2022年培养自尊自信的良好品格习题精选（一）.docx

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1、2022年培养自尊自信的良好品格 习题精选（一）培育自尊自信的良好品行 习题精选（一）一、单项选择题1、做人的重要品行，勇于开拓进取者不行缺少的主动的心理品质是（ ）A诚恳守信B自尊自信C虚心谨慎D努力学习2、李霜进人中学后，留意自己在老师和同学当中的形象，她的校服总是洗的干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时能留意考虑后果。这是 （ ）A自我敬重和自我爱惜的表现B自信的表现C青少年自尊自信的主要特点D要求他人、集体和社会对自己敬重的期望心理3、自信 （ ）A又称自尊心，是一种自己敬重自己、爱惜自己，并期望受到他人、集体和社会的敬重与爱惜的心理B是以自尊为基础的C是渴望表现自己，关切自己的

2、形象，要求他人敬重自己D是一个人自己信任自己的心理，是信任自己有实力实现自己愿望的心理，是对自己力气的充分确定4、青少年自尊自信的主要特点是 （ ）A过分装扮自己，以引起别人对自己的留意B注意维护自己的尊严，不容许别人卑视与羞辱C渴望表现自己，关切自己的形象，要求他人敬重自己D确信自己能够把事情做得很精彩，信任自己能够获得胜利5、自尊自信是成才和胜利者_的心理品质。古往今来，凡是有成就的人，无一不是以良好的自尊自信为_的 （ ）A必备 先导 B必备 中心环节C可有可无 前提 D不须要 动身点6、别人对自己的敬重和自己敬重别人之间的关系 （ ）A首先要敬重他人，才能赢得他人的敬重B不敬重他人，也

3、可赢得他人的敬重C别人敬重自己，自己才能敬重他人D别人只要敬重自己，自己是否敬重他人无所谓7、把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点儿否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了。这种心理是不健康的，是 （ ）A自尊自信的表现B严峻自傲自负的表现C严峻自卑的表现D虚荣心严峻的表现8、一个人对自己的相识和评价，经常是通过与人比较而形成的。比较 （ ）A应用自己的特长与别人的短处比B应用自己的短处与别人的特长比C要有科学性。通过比较，要比出努力方向，比出信念和志气，比出实际的进步D可以随意进行9、有一个中学生，曾经因为外语学得不好，对

4、学习外语渐渐失去了自信。老师对他说：“你的基础差一点，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是胜利。”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了51分。老师激励他说：“有进步，下次争取55分。”就这样，随着成果的逐步提高，这个同学的自信念也增加了，最终跨进了中上等成果学生的行列。这个同学的做法 （ ）A是正确的，他所选择的目标是适当的B是错误的，50分标准太低C是正确的，55分是这个同学的最高标准D是错误的，他一起先就应当和同学比10、“八仙过海，各显其能”的故事给我们的启示是：在培育自尊自信时应当 （ ）A找到正确的参照标准B好高骛远C扬长避短 D多创建胜利的记录答案：1、B 2、A 3、D

5、 4、C 5、A 6、A 7、D 8、C 9、A 10、C 二、不定项选择题1、美国心理学和教化学专家布里格斯在她所著的人生的钥匙一书中认为：高度自尊心基于两个主要的信念：（1）“我可爱”（因为我生活在这个世界上，我会成才或有所作为）；（2）“我有价值”（我有实力驾驭自己和四周的一切，我知道自己对他人会有所贡献）。这段话说明白 （ ）A自尊自信是成才不行缺少的重要条件B自尊自信与成才没有太大关系C自尊心来自于对自我的确定和他人对你的评价D自尊心与自信念是亲密联系的2、小乐上初中后，可他妈妈还像对待小孩子那样对待他。他想买一条穿起来显得特帅的牛仔裤，可妈妈硬是不让买，小乐在同学面前觉得特没面子。

6、一次，妈妈望见他和挚友在家玩嬉戏，还大声呵斥他。他很苦闷。小乐的苦闷表现了他 （ ）A起先关切自己的形象B希望他人（父母等）敬重自己C仰慕虚荣D心理不正常3、闻名生物学家童第周曾说过：“有两件事使我最兴奋：一件是我在中学时，第一次得了100分，那件事使我知道我并不比别人笨，别人能办到的，经过努力，我也能办到！另一件是在比利时时，第一次完成切除青蛙卵膜的手术，懂得了中国人也不比别人笨。”他的话告知我们 （ ）A人与人是同等的B自尊自信是胜利者必备的心理品质C胜利的诀窍在于聪慧D自尊自信的确立是事业胜利的前提4、英国大文豪萧伯纳的成才之路经过一个漫长的摸索过程。他受母亲影响，想在音乐和绘画方面有所

