初中英语教师教学工作年终总结.docx

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1、初中英语教师教学工作年终总结这个学年，我在一年级三班教英语。由于我刚刚转学到X中学, 对新环境、新教材的教学要求并不了解。另外，我已经多年没有执教 过初中一年级，在教学中遇到了前所未有的挑战。因此，我虚心请教 同行，潜心研究教学方法，在实践中摸索前进。经过一个学期的努力， 我学到了很多教学经验，取得了应有的成绩。以下是本学年教学情况 的简要总结。一、培养英语学习兴趣作为一门外语，英语对大多数学生来说是陌生和困难的。在这么 大的环境下，要教好英语，我们必须让学生喜欢英语，让他们对英语 感兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽可能使用多媒体设备进行教 学;开展丰富多彩、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍

2、英美国家的文 化和生活故事；帮助班上的学生改英文名等等。使他们能理解并喜欢 英语，从而培养学生学习英语的兴趣。目前，我们的学生对英语学习 的兴趣一直稳定在高水平。二、认真备课，改进教学方法，注意辅导学习方法在集体备课的基础上，自觉学习教材，学习学生，进行第二次备 课。尽管这很困难，但结果证明是值得的。如果教学自然，讲课生动，困难适度，一切兼顾，这堂课就能吸 引学生。我每天都能拥有积极向上的精神状态，让同学们感受到积极 向上的学习气氛。能按照听、说、读、写的教学要求，努力增加课堂 训练量，加快课堂节奏，有效提高课堂教学效率。除了保证课堂效果 外，我们还需要让学生在课后多读、多说、多练。因此，在早

3、上读书 的时候，我坚持去上课辅导，并及时纠正问题。课后对学生的作业要 认真批改，发现问题要及时解决。对于一些没有意识到这一点的学生， 他们也采取了硬背等方法，为初中一年级打下良好的基础。三、做好“以弱胜弱”工作根据以往的经验，学生在进入英语学习的某个阶段后，会出现好 与坏的分化，尤其是7a教材启动后，学习难度加深。为此，我制定 了 “把优秀生变成差生”的具体计划和目标，对这些学生进行有计划 的指导。例如，我把这组学生分成三组。第一种是有一定基础，但懒 得动脑筋，不学习的学生。对于这些学生，我会进行集体指导，给他 们分配固定的任务，不让他们偷懒，让他们发挥自己应有的水平；第 二种是愿意学习但学习能力不强的学生。给予学生耐心的指导和鼓励, 使其成绩逐步提高；第三类是纪律松散、基础差、学习不认真的学生。 这些人将在业余时间接受个别辅导。由于实行分类指导，针对性强， 效果明显。期末考试是对一个学期的努力效果的测试。无论成绩如何，都体 现了我这学期的教学成绩。我明白这不是最重要的。重要的是这学期 我学到了很多。重要的是如何总结得失，以便在下学期做得更好。所 以，无论我多么努力，我都会继续努力，多问问题，多思考，多向书 本、专家、同行学习，争取更大的进步。