四川师范大学毕业论文与设计工作手册(XXXX级)7432.docx

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1、毕业论文文（毕业业设计）工工作手册册四川师范范大学教教务处编编制目录一、相关关文件及及规定1教育部部办公厅厅关于加加强普通通高等学学校毕业业设计（论论文）工工作的通通知12四川师师范大学学毕业论论文（毕毕业设计计）工作作条例（修修订）53 四四川师范范大学毕毕业论文文及答辩辩环节质量量标准114 四四川师范范大学毕毕业设计计及答辩辩环节质量量标准165 四四川师范范大学本本科毕业业论文与与毕业设设计结构构格式标标准 211二、毕业业论文封封面及附附表1 四四川师范范大学本本科毕业业论文封封面 2332 四四川师范范大学毕毕业论文文任务书书 2443 四四川师范范大学毕毕业论文文开题报报告 25

2、54 四四川师范范大学毕毕业论文文评审表表（指导导教师用用） 2775 四四川师范范大学毕毕业论文文评审表表（评阅阅人用） 286 四四川师范范大学毕毕业论文文答辩记记录表 299三、毕业业设计封封面及附附表1 四四川师范范大学本本科毕业业设计封封面 3002 四四川师范范大学毕毕业设计计任务书书 3113 四四川师范范大学毕毕业设计计开题报报告 3224 四四川师范范大学毕毕业设计计评审表表（指导导教师用用） 3445 四四川师范范大学毕毕业设计计评审表表（评阅阅人用） 356 四四川师范范大学毕毕业设计计答辩记记录表 366四、毕业业论文（设设计）版版式样本本1 毕业业论文（设设计）版版式

3、样本本 337教育部办办公厅文文件教高厅220044144号教育部办办公厅关关于加强强普通高高等学校校毕业设设计（论论文）工工作的通通知各省、自自治区、直直辖市教教育厅(教委)，新疆疆生产建建设兵团团教育局局，有关关部门(单位)教育司司(局)，部属属各高等等学校：为了认真真贯彻落落实国务务院批转转的220033-20007年年教育振振兴行动动计划，办办好让人人民满意意的教育育，切实实把提高高教育质质量放在在重中之之重的位位置，实实现高等等教育的的持续健健康发展展，根据据普通高高等学校校教学的的实际情情况和社社会发展展对人才才培养工工作的新新要求，现现就加强强普通高高等学校校毕业设设计(论文)工

4、作有有关要求求通知如如下：一、要充充分认识识毕业设设计(论文)环节的的重要意意义毕业设计计(论文)是实现现培养目目标的重重要教学学环节。毕毕业设计计(论文)在培养养大学生生探求真真理、强强化社会会意识、进进行科学学研究基基本训练练、提高高综合实实践能力力与素质质等方面面，具有有不可替替代的作作用，是是教育与与生产劳劳动和社社会实践践相结合合的重要要体现，是是培养大大学生的的创新能能力、实实践能力力和创业业精神的的重要实实践环节节。同时时，毕业业设计(论文)的质量量也是衡衡量教学学水平，学学生毕业业与学位位资格认认证的重重要依据据。各省省级教育育行政部部(主管部部门)和各类类普通高高等学校校都要

5、充充分认识识这项工工作的必必要性和和重要性性，制定定切实有有效措施施，认真真处理好好与就业业工作等等的关系系，从时时间安排排、组织织实施等等方面切切实加强强和改进进毕业设设计(论文)环节的的管理，决决不能降降低要求求，更不不能放任任自流。二、要加加强毕业业设计(论文)阶段的的教学管管理工作作各类普通通高等学学校要进进一步强强化和完完善毕业业设计(论文)的规范范化要求求与管理理，围绕绕选题、指指导、中中期检查查、评阅阅、答辩辩等环节节，制定定明确的的规范和和标准。毕毕业设计计(论文)选题要要切实做做到与科科学研究究、开发发、经济济建设和和社会发发展紧密密结合，要要把一人人一题作作为选题题工作的的

6、重要原原则。要要根据不不同专业业学科特特点和条条件，研研究建立立有效的的毕业设设计(论文)质量管管理模式式和监控控制度。要要重视研研究和解解决毕业业设计(论文)工作中中出现的的新情况况和新问问题，积积极采取取措施，加加大改革革和工作作力度，建建立和完完善校内内外实习习基地，高高度重视视毕业实实习，不不断提高高毕业设设计(论文)的整体体水平。三、要加加强对毕毕业设计计(论文)指导教教师的管管理工作作当前，要要重视解解决指导导教师的的数量和和水平不不适应毕毕业设计计(论文)工作需需要的问问题。要要统筹教教师队伍伍在毕业业设计(论文)工作中中的指导导作用，确确保指导导教师数数量的足足额到位位。要通通

