2022年春苏教版语文八级下册第课《有的人》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第 7 课时有的人（臧克家）（一）学习目标：1、能懂得鲁迅的为人和精神.2、能体会对比写法的作用.3、能品尝诗中含有深刻哲理的句子.课前学习：明白鲁迅的事迹,评判他的为人.一、解题,熟读全诗：过程同学活动老师活动反思导入:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 、听摸索回答1 、 运交华盖欲何求 ,未敢翻身已碰头.破帽遮颜过闹市 ,漏船载酒泛中流 .横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛 .躲进小楼成一统 ,管他冬夏与春秋.同学们知道这是谁的作品吗？2、哪一句表达鲁迅先生甘于给人民当

2、牛马的崇高品德？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_听,摸索. 同学放声自由读.2 、指名配乐朗读.（师生互评）熟读全诗：1、 老师范读,同学划节奏,标重音,悟语气以其次小节为例,指导朗读： 有感情就是要进入角色, 这里通过可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - -

3、- - - - - -名师精编优秀教案两种人的形象对比, 表达了爱憎之情,这种感情朗读时就体同在语气和语调上.有的人 / 骑在人民头上 /：“呵,我多宏大；”（傲慢、轻浮）有的人 / 俯下身子 /给人民 /当牛马.（庄重、崇敬）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_摸索并回答：为什么3 、以“有的人”为题？听,适度评判.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、研析诗理过程同学活动老师活动反思摸索：1 、有的人分别指的是谁？怎样懂得两个 “活”和两个1 、提问“死”？两种人的不同表现是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - -

4、- - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案两种人的下场分别是什么？2、 全文在写法上有什么特点？3 、诗人写此文有什么深意？2 、听,摸索.简介作者及写作背景.3 、摸索问题,小组沟通并回答听,适度评判.（附表格）附表格对比对象为人民的人结果反动派及剥削结果者可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_对人民恭尊敬敬,全心全意人民永久记住他作威作福,任意欺压把他摔跨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_

5、对人生对社会小结课后学习：课文中前四节显现了八处“有的人”,请把它们分别改换成具体的某一种人、某一类人写下来.第 8 课时有的人（臧克家）（二）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第一块：沟通写作,加深体会过程同学活动老师活动反思同学展现：被人民憎恶 的人活着,他已经死了.被人民热爱的人死了,他仍活着.残酷剥削人民的人,骑在人民

6、头上： “啊 ,我多宏大；”全心全意为人民服务的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人,俯下身子给人民当牛马.妄图流芳千古的1 、人,把名字刻入石头, 想“不朽”.一心悄悄贡献的人,愿意作野草,等着的下的火烧.将自己的幸福建立在别人痛楚之上的人,他活着别人就不能活.到处为别人着想的人,他活着为了多数人更好的活.检查改写情形组织点评, 具体,明确,有深度 ,同时要有指导作 用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2 、沟通通过改写,小结鲁迅先生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 -

7、 - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案的精神其次块：沟通收成,拓展延长过程同学活动老师活动反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_独立摸索,沟通收1 、获.通过对这首诗的学习,你有什么收成了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_文天祥2 、保尔摸索沟通你们能从其他作品中得到关于生存的意义的启示吗 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作业：诗歌中运用对比手法,这使我想起了唐代诗人杜甫的一句诗,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”.它通过对比手法把不公平社会现象揭露得入木三分.请 大家课外查阅这句诗,并写一篇二百字左右的读后感.7C 学科网,最大最全的中学校训练资源网站,教学资料具体分类下载；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载