌，歌名叫？最近比拟烦？，“最近比拟烦、比拟烦、 比拟烦，日子一天天过这首歌就可以表达我此刻的心情。由于我老是上课 插嘴，同学们给我取了个外号叫“小喇叭1 .在我成长的路上发 我最难忘。好开头生过很多的事情，这件事情让2 .每当看到珍藏在抽屉里的橡皮擦，我就会想起那件事3 .在记忆里，有许许多多的事情，有的令人珍惜，有的令人难忘，有的令人快乐, 有的令人伤心。其中有一件事深深地印在我的脑海里，至今想起来还有些后怕, 就像昨天刚刚发生

6、似的。1.在以后的成长道路 都会像做实验那样，永 2.你看，这就是我不小好结尾上，不管遇到什么事情，我不认输！心做的傻事！吃一堑长一智，从那以后，我做任何事情都加倍小心了。3.你看看这事多么难忘，多么有趣啊！至今，我还记忆犹新呢!我还没孵出小鸡，于是我不 又看了看祖母，连忙跑去对 我祖母叫，仿佛在说： “在这！在这！祖母好似听懂了话似的，把腰一弯，果真见我在那儿，便急忙拉我出来，苦笑着说：“你 在这儿干啥？ 我听了，神气十足地说：“我正在孵蛋呢！ 我还以为祖母会表 扬我，可祖母却笑着说：“人是不可以孵蛋的，你真逗！哈哈一一我心想：反正也没人看见，再说，一会儿自然会有清洁工来清扫的。谁知 妈妈正

7、巧回过头来看我，发现了地上扔的果皮，生气地说：“不要乱扔垃圾，要 讲究公共卫生！快捡起来！ 我有点不情愿地准备弯腰去捡，这时，正好一位清 洁工走了过来，把我扔的橘子皮一个个扫到垃圾袋里。我的脸”刷的一下红了, 我觉得很不好意思。清洁工看了我一眼，虽然没有说什么，我清楚从她的眼神中 看到了责备。我的脸更红了，我怀着十分羞愧的心情，和妈妈一起回家。走在路 上，我再吃橘子，觉得好酸好酸。我们的腿慢慢地往后移，越挪越远,红布条从中点慢慢地向我们这边移近。 眼看我们就要胜利了，对方个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像 一个个钢铁战士。我们还沉浸在胜利的“梦中呢，松懈了一下，对方猛地一拉, 红布

8、条离对方愈来愈近，怎么办呢？我们只有拼命地战斗，啦啦队员们也使出全 身力气挥舞双手为我们加油!五、范文引路半晌，妈妈要走了，可 吱声。母鸡看了看我，精彩片段童年趣事例文一 .星十例聿学我的童年生活里，有一件趣事至今记忆犹新。开篇点题, 交代起因。去上班了，家里就只剩 F在家里不要淘气，我那是暑假里的一 二善爸妈胭搠阚华前r，,看袭那么4聆鹿海独断券任他们海南各典骤勉奔睦遛疆嘉泰往亮t g的玩麒的附费病渤地鼠常挺野处事襄蟒竟留粉神步么做遴等黏翻酎幅刀嚏向海对逸卷卑玩而耍界手哦能 视裂3跋前:龛卷羲锻! 酒我骗章金瑜祸乱继 孟田施徵泰人炼版堂小黑粗赛履密星的在橇下盛大童情瀑佳作3和泪水说再见名师嘴

9、岸当日那天爸爸妈妈特意为我买了一个大蛋糕开头交代事情的 还准画作鸡确螂簪故事的起因，接着表达了“我偷吃黯的事商其中,语言雌痛励淋搏麟廉舸曜薜微褊熬酬&卷“璘，啮白陪我扬应意酬副B卿蟋得马上就把它吃光，口水在嘴里咽了又搬瓒麻韩 池生动溺飒脸礴解脚是了我输了,倒领实在等不及了，于是就趁爸爸妈妈做菜的时候，偷偷 地切了一大块，然后躲在隔房瞰做口地吃起来。我吃爸,详细经人“恨不得 “咽”等词语，突 出“我”看到蛋糕 时想把它吃掉的那么韩髀席下话，突出爷爷温程遇赧髓，躁由修步溶遥 一-一 .僵后，连忙过来抚慰我：“乖孙编者既能了，都这么大,滕僦征以及*年麓岫掘薮鼻懒舜 而兼断樵麟掌，嬲竣前 粮不得猫旧除

10、坐姆发生了转折，_三我莫属，因为在上届比藕燧襄源略腾蒙 急隔躺攀顾渊伸璃醐脚糊蒯懈卜瑞祥樱， 山.灰珏外国宓遂比赛而第一名自然是萼嘱龈蓟比赛场地,傲慢地产”好还包气:丽逐餐魄“年的基北船降腾娥周凝牺艇癞脚禅时莪擦费吹嶙高分僮下 而躺加勺躺淋陋便神隼莱信耐耐周对手改变霭门往我的 剧除卿娜蒂磁庭随舞而就磁豳屣菽琳籁就对登曝聋看得当我 “力推艘娜峰制岫熊螃ii硒螂题鞍莱索震反谣黜疔号毫无5尸用门龙工时iw r 丁刀输，鎏萧雷薛1次。爸爸却理都不理我I IA8A. 7做了很好的铺垫，令文章叙事不突兀，顺理成章。结尾我把胜利寄魏傲触两次的罩里名仁IXayI月艮 战支簟莲麴鹭羹森森俄会神翳蔺毒理蠲懈魁辎1