7、过建立立制度和和奖惩机机制，从从严治教教，明确确指导教教师的职职责，增增强责任任意识，使使其集中中精力完完成毕业业设计(论文)环节的的各项教教育教学学任务。提提倡建立立校内外外指导教教师相结结合以校校内教师师为主体体的指导导教师队队伍，加加强在各各类实践践活动中中对大学学生综合合能力的的训练。四、要加加强毕业业设计(论文)环节的的学风建建设要通过各各种途径径和方式式加强对对学生的的学风教教育，使使学生理理解毕业业实习、毕毕业设计计(论文)的目的的和意义义，充分分认识到到做好毕毕业设计计(论文)对自身身思想品品德、业业务水平平、工作作能力和和综合素素质的提提高具有有深远的的影响。要要建立严严格的

8、管管理制度度，倡导导科学、求求实、勇勇于创新新、团结结协作的的优良学学风，切切实纠正正毕业设设计(论文)脱离实实际的倾倾向，严严肃处理理弄虚作作假、抄抄袭等不不良行为为。五、高职职高专学学生的毕毕业设计计要充分分体现其其职业性性和岗位位性高职高专专学生的的毕业设设计要与与所学专专业及岗岗位需求求紧密结结合，可可以采取取岗前实实践和毕毕业综合合训练等等形式，由由学校教教师与企企业的专专业技术术人员共共同指导导，结合合企业的的生产实实际选题题，确定定训练内内容和任任务要求求。时间间应不少少于半年年。对高高职高专专学生要要加强毕毕业设计计环节的的规范管管理，加加强过程程监控，严严格考核核，采取取评阅

9、、答答辩、实实际操作作等形式式，检查查和验收收毕业设设计成果果。六、要保保证经费费投入，努努力改善善毕业设设计(论文)工作的的基本条条件高等学校校要通过过多种形形式和渠渠道加大大对毕业业设计(论文)工作的的经费投投入，采采取切实实措施改改变当前前对毕业业设计(论文)工作投投入不足足的状况况。改善善实习、实实验及工工作条件件，为做做好毕业业设计(论文)工作创创造良好好的环境境。请各省级级教育行行政部门门和有关关主管部部门加强强对高等等学校毕毕业设计计(论文)工作的的宏观管管理和指指导，认认真研究究和解决决存在的的实际问问题，提提出相应应的政策策措施。要要及时总总结、宣宣传和推推广先进进经验，推推

10、动毕业业设计(论文)工作质质量的不不断提高高。教育育部将在在适当时时候开展展专项检检查，在在今后的的教学评评估工作作中也将将加大对对学校毕毕业设计计(论文)环节的的考察力力度，并并将其列列为确定定评估结结论的关关键指标标。请认真贯贯彻执行行本通知知精神，并并将执行行中的有有关情况况及时报报告我部部高等教教育司。二四四年四月八日主题词：高等教教育学生生毕业设计计 通通知部内发送送：有关部部领导，办办公厅。教育部办办公厅220044年4月8日印发四川师范范大学文文件校教字22005521号四川师范范大学毕毕业论文文(毕业业设计) 工作作条例（修修订）毕业论文文(毕业业设计)是对学学生进行行综合训训

11、练的重重要实践践教学环环节。毕毕业论文文(毕业业设计)既是学学生综合合运用所所学基础础理论、专专业知识识和基本本技能进进行初步步科学研研究工作作的一种种必要形形式，也也是让学学生掌握握科学研研究的基基本方法法，培养养学生独独立的分分析问题题、解决决问题能能力的教教育过程程，同时时也是衡衡量一所所高校办办学水平平和本科科学生培培养质量量的一项项重要指指标。为为了规范范我校毕毕业论文文（毕业业设计）的的管理，促促进教学学水平和和教学质质量的提提高，切切实发挥挥毕业论论文（毕毕业设计计）工作作在学生生创新意意识与创创新能力力培养过过程中的的重要作作用，逐逐步提高高我校学学生毕业业论文（毕毕业设计计）

