部编版语文八年级下册期末检测题（三）（含答案 ）.docx

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1、部编版语文八年级下册期末检测题（三）（时间：90分钟分数：100分钟）一、语文知识积累（15题，每题2分，6题8分，共18分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 怠慢(dai)B. 闭塞(se)踊跃（yue）沙砾（1D.矗立(zhu).斡旋(wo).气势磅礴（pang）销声匿迹（ni）C.缄默.(jian)凋零(diao).浮躁(cao).可怜可悯.(min)D.星阑(lan)雾霭(mai)惧惮(dan)强词夺理(qiang)2.下面词语中没有错别字的一项是( )A.恬静沟壑不修边幅大煞风景B.漩涡决择行将就木深不可测C.眼框皎洁阳奉阴违轻歌漫舞D.穹顶春霄和颜悦色怒不可遏3. 下列

2、句中加点词语使用不正确的一项是（）A. 大陆台湾两地血脉相连、亲如一家，不会受人挑拨离间。 B. 他的文章针对时弊，震耳欲聋，受到人们的好评。 C. 当音乐声戛然而止的时候，音乐大厅出奇的寂静，接着响起了雷鸣般的掌声。 D. 一些老艺术家几十年如一日，银幕上下名副其实，对自己高标准、严要求，即使生活有困难, 也不在金钱面前缴械投降。4. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 能否建立群防群治的反诈骗机制，是治理网络电信诈骗工作成功的关键。B. 人口政策的制定，需要考虑到每个人现实的生活和内心的感受，已经成为全社会共识。C. “天问一号”携“祝融号”着陆火星，标志着中国航天事业取得新突破、达到新高

3、度。D. 中国要达到群体免疫的目标，需要大约10亿人左右接种新冠病毒疫苗。5. 下列表述不正确的一项是（）A. 写演讲稿要有针对性，充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演 讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。B. 诗经经常使用比、兴手法。比，即类比；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。如兼葭中“兼葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对 象形成一个完整的艺术世界。C. “记”是一种文体。核舟记一文表现了明代“奇巧人”王叔远精湛的雕刻技艺。核舟表 现的主题是“大苏泛赤壁” OD. 回延安的作者是当代著名诗人和剧作家贺敬之，这首

4、诗采用民歌“信天游”的形式，使 用富有地方色彩的词语，展示出浓郁的山西地方风情。6. 根据提示填空。（每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空 不得分）（1）曲径通幽处，o （题破山寺后禅院）（2），更着风和雨。（卜算子咏梅）（3）怒而飞， .o （北冥有鱼）（4） ,骈死于槽柄之间。（马说）（5）孟子曾说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”大道之行也这篇文章中与之相近的语句是：， （6）朋友分别，离愁难免。请用王勃送杜少府之任蜀州中的“， ”道别，然后潇洒地挥手离去。二、口语交际与语文综合运用（7.9题，共8分）（一）综合性学习（4分）7. 改

5、革开放数十年尤其是近些年来，中国的扶贫事业得到了质的飞跃，绝对贫困人口全部实现 了脱贫，所有贫困县全部脱贫摘帽。这都得益于我们的党“坚持以人民为中心，不断实现人民对美好 生活的向往，顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，让人民共享改革开放成果” o（1）下图是一幅“民生，获得的图片，请用简洁的语言描述画面内容并说明其寓意。（2分）（2）班级将于本周五下午三点邀请驻村帮扶干部李同志为同学们讲述“脱贫故事”，你作为班长去邀请李叔叔，将怎样说？（2分）（二）名著阅读（2分）保尔缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象 当中，也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些

6、鲜明生动的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无 法用笔墨表达。写出来的字句苍白无力，缺少生气和激情，已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住, 否则，线索一断，写作就要受到阻碍。8. 选段中保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和 （人名）的帮助下仍然顽强地进行文学创作，他创作的这部作品名称是o（三）书写与鉴赏（2分）9. 依据“字体一致，和谐美观”原则，选择最恰当的“贫”字填入空白处，最恰当的一项（）xx学牧皆刊A.B.C.D.三、阅读（10-23题，共34分）（一）阅读下面这首诗，完成后面的题目。（4分）茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉

