大班安全活动教案玩水教案.docx

《大班安全活动教案玩水教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班安全活动教案玩水教案.docx（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班平安活动玩水教案主要包含了活动目标，教学重点、难点，活 动准备，活动过程，活动延伸等内容，喜欢水，在玩水的过程中发现、 探究问题，并想方法寻找答案，感受水的特性，了解物体在水中沉浮的 现象，能给沉浮的物体进行分类，适合幼儿园老师们上大班平安活动课, 快来看看玩水教案吧。活动目标1、喜欢水，在玩水的过程中发现、探究问题，并想方法寻找答案, 感受水的特性。2、了解物体在水中沉浮的现象，能给沉浮的物体进行分类。3、对水的浮力感兴趣，能积极参与活动进行探索。4、遵守玩水规那么，不做“禁止”的事。5、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。教学重点、难点让幼儿知道水是一种无色、无味、无一定形状，能

2、溶于水的透明液 体。活动准备1、物质准备：杯子、醋、盐、糖、牛奶、塑料袋。2、经验准备：知道人的生命离不开水。活动过程一、通过猜谜、谈话活动激发幼儿玩水兴趣。1、师：小朋友，给你们猜个谜语，好吗？双手抓不起，刀劈劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。幼：水2、我们在生活中需不需要水？你们喜欢玩水吗？水有什么秘密 呢？那么这我们来一起玩水吧！二、桌子上有三人杯子，分别装有牛奶、水、白醋，请幼儿用什么 方法来区分？（一）1、幼：有一只杯子里是白色液体的牛奶。2、幼：有一只杯子里的液体用鼻子闻起来酸酸的，是白醋。3、幼：有一只杯子里的既无色，又无味的是水4、幼：可以尝一尝，就会知道哪个杯子是什么。5、师：

3、在生活中，我们对水有一定的了解，今天通过比拟，更加 深了水的特殊性质。水是一种无色、无味、透明的液体。（二）1、师：用塑料袋装水，通过塑料袋你看到了什么？2、幼：我看到了水可以流动，而且没有一定形状。3、师：扎破塑料袋你发现了什么？4、幼：水从小口喷散出来。5、师：通过这个原理我们来做一个小喷壶吧！（三）在容器中放入小石子，豆角籽、气球吹塑纸等物品，你看到 了什么？为什么会看到？用自己的想法说给大家听一听。幼儿交谈之后师总结，因为水有浮力，所以比拟轻的物体就会浮在水面上。（四）小实验通过实验、观察，发现水能溶解许多物质，如盐、糖、洗衣粉、药 面儿等。三、讨论活动：1、水的用途有多大？无们的生活能不能离开水？2、假如没有水，世界会变成什么样？3、水资源是用之不竭的吗？我们应该怎样用水呢？（出示节约用 水的标志）活动延伸：组织幼儿清洗自己的水杯和小手帕，体验劳动的快乐。小百科：水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在 内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成局部。水在生命 演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可再生，广义可再生资源。