12、质量量，特制制订本条条例。第一条 毕业论文文（毕业业设计）的的基本教教学要求求：1、培养养学生综综合运用用所学知知识、独独立分析析和解决决实际问问题的能能力，培培养学生生的创新新意识和和创新能能力，使使学生获获得科学学研究的的基础训训练。2、培养养学生正正确的设设计思想想、理论论联系实实际的工工作作风风和严肃肃认真的的科学态态度。对对文科专专业还应应注重培培养学生生运用马马克思主主义的基基本原理理和正确确的思想想方法，分分析和解解决社会会、经济济、政治治、文化化等问题题的能力力。3、进一一步训练练和提高高学生的的分析设设计能力力、理论论计算能能力、实实验研究究能力、经经济分析析能力、外外语阅读

13、读和计算算机的使使用能力力，以及及社会调调查、文文献资料料查阅和和文字表表达等基基本技能能。第二条 毕业论文文（毕业业设计）的的选题要要求：1、满足足教学基基本要求求，能体体现本专专业的培培养目标标，使学学生得到到比较全全面的综综合训练练。2、选题题应与社社会、生生产、科科研和实实验室建建设等实实际任务务相结合合。3、难度度和份量量要适当当，使学学生在规规定的时时间内工工作量饱饱满，经经努力能能够完成成任务。4、因材材施教，有有利于各各类学生生提高水水平和锻锻炼能力力，鼓励励学生有有所创新新。第三条 毕业论文文（毕业业设计）课课题的确确定程序序：1、由指指导教师师根据实实际情况况提出毕毕业论文

14、文（毕业业设计）题题目（须须陈述理理由和所所具备的的条件，来来自实际际任务选选题须出出具科研研课题立立项通知知书复印印件）。2、各教教学单位位主管教教学的院院长审查查同意。3、学生生进行选选题，并并与指导导教师共共同确定定论文题题目。4、教务务处备案案（一经经确定，不不得随意意更改）。第四条 毕业论文文（毕业业设计）的的时间安安排：1、毕毕业论文文（毕业业设计）任任务书应应于第学期下下达给学学生。2、学生生应于第第8学期期开学前前完成文文献资料料阅读、外外文翻译译、开题题报告等等工作。3、学生生集中用用于毕业业论文（毕毕业设计计）的设设计和撰撰写过程程的时间间跨度不不得少于于16周周。第五条

15、毕业论文文（毕业业设计）的的指导教教师：1、各教教学单位位要通过过建立和和完善相相关的管管理制度度，从严严治教，明明确指导导教师的的职责，增增强责任任意识，切切实保证证对毕业业论文（毕毕业设计计）工作作各个环环节的管管理和监监控。2、各教教学单位位要确保保指导教教师数量量上的足足额到位位，毕业业论文（毕毕业设计计）的指指导教师师原则上上应由讲讲师（或或具有硕硕士）及及其以上上职称（或或学位）的的教师担担任。3、指导导教师由由各教学学单位分分管教学学的院长长审定后后，报教教务处备备案。第六条 指导导教师确确定以后后，未经经教务处处同意不不得随意意更换。在在毕业论论文（毕毕业设计计）的撰撰写期间间

16、，指导导教师必必须坚守守岗位。确确因工作作需要指指导教师师非出差差不可时时，必须须经主管管教学的的院长（出出差次数数限于22次，总总天数不不超过114天）或或教务处处（144天以上上或第33次）批批准，并并委派相相当水平平的教师师代理指指导，否否则，按按教学事事故处理理。第七条 在校校外实习习基地进进行毕业业论文（毕毕业设计计）撰写写的学生生，可按按规定程程序聘请请富有实实践经验验且相当当于讲师师（或具具有硕士士）及其其以上职职称（或或学位）的的工程技技术人员员、研究究人员或或教师担担任兼职职指导教教师。有有关教学学单位必必须指定定专人进进行定期期检查，掌掌握进度度，协调调有关问问题。第八条

17、每名名指导教教师所带带毕业论论文（毕毕业设计计）的人人数一般般不超过过10人人。学校校鼓励有有省级以以上科研研课题的的教师多多带毕业业论文（毕毕业设计计），但但必须坚坚持每人人一题的的原则。第九条 毕业业论文（毕毕业设计计）指导导教师职职责：1、选择择课题，拟拟定任务务书，制制订指导导计划和和工作程程序。2、向学学生下达达由分管管教学的的院长签签发的毕毕业论文文（毕业业设计）任任务书，并并提出具具体要求求，指定定主要参参考资料料和社会会调查内内容，指指导学生生填写毕毕业论文文（毕业业设计）任任务书。3、采取取多种方方式检查查学生的的工作进进度和工工作质量量，及时时填写毕毕业论文文（毕业业设计）