7、塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚 如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破 受冻死亦足！10. 诗的第一节描写秋风肆虐的情景的有什么作用？ （2分）11. 这首诗的最后一节表达了诗人怎样的思想感情？ （2分）（-）阅读下面的文言文，完成后面的题目。（10分）【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮 有所用，幼有所长，

8、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏 于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（大道之行也）【乙】士尹池为荆使于宋，司城子罕止而觞之。南家之墙拥于前而不直，西家之潦经其宫而不止。 士尹池问其故，司城子罕曰：“南家，工人也，为觐者也。吾将徙之，其父曰：。吾恃为觐，已食三 世矣。今徙，是宋邦之求靴者，不知吾处也，吾将不食。愿相国之忧吾不食也。为是故吾不徙。西 家高，吾宫卑，潦之经吾宫也利，为是故不禁也。”士尹池归，荆适兴兵欲攻宋。士尹池谏于王曰： “宋不可攻也，其主贤，其相仁。贤者得民，仁者能用人。攻之无功，为天下

9、笑。”楚释宋而攻郑。 孔子闻之曰：“夫修之于庙堂之上，而折冲于千里之外者，司城子竿之谓也。”（新序）【注释】士尹池：复姓士尹，名池。司城子罕：司城，官名；子罕，宋国贤臣。拥：遮蔽。 潦：积水。宫：院子。鞠（man）:鞋子。折冲：制敌取胜。12. 解释下列句子中加点词语。（2分）（1）女有归归：.（2）盗窃乱贼而不作作：.（3）士尹池问其故故：.（4）己食三世矣食：.13. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）力恶其不出于身也，不必为己。（2）夫修之于庙堂之上，而折冲于千里之外者，司城子罕之谓也。14. 甲文中构想的大同社会，人人得到社会关爱，人人安居乐业，在乙文中司城子罕是如何做到 这一点

10、的？ （2分）15. 儒家“仁”的主张，闪烁着智慧的光辉，结合这两篇文章，请你谈谈施行仁心、仁政对百姓和国家的影响。（2分）（三）阅读下面的说明文，完成后面的题目。（10分）月下飞天舟 5月29日晚，搭载着天舟二号货运飞船的长征七号遥三运发火箭，在文昌航天发射场点火发 射并取得圆满成功。这是天和核心舱发射升空30天后，中国向空间站核心舱成功发出第一件快递“包 裹” O 作为新一代高可靠、高安全的中型液体运载火箭，长征七号是为满足搭载天舟系列货运飞船的 专属需求量身研制的，这一次的任务，就是将满载大批物资的天舟二号货运飞船送到预定轨道。通 七号遥三运载火箭总长53. 1米，比敦实憨萌的“胖五”长

11、征五号运载火箭要短3米多，构型也 比“胖五更匆称，但起飞重量达到了 597吨，近地轨道运载能力达到13. 5吨，跻身中国火箭“四 大力士，之列，达到了国外同类火箭先进水平。 细心的人们会发现，这一次火箭点火的瞬间，“大力水手”的尾部没有出现红色“烟雾”，取 而代之的是加同棉花糖般的“白烟”，那是因为科学家进行了一项技术革新：在长征七号上装备了具 有自主知识产权的新型液氧煤油发动机，煤油在不充分燃烧条件下，产生的颗粒和水蒸气混合凝结， 形成了白色“烟雾”。 在承担的任务上，天舟二号则有其鲜明的特点。它并不是世界上最大的货运飞船，但装载的物 资却达到了 6.8吨，超过了飞船自重。货运飞船的圆形舱体

12、结构，共有26种不同尺寸规格、不同形 状的货包，像搭积木一样组合放置进蜂窝板形成的一个个货格之中。每个货包都被类似飞机座椅的安 全锁扣稳当地固定住。这些物资，可以满足3名航天员3个月太空生活的需要。天舟二号货运飞船不 仅装得多，而且送得快。它的快速交互对接系统已经提前安排好入轨后的动作时序，从地面“发货 到“快递小哥来敲门的时间大约7个小时，堪比“同城快递，实现了空间站任务物资运输快速补 给。天舟二号还设计了多个与密封舱隔离的“油箱”，并携带了 3吨推进剂，交会对接之后，就摇身一变 成为空间站的“加油站。不仅能加油，还能给空间站充电。靠泊期间的天舟二号处于休眠状态，自 身能源需求小，富余出来的