11、,为后文叙写“我用名言点题，简洁有力。 佳作六：成长中的自己快到中午了，妈妈还没有回家。我的肚子饿得咕咕直叫，我想：妈妈怎么还没 有回来呢?我好饿呀!就在这时，我脑子里突然闪出一个念头：我都十岁了，我应该 学习自己做饭呀！我来到厨房，把米袋翻开，装了两小碗米，倒在盆子里。想了想妈妈做饭时的 情景，于是我认认真真地把米用清水淘了几遍。然后，我把淘好的米放进了电饭锅 里。可是，该放多少水呢?我突然想起妈妈说的话：煮饭时，煮饭的水淹没食指的第一个指节就可以了，不能多，也不能少。把煮 饭的水弄好后，我就把电源插好，按下了开关。我一看，煮饭要二十几分钟，这个 时间不能浪费了啊。对了，我还没炒菜呢！“炒菜

12、有什么难的?我一定能学会。可是到哪儿学呢？对了，有电脑啊，我可以 到网上搜。我想了想，妈妈最喜欢吃西红柿炒鸡蛋。今天中午就做西红柿炒鸡蛋吧！认真 学习了这道菜的做法后，我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。然后把西红柿 用清水洗干净并切好，接着将鸡蛋打入碗里，搅拌均匀。准备妥当后，我就开始炒 菜了。不一会儿，我闻到了一股香味，我开心极了。刚把菜做好，妈妈就回来了，她看见我做了菜，笑着说：你太棒了，你真是长大了。我 害羞地低下了头说：“我还需要多学习呢!我们吃得津津有味，尤其是我，不仅把西红柿炒 鸡蛋给吃了一半，还多吃了一大碗米饭。这次做饭，我不仅得到了妈妈的表扬，还学会了自己动手，真是一举两得

13、呀！名师点评：文章生动、具体地讲述了小作者自学做饭的经历，很有生活气息。小作者遇到 不会的事情，能自己去寻找解决问题的方案，这点很棒！小作者在结尾总结了自己 的收获，升华了主题。.佳作七爷爷戒烟了“你到底戒还是不戒瞧！又来了。爷爷屡教不改，不戒烟，奶奶又训他了。随之 这场家庭风波也开始了。奶奶先是夺过爷爷手中的烟，紧接着对爷爷发动“攻击。爷爷像 一句也没听见似的，坐在沙发上一声不吭，奶奶的一枚枚“炸弹在爷爷身上一点作用也没 起。奶奶马上改变了策略，一把鼻涕一把眼泪地诉说着：平时跟她一起跳广场舞的老张的 儿子才40岁就得了肺癌，还有小王一连串的故事足以让人掉泪。爷爷好似有点招架不 住，站起来就要

14、走。“想一走了之？门都没有！奶奶看爷爷要走，便迅速跑到门口，“如 果你今天不投降，就别想走！ “闪开，你不要逼人太甚！ 两人互不相让，几乎要动起手来。我想：“这下该我出场了吧！ 我冲到爷爷奶奶中 间，大声喊道：“住手，这么大的人还要打架，你们是怎样教育我的？ 爷爷听了，便坐在 沙发上.生闷气，奶奶转身坐在后面的椅子上直哭。我一本正经地“教训起爷爷来：“爷爷，你看你，你怎么不理解奶奶的好心呢？再 说了，吸烟对你有什么好处？ 爷爷听后，惭愧地低下了头，并对我说道：“我孙子教训得 是，是爷爷不对，爷爷向你保证，以后再也不抽烟了，不然咱们拉钩怎么样？ “好，拉钩 上吊，一百年不许变！ 哈哈哈哈奶奶破涕

15、为笑。名师点评：.故事的起因是爷爷吸烟，奶奶和爷爷发生矛盾；经过是爷爷和奶奶发生争执， 互不相让，矛盾升级，“我”劝说他们不要打架；结果是在“我”的劝说下，爷爷 认识到了错误，决定不再吸烟。为了把事情表达清楚，作者抓住了人物的动作、语 言和神态等进行描写，且使得故事更加吸引人。佳作八我最想说的一件事上周五的语文课上，王老师范读课文时我听到她把“惊蛰的“蛰读成了 第四声。“老师，您读错了，“蛰应该念第二声。我站起来说到。王老师先是 一愣，然后问大家，大家都说不知道。接着，为了确认那个字的正确读音，王老师 查了一下字典，并说：“刘刚同学的意见是对的，老师确实是读错了。放学回家，我把这件事告诉了爸爸