18、实实施过程程记录表表负责责解答和和处理学学生提出出的有关关问题，做做好指导导工作。4、做好好学生外外文翻译译的评阅阅工作。5、规范范要求，指指导学生生按照本本科毕业业论文（毕毕业设计计）结构构格式标标准撰撰写毕业业论文，并并客观公公正地填填写毕毕业论文文（毕业业设计）评评审表（指指导教师师用）。6、参加加毕业论论文（毕毕业设计计）的答答辩和评评定成绩绩，但在在答辩过过程中，要要与所指指导的学学生相回回避。第十条 毕业业论文（毕毕业设计计）撰写写过程中中对学生生的基本本要求：1、努力力学习，刻刻苦钻研研，勤于于实践，敢敢于创新新。2、虚心心接受指指导教师师（工程程技术人人员）的的指导。3、独立立

19、按进度度完成规规定的工工作任务务，坚决决杜绝弄弄虚作假假、抄袭袭他人内内容等不不良行为为，否则则一经查查实，其其毕业论论文（毕毕业设计计）成绩绩以零分分记，并并按相关关校纪校校规处理理。4、严格格遵守学学习纪律律，毕业业论文(毕业设设计)撰撰写期间间，无故故缺席按按旷课处处理，缺缺席时间间达四分分之一以以上者，不不得参加加答辩。第十一条条 毕毕业论文文（毕业业设计）的的管理全校毕业业论文（毕毕业设计计）的管管理工作作在主管管校长统统一领导导下实行行分级管管理。一、教务务处工作作职责1、在学学校预算算的基础础上落实实全校毕毕业论文文（毕业业设计）的的经费预预算。2、汇总总各教学学单位毕毕业论文文

20、（毕业业设计）课课题和指指导教师师安排，对对各教学学单位的的毕业论论文（毕毕业设计计）工作作进行定定期检查查，加强强过程控控制和质质量监控控，并协协调有关关问题。3、毕业业论文（毕毕业设计计）工作作结束后后，负责责组织优优秀毕业业论文（毕毕业设计计）的评评选工作作。二、教学学单位工工作职责责1、布置置毕业论论文（毕毕业设计计）的工工作任务务。2、安排排毕业论论文（毕毕业设计计）指导导教师，进进行毕业业论文（毕毕业设计计）工作作动员，审审查毕业业论文（毕毕业设计计）题目目和课题题任务书书。3、定期期检查毕毕业论文文（毕业业设计）工工作进展展情况，协协调处理理毕业论论文（毕毕业设计计）撰写写过程中

21、中的有关关问题，考考核指导导教师的的工作。4、组织织毕业论论文（毕毕业设计计）的评评阅工作作，每位位学生的的毕业论论文（毕毕业设计计）除指指导教师师评阅外外，还需需安排至至少2位位同行教教师评阅阅。5、各学学院成立立答辩委委员会，下下设答辩辩小组（小小组成员员不少于于3人，具具有讲师师及以上上职称或或具有硕硕士及以以上学位位的成员员不少于于2人）对对学生毕毕业论文文（毕业业设计）进进行严格格审查，组组织毕业业论文（毕毕业设计计）答辩和成成绩评定定工作，复复查成绩绩评定情情况。6、向学学校推荐荐参加优优秀毕业业论文（毕毕业设计计）评选选的作品品。7、作好好毕业论论文（毕毕业设计计）工作作总结，做

22、做好相关关材料的的归档和和保管工工作。第十二条条 毕毕业论文文（毕业业设计）完完成后应应全部进进行答辩辩。答辩辩工作可可聘请校校内同行行专家参参加。如如确因课课题需要要，必须须聘请校校外人员员参加时时，须报报请院长长批准。答答辩时间间安排表表确定后后，送教教务处实实践教学学管理科科以备抽抽查。第十三条条 在在校外厂厂、所、研研究院等等单位做做毕业论论文（毕毕业设计计）的学学生，可可由这些些单位的的工程技技术人员员和我校校教师共共同组成成答辩小小组进行行答辩。答答辩后只只要求写写出评语语，提出出评分参参考意见见（不向向学生公公布），成成绩的最最后评定定由学校校统一进进行。第十四条条 毕毕业论文文

23、（毕业业设计）的的成绩评评定，采采用五级级记分制制，即优优、良、中中、及格格和不及及格。学学生毕业业论文（毕毕业设计计）的最最终成绩绩，由学学院答辩辩委员会会综合指指导教师师和同行行教师评评阅意见见，以及及学生答答辩情况况后确定定。第十五条条 凡凡毕业论论文（毕毕业设计计）成绩绩不及格格者，按按四川川师范大大学学籍籍管理条条例的的有关条条款办理理，因毕毕业论文文（毕业业设计）成成绩不及及格作结结业处理理的学生生，可申申请随下下届补作作毕业论论文（毕毕业设计计），但但申请随随下届补补作毕业业论文（毕毕业设计计）的次次数为一一次，并并按学校校有关规规定缴纳纳申请随随下届补补作毕业业论文（毕毕业设计

