中小学校服管理制度及选用管理办法.docx

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1、中小学学校校服管理规定校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的表达，学 生统一穿着校服，有利于提升自信心，保持朝气蓬勃的精神 状态，培养团队意识，规范行为举止，加强自我约束，有利 于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良习惯，也有利于学校 对学生的教育管理和开展教育教学活动，有利于推进校园文 化建设。为进一步推动我校精神文明建设，更好的加强内部 管理，塑造四中学子良好的精神面貌，为规范校服着装，特 制订如下管理制度：一、着装要求：1、学生在校期间必须穿着校服，校服必须成套着装（女 生裙装视季节调整）。季节更替或者有重大活动安排时，根 据学校通知着装。2、学生以班级为单位集体参加活动，必须穿着统一校

2、服。周一升旗仪式统一穿着正装，系领带着结（有体育课允 许下身穿着运动裤，但上身需穿着西服佩戴领花、领结）。 周五放假日统一穿着正装，系领带着结。其余时间班级自行 统一。3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下 15厘米，纽扣全扣或敞开最上面第一颗纽扣。夏季不允许出 现上身自己的T恤衫。4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交有家长 签署意见的申请书，经学校审查，无误后上报，批准后方可 不穿。5、各年级不穿校服者须报教导处登记备案。6、校服内有特设的白色条块，用于书写，家长可以写 学生的姓名班级，以便区分。7、体育课学生必须穿运动服，运动鞋。可提前到学生 宿舍进行服装更换。二、保护要求

3、1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、 存放的好习惯。2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或者涂 鸦。三、管理监督1、班主任具体管理本班学生的穿着校服。教导处(值 周班)负责学生穿着校服的检查反应提醒工作。2、学生穿着校服情况列入日常行为规范评比工程，对 不符合服饰要求的，按人次扣减相应的分值。中小学校服选用管理方法1 .学校集体决策(1)每年秋季开学前，将校服采购纳入“三重一大”事 项，在与家长委员会充分沟通的基础上，由学校领导班子集 体决策。(2)按照校服着装规范和管理要求，合理确定选用需求 (包括款式、套数、件数、价格区间等)，制定工作方案， 启动征集校服采购意向。(3)

4、校服采购每3年一个时段(即小学1-3年级、4-6 年级)，分时段在起始年级采购。毕业年级不组织采购校服。2 .征集采购意向(1)按照自愿原那么广泛征求家长意见，确定是否选用校 服(确定选用校服应征得2/3以上家长同意)；(2)学校原 有校服款式获多数认可的，可继续沿用，保持校服款式相对 稳定。3 .组建选用组织学校成立由学校管理人员、家长委员会代表、教师代表、 学生代表、家长代表与社会代表多方参与的校服选用组织， 负责选用、采购、监督等工作，其中学生和家长代表占比不 得低于80%o.发布采购需求在区教育局指导下，联合发布招标信息并实施招标活动。4 .确定供货企业(1)对意向供货企业进行资格性及

5、资料符合性审查，并 做好深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、社 会信誉度；(2)根据学校在校学生人数选取合理比例的学生、教师、 家长代表共同组成评定组，评定组人数不得少于学校人数的 30%(1000人以上的学校不少于300人)，其中家长和学生代表不少于评定组总人数的80%；(3)组织对师生和家长进行校园文化、服装专业基础知 识、着装礼仪等方面的宣导、培训；(4)组织意向供货企业进行样衣展示、方案说明；(5)优先采用综合评分法，由评定组按照“质优价宜” “少数服从多数”原那么投票确定供货企业。5 .公示采购结果(1)票选结束后，学校通过多种方式对拟确定的校服供 货企业名称、款式、质量标

6、准及检测工程、采购价格、采购 流程、服务年限、售后服务和意见反应渠道等信息进行公示， 公示时间不少于5个工作日；(2)公示期间无异议，或相关反映问题得到有效处理， 方可签订合同.签订采购合同由学校与供货企业签订采购合同，不得委托家长委员会 签订校服采购合同，不得委托家长委员会代收取校服费用；.校服检查验收校服发放前，按照合同约定，采取随机抽样方式进行验 收。重点查验法定检验机构出具的本批次成衣质量检验报告 原件及成衣质量标识，并抽取不同批次和样式的校服两套 (件)留样封存。6 .售后服务监督(1)采购结束后，及时公示质检报告和售后服务相关事 项，催促供货企业严格按照相关法律法规和合同约定做好售

7、后服务；(2)定期组织开展校服满意度调查，并将调查结果作为 后续采购的依据。7 .资料存档备案(1)采购结束后，将采购各环节相关资料(如会议纪要、 检测报告、投诉处理、视频、照片等)存档备查；(2)及时向教育行政主管部门备案采购合同，主动接受 相关部门监督。学生校服采购制度按照校服管理规定，采取学校与家委会主导、3家校服 企业遴选原那么召开校服采购会议，以确定本年度校服相关事 宜。一、召开校务会议，成立以校长为组长的学校校服管理 小组，确定召开校服采购会议时间。二、由于确定需求选购的是新生校服，随机抽取5位新 生家委会的家长代表，代表家委会参与校服采购工作。三、通过比拟选择，邀请3家知名企业参

8、与本校校服会 议。四、家长现场确定企业：1、是否征订校服：按照自愿原那么、通过各位家长代表 表决，确定校服是否有存在的必要。2、通过厂家展示、陈述，家委会现场确定校服供应企 业、款式风格、服装面料、服务方式等。(要求：价格应低 于本年市教委规定的上限，款式风格尽量符合学校特色和文 化气氛。）五、厂家参与的要求：1、具有完善的公司资质证明材料，在校服行业有良好 的口碑和一定的合作相类似客户操作案例，能承当起相符相 关的设计、生产、销售、服务等校服相关工作。2、按照市中小学生校服抽查及送检流程第一条校服产 品监督抽查的工作流程中，有以下三种记录的企业将不得参 与学校校服遴选：（1）产品有严重质量问题的厂家：（2） 主要指标连续两年不合格：（3）拒不配合检查和抽检的。3、3家企业做好现场服装展示，并依次进行阐述各自的 优势，由学校校服管理小组和家委会代表共同投票决定遴选 出更适合本校情况的企业。六、共同确定交货时间、双重质检相关问题。七、按照市教委本年规定版本签订相关合同，并及时备案。