13、电能就可以输送到空间站，为航天员活动提供保障，同时支撑一些电能消 耗较大的科学实验。此外，天舟二号还有“储藏室”和存放垃圾的职能。完成交会对接后，航天员会 进出天舟二号取用生活和工作物资。航天员在空间站里产生的生活垃圾、人体排泄物，都会集中到天 舟二号舱内存放，完成使命后，天舟二号将带走这些废弃物，在坠入大气层的过程中一同烧毁。16. 分析第段画线句子运用的说明方法及其作用。（3分）17. 简析第段的说明顺序。（3分）18. 天舟二号在承担任务方面有哪些特点？ （2分）19. 说说第段加点词语的表达效果。（2分）（四）阅读下面的记叙文，完成后面的题目。（10分）走过路过，伸手接过 寒风瑟瑟的冬

14、夜里，我着一身厚重的棉服，穿梭在车水马龙的街道。呼呼作响的冷风就像一把 尖锐的匕首，刺得我脸生疼。我用力地搓了搓脸，马不停蹄地走向公交车站。 “美女，领取这个优惠券，吃饭可以减免十元哦。 我抬头之际，一张温暖的笑脸映入眼帘，而一张优惠券也已递到了我的面前。可是，我并不需 要。于是，我摇了摇头，直接绕过了她，走自己的路。不想，她竟追上了我。 “美女，这个真的很优惠哦，您可以再考虑考虑。” 我再次摇了摇头。可是，女孩依然穷追不舍，我的耐心也在这一刻消失殆尽。我默不作声地无 视她，径直走向驶来的公交车。 当我坐在公交车上，透过透明的玻璃窗，看着她马不停蹄地穿梭在人群中，明明一脸疲惫却又 面带微笑，一

15、个又一个地发着优惠券。我不禁在想：我是不是做错了什么？ 接下来的事情告诉我：我真的做错了。 那是一个多云的午后，湿润的空气中镶嵌着些许阳光。我拿着一袋子宣传单，站在教学楼下的 十字路口，等待着即将放学的同学们。没多久，伴随着一声又一声“叮叮叮”，原本空荡的走廊， 顿时盈满了人。我立马换上和那日女孩一样温暖的笑容，走向了他们。我微微向他们弯腰，就如同一 个卑微的仆人，耐心地做着介绍，然后拿着那一张又一张宣传单，等着他们的宠幸。可每当我走向一 个地方，原本拥挤的人群就会瞬间散去。一个又一个同学，拒绝着我手中的宣传单，仿佛它是令人恶心的呕吐物。 我不自觉地掂了掂手中的重量，才发现只有少数宣传单在大家

16、手里，大部分依旧安安稳稳地躺 在袋中。想起老板一本正经地告诉我，只有在一个小时内发完宣传单，才能够领到工资，我不禁慌了。 那一刻，我就像那日的女孩，一次次穿梭在人群中，一次又一次向人们推荐。可是，每当面对如我那 日面无表情又无视的脸庞时，一种叫作难过的情结瞬间占满了我的心头。 那日的女孩，或许也像我此时这样迷茫无助吧。或许，她也在勤工俭学，等待着那不易的工资, 却不料，遇上了我这祥的人。 “嘿，你给我们吧。”我抬头一看，只见五个学妹笑盈盈地看着我。那温暖的笑容，竟比此刻的阳光还要耀眼，就 像冬夜里的一把火，驱散了我内心的冰冷。如果那日，我也给那个女孩这样的笑容，我想她在寒风中 的失落，也会一点

