牛仔裙后贴袋的设计与制作教案公开课.docx

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1、工程牛仔裙后贴袋的设计与制作本课是V裙装设计制板工艺中第三章裙装缝制工艺第四节牛仔裙缝制工艺中的一课。本节内容遵循科学性、针对性、实践性原那么，由浅入深、循 序渐进的展开训练，在学生实践、获得一定感性认识的基础上，对学生感兴趣的 内容加以引申，充分表达以全面素质教育为基础，以能力为本位的指导思想和注 重技能训练、培养创新精神、提高实践能力的教学要求。学习内容将设计与制作 整合，一方面能掌握专业基础知识，另一方面能开展学生思维，提高服装学生的 综合实践能力。教育要有质量，必须要做到因材施教，对学生有足够了解是成功的第一步。这一节课的教学对象是职高服装专业一年级的学生，他们对实际操作有着浓厚的 兴

2、趣，但在理论学习室普遍存在着不善于分析，学习方法欠佳等问题。本节课内 容简练，逻辑性强，课堂展示多种图片，能激发和调动学生的学习积极性和情趣 性。但本节课的训练也不是很轻松的，保证质量的完成任务有一定的难度，教师 就难点突破，给予正确的引导，穿插了很多细节上的内容和注意点，比方做袋位 标记的方法，缝制细节上的重点提醒，其主要目的是为了保证牛仔裙后贴袋的缝 制质量，解决了本节课的教学难点。本课内容是在学生操作了教材中的牛仔裙工艺后，根据流行趋势，在牛仔裙制作 学习后的基础上，对袋子的造型及制作方式等内容作适当的拓展延伸。本课堂的 教学出发点是：1提高学生的工艺制作能力。2 ,对课本上同学感兴趣的

3、内容加以延伸，培养学生活跃的思维。3.通过本节课的设计制作相结合，提高学生的综合应用能力。知识目标：1 .知道牛仔裙后袋制作的工艺流程。2 .明确制作过程中应注意的事项和处理的技巧。能力目标：1.能用正确的方法制作牛仔裙后贴袋。2.会对牛仔裙后贴袋进行图案设计。情感目标：1.通过学生自我设计与制作作品来培养学生的学习兴趣。2.学生相互间穿着服饰上的观察，培养学生的观察能力 和欣赏能力。重点：牛仔裙后贴袋的工艺制作操作。难点：牛仔裙后贴袋的工艺制作到达一定要求。教具教师准备：话筒，教案资料，点位样板，扣烫板，毛样板，完成后实物。学具学生准备：拼好的裁片，贴袋点位样板，扣烫板一副，尺子，划粉, 线

4、等缝制工具。教学实录教学程序教学内容要点教学设计与学生活动一.提问导入 新课（5分）L问题：牛仔裤后贴袋有哪些不同 的款式？学生展示（口袋长宽的比例，形状，口袋安装位置，口袋外表的图案设计等）1 .学生就自己穿着的牛仔裤进行观 察。2 .教师归纳总结。3 .下发资料，参考后贴袋图案的设 计。点出本课主题：牛仔裙后贴 袋的设计与制作。一.）实训操作 教师示范（10 分钟）教师进行分组示范讲解，分为两个小 组，一组成员看教师示范，听看记， 另一组成员对先前的牛仔裙后贴袋 进行图案设计。之后互换操作内容。二.）布置课堂任务三.）学生实训 操作（18分 钟）扣烫后贴袋 一教师根据学生的实际情况，分层布

5、置任务：第一层次：能设计制作出较简单的牛仔裙后贴袋。第二层次：在后袋设计与制作出漂亮美观的图案。学生练习，教师巡视指导，解决问题。贴袋完成图片扣烫后贴袋一图案设计一做袋位 标记一装后贴袋一成品完成，过 程讲解示范，重点：工艺流程 操作注意点。三.展示点评练习作业.，小结（5分钟）教师点评学生操作过程中有的优 点和缺乏之处，点评学生的成品, 主要以激励为主。1 .学生思考，体会成功的喜悦。做 的不好的找出自己的缺乏和改进 的方法。2 .激发学生的学习积极性，增强竞 争意识，让学生在实践尝试过程 中获得自信和体验成功。完成图示:四.布置作业（2分钟）完成另一后片上的图案设计与制作。（提醒重点是：做到左右片对称）