24、计）的相相关费用用。学生生补做毕毕业论文文（毕业业设计）由由原所在在专业安安排，一一般应在在校内进进行，食食宿自理理。第十六条条 毕毕业论文文（毕业业设计）工工作结束束后，所所有的毕毕业论文文（毕业业设计）资资料（包包括图纸纸、实验验记录、原原始数据据、上机机程序、实实物照片片、图片片、录音音带、录录像带、设设计手稿稿、打印印本、样样品实物物等）学学生不得得自行带带走，由由各教学学单位负负责收回回作为教教学资料料妥善保保存，并并整理归归档。有有关成果果学生不不得擅自自寄出校校外发表表，如需需发表，必必须在严严守国家家机密，保保证质量量的前提提下，经经指导教教师推荐荐，报各各教学单单位分管管教学

25、的的院长批批准。第十七条条 评评价和奖奖励1、学校校设立“毕业论论文（毕毕业设计计）创新新奖”。按照照5的的比例，宁宁缺毋滥滥的原则则评选。2、毕业业论文（毕毕业设计计）工作作的开展展情况将将作为教教学单位位教学质质量目标标责任考考核中的的重要内内容之一一。第十八条条 本本条例自自公布之之日起执执行。二五五年八月十八日主题词：毕业论论文毕业业设计 工作作 条条例送：校领领导四川师范范大学教教务处220055年11月16日印发四川师范范大学毕毕业论文文及答辩辩环节质量量标准（一）基基本要求求毕业论文文是高等等学校教教学计划划规定的的综合性性实践教教学环节节。撰写写毕业论论文不仅仅有助于于本科生生

26、巩固已已学的基基础知识识、基本本理论和和基本技技能，而而且也是是培养本本科生科科学思维维、学术术规范和和科研创创新能力力的重要要环节。毕毕业论文文成绩评评定采用用答辩形形式，是是检验学学生学习习效果和和教学质质量的重重要方式式，也是是对本科科生综合合能力和和本科教教育全程程教学工工作的检检验。毕毕业论文文及答辩辩工作基基本要求求是：（1）在在毕业论论文工作作中，要要认真贯贯彻理论论与实践践、教育育与科研研（生产产）、教教育与国国民经济济及社会会发展相相结合的的原则，按照专专业人才才培养目目标的要要求，重重视和加加强对学学生掌握握基础学学科理论论和实际际工作技技能的综综合训练练，重视视和加强强学

27、生创创新意识识和创造造性思维维能力的的培养，重重视和加加强管理理工作的的科学化化和规范范化，逐逐步提高高我校学学生毕业业论文质质量和人人才培养养质量。（2）各各教学单单位要高高度重视视本科生生的毕业业论文工工作，要要结合毕毕业实习习尽早安安排。为为确保学学生毕业业论文的的正常、有有序进行行，保证证学生毕毕业论文文的质量量，各专专业在制制订人才才培养方方案时应应根据学学科特点点安排足足够的时时间。（3）毕毕业论文文必须坚坚持一人人一题原原则，可可以在以以下方面面确定选选题：新新领域、新新技术、新新理论的的综述和和探索；已有理理论或技技术的拓拓展；已已有理论论、假说说或技术术的新颖颖论证；已有理理

28、论或技技术在新新领域中中的综合合运用；社会生生活、经经济建设设、文化化教育等等方面的的实际问问题和热热点问题题的分析析解决等等。（4）毕毕业论文文工作应应注重学学生科学学研究方方法的培培养和训训练。在在教师的的指导下下，着重重培养学学生以下下几方面面的能力力：根根据课题题要求进进行全面面策划、系系统调研研、拟定定解决问问题的方方案和实实施步骤骤的能力力；根根据课题题要求系系统进行行相关文文献资料料的收集集、整理理、分析析和利用用的能力力；与与研究课课题有关关的外文文资料的的翻译、整整理能力力；针针对具体体问题进进行调查查、实验验、测试试、数据据分析处处理等科科学研究究的方法法和能力力。（5）在