17、点消散吧。不知道在此之前，我有多少次无视那递过来的传单，然后面无表情地绕过他们的身旁；我有 多少次恼怒服务生一不小心洒在我身上的油渍，然后刻不容缓地向经理投诉；我有多少次忽略那兢兢 业业的清洁工人的身影，然后无所谓地将垃圾丢在地上。只有亲身经历过，我们才会发现事情的不易。或许我们一次小小的无视，发宣传单的小妹就 要在冷风中瑟瑟发抖，直至毫无知觉；或许我们一次不轻不重的投诉，服务生就要扣掉半个月的工资； 或许我们一次不在意的忽略，清洁工人就得再打扫一次卫生。我们或许毫不知情，我们或许刻意为之，但我们终将长大，然后站在对方的角度，给他们最 暖心的回应！20. 分析文中画线句子，体会“我”在不同情境

18、下的心理。（4分）（1）我默不作声地无视她，径直走向驶来的公交车。（2）我微微向他们弯腰，就如同一个卑微的仆人，耐心地做着介绍，然后拿着那一张又一张宣 传单，等着他们的宠幸。21. 文章第段，为什么当“五个学妹笑盈盈地看着我时，“那温暖的笑容，竟比此刻的阳光 还要耀眼”？ （2分）22. 文章第段说，“我真的做错了”。结合上下文，说说“我”做错了什么？ （2分）23. 本文主张“换位思考”，你认为这种“站在对方的角度”处理问题的方式可贵在哪里？ （2分）四、写作（40分）24. 请以“坚持为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不

19、得透露个人信息。（4）书写工整，不少于600字。部编版语文八年级下册期末检测题（三）一、l.D 2.C 3.B 4. A 5. C6. （1） 禅房花木深 （2） 已是黄昏独自愁 （3）其翼若垂天之云 （4） 祗辱于奴隶人之 手 （5）人不独亲其亲， 不独子其子 （6） 海内存知己 ，天涯若比邻二 （一）7. （1）画面内容：图中有一棵树干上有“国家发展”四字的枝繁叶茂的大树，结出一个 个“民生改善”的果实，树下男女老幼每人手里捧着一个果实喜笑颜开。寓意：改革开放之后国家得 到发展，民生随之改善，人民因此享受到福利。（2）示例：李叔叔您好!我是xx中学初二一班的班长，我们班级邀请您在本周五下午

20、三点在本班教室 为同学们讲述“脱贫故事”，不知你是否方便？（二）8.达雅暴风雨所诞生的（三）9. A三、（一）10.为后文写屋漏遇雨、自己的境遇之惨作铺垫。11.表达了诗人推己及人、舍己为人的博大胸襟和崇高精神，以及忧国忧民的思想感情。（二）12. （1）指女子出嫁 （2） 发生 （3） 原因 （4）供养，谋生（1）人们憎恨在集体劳动中不肯尽全力的行为，而不一定为自己谋私利。（2）在朝廷做官能够修政理，在战场上能够制敌取胜，说的就是司城子罕这样的人。13. 子罕依靠仁慈贤明的治理赢得民心。14. 甲文孟子构想了一个“大道之行”的社会，乙文通过写宋国相子罕体恤百姓的两件事，说明施行 仁心、仁政，

21、能使一个国家长治久安，人民安居乐业。（三）16.运用列数字和作比较的说明方法，准确地突出了长征七号遥三运载火箭长度短、构型匀称、 运载能力强的特点。17. 由结果到原因的逻辑顺序。首先写这次长征七号火箭点火时尾部出现“白烟”，然后介绍这一结 果产生的原因是科学家对长征七号进行了技术革新。18. 装得多，送得快；能给空间站加油，还能给空间站充电；有“储藏室”和存放垃圾的职能。19. 把天舟二号比作快递小哥，形象、通俗地说明天舟二号运货速度快，体现说明语言的生动性。（四）20. （1）对发传单女孩的冷漠和厌烦（讨厌、不耐烦）。（2）对接传单者的恭敬（讨好），渴望有人接传单的迫切心情。21. 因为“我”多次被拒绝困窘难过，学妹们用善意的笑容和热情相助，给“我”带来温暖与希望， 让“我”无比感动。22. 无视女孩，拒绝接传单；没有理解女孩的难处；没有给予女孩尊重与帮助。23. 站在对方的角度处理问题，可贵在可以改变自己冷漠的态度，可以理解身边的每个人，尊重每一 个人，能热心帮助身边的每一个人。四、24.略