16、，没想到爸爸却发火了： “你懂不懂礼貌？ 你这是不尊重老师的行为。我解释说：“老师说过，没有人是十全十美的，谁要 是有了错，大家应该帮助他她）改正。这下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大 嗓门对我说：“你还嘴硬？你作为学生，在老师上课时乱提意见，这还了得？“这 是您的看法，我们老师可从没这样说过。我嘟着嘴，只是轻轻地嘀咕了一句。谁 知还是被爸爸听见了，爸爸更加严厉地斥责了我，我委屈极了。第二天王老师知道了这件事，放学后就到我家来家访。她对爸爸说：“昨天, 刘刚同学向我指出了我读错的字音，这种行为是正确的。您想，假设不给我指出， 同学们都按我的读法去读，不就都读错了吗？刘刚同学的做法对我、对大家都是

17、有 好处的。“爸爸急了： “可这样不就乱套了吗？学生都提意见，那老师怎么管理学 生？ “这要看学生提什么意见，只要正确合理就应该按学生说的去做。人无完人, 老师也不例外，也会有做得不妥的时候呀！王老师温和地说。我在旁边不住地点 头赞同。王老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“王老师说得对，是爸爸太固执，错怪 你了，爸爸向你抱歉。名师点评：老师读错了一个字，“我指出了错误，老师说“我做得对，爸爸却说“我 不尊重老师。好在王老师对工作认真负责，前来家访，家访后爸爸向“我抱歉。 作者对整件事情的来龙去脉进行了有条不紊的表达，让人读完就知道了事情的原佳作九成长中的自己快到中午了，妈妈还没有回家。我的肚子饿得

18、咕.咕直叫，我想：妈妈怎么还没 有回来呢?我好饿呀!就在这时，我脑子里突然闪出一个念头：我都十岁了，我应该 学习自己做饭呀！我来到厨房，把米袋翻开，装了两小碗米，倒在盆子里。想了想妈妈做饭时的 情景，于是我认认真真地把米用清水淘了几遍。然后，我把淘好的米放进了电饭锅 里。可是，该放多少水呢?我突然想起妈妈说的话：煮饭时，煮饭的水淹没食指的第 一个指节就可以了，不能多，也不能少。把煮饭的水弄好后，我就把电源插好，按 下了开关。我一看，煮饭要二十儿分钟，这个时间不能浪费了啊。对了，我还没炒 菜呢！ “炒菜有什么难的?我一定能学会。可是到哪儿学呢？对了，有电脑啊，我可以到 网上搜。我想了想，妈妈最喜

19、欢吃西红柿炒鸡蛋。今天中午就做西红柿炒鸡蛋吧！认真 学习了这道菜的做法后，我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。然后把西红柿 用清水洗干净并切好，接着将鸡蛋打入碗里，搅拌均匀。准备妥当后，我就开始炒 菜了。不一会儿，我闻到了一股香味，我开心极了。刚把菜做好，妈妈就回来了，她看见我做了菜，笑着说：“你太棒了，你真是 长大了。我害羞地低下了头说：“我还需要多学习呢!我们吃得津津有味，尤其 是我，不仅把西红柿炒鸡蛋给吃了一半，还多吃了一大碗米饭。这次做饭，我不仅得到了妈妈的表扬，还学会了自己动手，真是一举两得呀!佳作十一次“失败的炒鸡蛋我总是衣来伸手，饭来张口，看着妈妈每天那么忙碌，我下定决心学做几

20、样 简单的菜。周日下午，我缠着妈妈，让她指导我炒菜，妈妈很爽快地容许了。我想炒菜 不就那几个步骤吗，.应该没什么难的。可动手时，心里难免又好奇又紧张。妈妈指导我切好韭菜 并洗好后，就坐在厨房门口的椅子上，像军师一样指挥我。我先按照妈妈的要求把三只鸡蛋打进碗里，加上一小勺盐和水，搅动鸡蛋一 分钟。接着妈妈让我翻开煤气，锅热后倒入油，等油烧热后倒进鸡蛋。可是鸡蛋 一进锅，就“刺啦刺啦地“炸起来，我吓得差点把锅铲扔下跑了。妈妈抚慰我：“没事，鸡蛋不会飞起来的，不 要慌。我赶紧翻炒起来，给鸡蛋“翻跟头，让它受热均匀，并学着妈妈的样子加了一勺盐，鸡蛋快 凝固了就放入韭菜，继续翻炒！我心里想：妈妈今天一定会表扬我的！这时妈妈 发话：“稍加一点点水。我赶紧接了一点水，手忙脚乱地倒进锅里。加水后的菜菜们“刺啦啦地几下响，仿佛唱着没有 音调和节拍的小曲子，又仿佛在唱着什么胜利之歌。原来我的火开得太大，加水 是防止菜糊掉。这时，锅里飘出阵阵鸡蛋的香气，馋得我口水都快流下来了。最 后，妈妈命令我可以关火装盘了。晚饭时，我很期待自己的佳作，没想到弟弟刚吃了一口，就大叫：“咸死我 啦！我这才想起，我竟然加了两次盐！这次炒鸡蛋虽然不太成功，但是我总算记住了 一一炒菜时不能惊慌。