29、在毕业论论文答辩辩工作中中，各教教学单位位要成立立相应的的组织，组组成结构构合理、水水平较高高的答辩辩委员会会，认真真做好答答辩前的的准备工工作。要要针对各各专业特特点制定定科学、可可行的答答辩评分分办法，统统一要求求，按照公公开、公公平的原原则认真真搞好学学生成绩绩的评定定。（6）要要按学校校的统一一规定，严严格评分分标准，规规范答辩辩程序，做做好有关关记录，认认真填写写各种表表格。（二）质质量标准准教学环节观测点权重等 级级 标标 准准备注AC1.教学准备备1.1教学文件件0.2规章制度度符合毕毕业论文文的管理理规律，有有专业特特色；教教学大纲纲、计划划、评分分标准等等文件齐齐全，内内容详

30、细细，符合合教学要要求；评评分方法法合理，易易于操作作；任务书书目标明明确、论论证严密密，所规规定的工工作量适适当，填填写规范范、认真真；计划划切实可行行毕业论文文管理制制度、大纲、计计划、评评分标准准等文件件齐全；大纲内内容详细细，基本本符合教教学要求求；有日日程进度度计划；评分方方法可行行；任务务书填写写规范根据学科科专业特特点和具具体情况况可进行行适当调调整教学环节节观测点权重等 级级 标标 准准备注AC1.教学准备备1.2指导组织织0.2教学单位位成立有有毕业论论文管理理组织，配配备专兼兼职人员员，制定定有相应应的岗位位职责，有有详细的的检查工工作制度度教学单位位成立有有毕业论论文管理

31、理组织，配配备专兼兼职人员员，制定定有相应应的岗位位职责根据学科科专业特特点和具具体情况况可进行行适当调调整1.3指导教师师0.4指导教师师均具有有中级及及中级以以上职称称或硕士士及硕士士以上学学位，具有硕硕士及硕硕士以上上学位教教师比例例不低于于50%，每每名教师师指导论论文人数数不超过过10名指导教师师均具有有中级及及中级以以上职称称或硕士士及硕士士以上学学位，具有硕硕士及硕硕士以上上学位教教师比例例不低于于30%，每每名教师师指导论论文人数数不超过过15名1.4试验设备备及资料料0.1试验仪器器、设备备、材料料、场地地准备充充分，安安排合理理，管理理规范，故故障率低低；文献献资料充充足，

32、借借阅方便便，针对对性强试验仪器器、设备备、材料料、房间间准备齐齐全，文文献资料料够用，有有针对性性，基本本满足需需要1.5教学经费费0.1有充足的的毕业论论文经费费，使用用合理，手手续规范范，效益益明显有一定的的毕业论论文经费费，使用用较合理理2.选题情况况2.1基本情况况0.2选题符合合专业培培养目标标，符合合教学基基本要求求，且完完全满足足学生科科研或本本专业基基本训练练的要求求选题符合合专业培培养目标标，符合合教学基基本要求求，基本本满足科科研或本本专业基基本熟练练的要求求2.2选题类型型0.3选题能密密切联系系社会实实际、科科学研究究或实验验室建设设，有一一定比例例的基金金项目（含含

33、学生科科研创新新基金项项目）、横向合作项目选题与科科研、生生产或实实验室建建设有关关，有基基金项目目（含学学生科研研创新基基金项目目）、横横向合作作项目2.3选题深度度0.2选题深度度与学生生的知识识水平和和技能相相适应，较较好地反反映了时时代要求求，有一一定的现现实意义义和理论论价值，工工作量安安排合理理，所有有课题经经过学生生努力，可可以按时时优质完完成选题深度度与学生生的知识识水平和和技能基基本相适适应2.4选题广度度0.2题目数量量丰富，能能够满足足一人一一题且学学生有选选择余地地题目数量量能够满足足一人一一题2.5选题更新新0.1选题能不不断更新新，各专专业每年年更新率率大于330%

34、，且且有一定定数量的的学生自自选优秀秀课题各专业毕毕业论文文选题每年年更新率率大于110%教学环节观测点权重等 级级 标标 准准备注教学环节AC3.论文指导导3.1组织指导0.1教学单位位领导了了解学生生实际，参参与选题题，了解解进度计计划，参参加中期期检查，并并主持答答辩、评评分等工工作。教教研室高高度重视视，经常常组织指指导教师师讨论解解决存在在的问题题（五次次以上），协协调教师师完成指指导工作作教学单位位领导参参加毕业业论文部部署、组组织准备备、检查查和答辩辩等工作作。教研研室能够够组织指指导教师师讨论研研究存在在的问题题（二次次以上），能能够搞好好组织协协调工作作根据学科科专业特特点和

35、具具体情况况可进行行适当调调整3.2开题工作0.1查阅资料料认真、全全面，拟拟采用的的步骤明明确、可可行，方方法先进进并紧扣扣研究目目标；有一定定数量的的高级职职称的教教师参与与开题审审查，开开题报告告规范、认认真，审审查严格格查阅资料料较认真真、全面面，拟采采用的步步骤明确确、可行行，进行行了开题题审查，开开题报告告规范3.3教学态度0.1教学单位位高度重重视毕业业论文工工作。指指导人员员责任心心强，认认真负责责，治学学严谨，实实事求是是，为人人师表，对对学生要要求严格格教学单位位重视毕毕业论文文工作，指指导人员员有责任任心，能能以身作作责3.4教师指导0.4对学生有有明确的的进度要要求，有

36、有相应的的检查落落实措施施；前期期有课题题介绍及及参考书目目，中期期解答及及时，后期能能高水平平地指导导学生完完成论文文和答辩辩；全过过程的指指导中能能注重学学生逻辑辑思维、创创新精神神和实践践能力培培养有进度要要求，并并检查落落实；指指导工作作符合学学校教学学基本要要求，方方法合理理可行，有有一定的的指导时时间3.5学习风气0.1尊敬老师师，团结结互助，虚虚心接受受指导，节节约材料料，爱护护仪器设设备，遵遵守安全全、保密密、操作作规程和和劳动保保护等有有关规定定，严格格遵守学学校纪律律，独立立完成规规定的工工作任务务不弄虚作作假，能能遵守安安全、保保密和劳劳动保护护等有关关规定，无无事故发发

37、生3.6课题研究0.2积极主动动，认真真负责，能能主动汇汇报课题题进展情情况；研究手手段和视视角新颖颖、独特特，方法法简单可可行；能够团团结互助助，尊重重他人的的劳动能按时完完成指导导教师布布置的工工作，能能采用正正确的研研究手段段和研究究方法4.基本训练练4.1“三基”训练0.3教师因材材施教，能能针对专专业特点点并结合合课题安安排“基本方方法、基基本技能能和基本本作风”的训练练内容，学学生能结结合课题题达到“三基”训练目目的教师能安安排“三基”训练内内容，学学生能结结合课题题基本上上达到“三基”训练目目的4.2理理论联系系实际0.3毕业论文文能理论联联系实际际，具有有较好的的实践指指导意义

38、义或一定定的理论论价值学生理论论联系实实际能力力得到提提高教学环节观测点权重等 级级 标标 准准备注AC4.基本训练练4.3写作训练0.1论文层次次分明、行行文思路路清晰、文文字表达达能力强强、撰写写规范，学学生的写写作能力力得到较较大提高高论文思路路清晰、文文字表达达符合要要求、书书写较为为工整，论论文撰写写规范根据学科科专业特特点和具具体情况况可进行行适当调调整4.4外语训练0.1学生能正正确翻译译与课题题有关的的外文文文献资料料，按规规定完成成外文摘摘要，外外文参考考文献较较多学生能够够翻译与与课题有有关的外外文文献献资料，按按规定完完成外文文摘要4.5计计算机训训练0.2能充分利利用计

39、算算机技术术进行分分析，文文稿用计计算机打打印文稿用计计算机打打印的比比例占80%以以上5.论文质量量5.1论文基本要求0.2字数在8800001000000字左右右（不含含图表和和计算数数字），概概念清楚楚、条理理分明，数数据完整整、计算算正确；图表齐齐全、文文章结构构严谨；装订符符合要求求字数在66000080000字字左右（不不含图表表和计算算数字）；格式、书书写、装装订等基基本符合合要求5.2论文质量及创新性0.3论点正确确，深刻刻，有新新意；论论证严密密，论据据真实、典典型、充充分，有有针对性性和较强强的说服服力；语语言准确确、流畅畅；有较较多的论论文在解解决实际际问题和和理论问问题

40、中，运运用的方方法和手手段有创创新性论点正确确、论据据充分、语语言通顺顺、文风风正派，论论文写作作能够尊尊重实验验结果和和客观事事实5.3论文结构及规范性0.3写作格式式完全符符合毕业业论文标标准；结结构完整整、首尾尾呼应；重点突突出、层层次分明明、脉络络清楚；材料取取舍，详详略得当当；论文文文字、公公式、表表格、图图形表述述合理写作格式式基本符符合毕业业论文标标准，观观点明确确、结构构完整、层层次清楚楚、详略略得当；论文文文字、公公式、表表格、图图形表述述基本合合理5.4论论文应用用与价值值性0.2论文有一一定实用用价值和和理论价价值，有有一定数数量的论论文对基基金项目目和横向向课题研研究或

41、对对实验室室建设等等工作有有所帮助助论文具有有一定实实用价值值和理论论价值6.成绩评定定6.1论文审查与评阅0.1教学单位位有毕业业论文审审查制度度，有严严格评阅阅程序。论论文评阅阅至少有有两位同同专业的的非指导导教师进进行，评评阅认真真，评语语准确，并并认真填填写评阅阅表格、评评语，评评分客观观公正有评阅程程序和规规定，论论文至少少由一位位同专业业的非指指导教师师进行。评评阅人能能够写出出评语，评评分较准准确6.2答辩组织0.2答辩委员员会结构构合理，专专业性强强，有权权威性，答答辩教师师有600%具有有高级职职称或博博士学位位答辩委员员会结构构合理，具有高级职称或博士学位教师占40以上，其

42、他人员具有中级职称教学环节观测点权重等 级级 标标 准准备注AC6.成绩评定定6.3答辩准备0.1答辩工作作实施细细则内容容详细，事事前对学学生进行行认真的的答辩动动员，从从心理上上、技术术上对全全体学生生进行辅辅导，各答辩辩室有条条件较好好的固定定场所，有有能够满满足课题题或学生生需要的的多媒体体投影或或挂图设设备，布布置得当当制定有答答辩工作作实施细细则，有有答辩日日程表，并并对学生生进行答答辩动员员与辅导导。各答答辩室有有固定场场所，有有挂图展展示设施施，布置置得当根据学科科专业特特点和具具体情况况可进行行适当调调整6.4答辩实施0.2答辩程序序科学合合理，并并严格履履行答辩辩程序。答答

43、辩教师师能认真真质疑，所所提问题题有深度度、有效效果；各答辩辩小组能认认真、实实事求是是地填写写各项记记录答辩程序序规范，答答辩教师师能履行行职责，所所提问题题有针对对性，有有答辩记记录6.5成绩评定0.2评分标准准掌握严严格，评评分办法法科学，能能够体现现指导教教师、评评阅教师师、答辩辩小组的的意见，成成绩评定定客观，成成绩符合合正态分分布规律律，各种种项目的的填写、签签字齐全全能够体现现指导教教师、评评阅教师师、答辩辩小组的的意见。有有成绩评评定标准准，执行行较好，成成绩评定定基本客客观，成成绩基本本符合正正态分布布规律6.6学生评价0.2学生的答答辩次序序、答辩辩题目、答答辩时间间、答辩

44、辩成绩公公开，答辩工工作得到到学生的的肯定学生的答答辩次序序、答辩辩题目、答答辩时间间、答辩辩成绩公公开7.总结7.1总结与自我评价0.6教学单位位认真对对毕业论论文工作作，每届届答辩后后进行质质量分析析，本专专业毕业业论文工工作总结结全面、认认真、及及时有总结材材枓7.2材料存档0.4毕业论文文的档案案材料齐齐全，包包括论文的开开题报告告、论文文样本，指指导教师师和评阅阅教师的的评语、成成绩，答答辩记录录等；存档及及时，档档案规范范毕业论文文材料做做到全部部存档，工工作比较较及时、规规范四川师范范大学毕毕业设计计及答辩辩环节质量量标准（一）基基本要求求毕业设计计是高等等学校培培养学生生创新精

45、精神和技技术应用用能力的的重要教教学环节节，是培培养工科科应用性性人才必必要的工工程实践践基础训训练和从从业、创创业的适适应性训训练。毕毕业设计计及答辩辩工作的的基本要要求是： （1）学学生在毕毕业设计计过程中中，应能能综合运运用多学学科的理理论知识识与技能能，独立立分析、解解决本专专业领域域的工程程实际问问题。通通过毕业业设计教教学过程程中的学学习、研研究和实实际训练练使其理理论认识识深化、知知识领域域扩展、专专业技能能延伸，使使学生获获得科学学研究方方法的初初步训练练。 （2）通通过毕业业设计教教学，使使学生学学会依据据课题任任务进行行资料数数据的调调研、收收集、加加工与整整理，训训练学生生正确使使用各种种设计资资料、手手册、图图册、国国家标准准和技术术规范的的基本技技能，培培养学生生掌握工工程设计计的程序序、方法法和基本本原则，提提高学生生工程计计算、图图纸绘制制、编写写技术文文件的能能力。 （3）通通过毕业业设计，应应使学生生树立正正确的设设计思想想，培养养学生严严肃认真真的科学学态度、严严谨求实实的作风风、正