7、成就，但实践显示他在这些方面没有多少才华，于是他起先探讨社会经济问题，也一无所得，去为商人代写卖药广告，事实证明他也不行。一个偶然的机会，他参与了玩偶之家的业余演出，竟使他大出风头，他找到了自信，起先了剧本写作。在不太长的时间内，他创作了大小剧本51个，成了被世人崇敬的大戏剧家。从萧伯纳的成才道路可以得出 （ ）A自尊自信的确立有一个摸索过程B他在不断的实践中渐渐相识自己C成才道路上要找寻个人自尊自信的支点D他能正确地看待胜利与失败5、1951年，英国女科学家弗兰克林从自己拍摄的X射线衍射照片上发觉了DNA（脱氧核糖核酸）的螺旋结构。随后她以此为题作了一次很精彩的讲演。后来，她由于担忧自己的发

8、觉是否真实存在，又公开否认了自己的发觉。后来其他科学家也从照片亡发觉了这个结构，并提出了闻名的DNA双螺旋结构学说，标记着生物学时代的到来。这个事例告知我们 （ ）A弗兰克林缺乏自信，丢失了胜利的机会B弗兰克林特别虚心，把机会让给了别人C弗兰克林由于自卑感戕害了她的成就D弗兰克林有求实的精神6、一个演讲者对自己缺乏信念，胆怯听众，他就确定讲不好；一个运动员假如胆怯自己的对手，他就不行能获胜；一个科学家若胆怯失败，他就不会出成果从这里我们可以得出 （ ）A培育自尊自信要正确相识自己，树立自信念B培育自尊自信主要靠外界力气的帮助C自尊自信的人总是胆怯失败D自尊自信的人能正确对待失败，才能取得胜利7

9、、林巧稚为中国的妇产科事业奋斗了一生。可是作为一名女性，在旧社会是不受重视的。读书时，班里的男生也大多看不起女生。林巧稚对此不服气，她同男生打赌：“你们考100分，我就考110分。”她决心以自己扎实的功底打破人们对女性的世俗偏见。最终，她以优异的成果居全班之首，获得了“文海奖学金”。从这一事例可得出的启发是 （ ）A一个人的胜利，首先要树立起自尊心自信念B人们可以用自己的努力变更世俗偏见C自尊自信就须要有压倒别人的气概D适当的自傲可以获得自尊答案：1、CD 2、AB 3、BD 4、ABC 5、AC 6、AD 7、AB 三、简答题1、什么是自信？自信念和自尊心的关系是什么？青少年自尊自信的主要特

10、点是什么？答案：（1）自信又叫自信念，是一个人自己信任自己的心理，是信任自己有实力实现自己愿望的心理，是对自己力气的充分确定。（2）自尊心与自信念是紧密联系的。自信念是自尊心的基础；而自尊心的确立，又提高了人的自信念。（3）渴望表现自己，关切自己的形象，要求他人敬重自己，是青少年自尊自信的主要特点。2、结合个人成长过程谈谈应怎样相识自己？答案：（1）擅长相识自己，要学会全面地看问题的方法。（2）擅长相识自己，要学会用发展的眼光看待自己。（3）擅长相识自己，要学会自我相识。通过自我视察，与他人的接触，从他人的看法与评价中相识自己。结合自己（略）。四、辨析题1、看自己一朵花，看别人豆腐渣。答案：此

11、观点错误。（1）十全十美的人在现实生活中是不存在的。相识自己，评价自己，就要了解自己的优点和缺点、特长和短处。（2）我们要正确相识自己，就应当对自己有比较全面的评价，既看到优点和特长，又要看到缺点和不足。承认现实，面对现实，实事求是，是一种英勇的行为。（3）“看自己一朵花，看别人豆腐渣”错在用自己的特长去比别人的短处，这样就会沾沾自喜，傲慢自大，停步不前，甚至倒退。2、虚心是自尊自信的表现。答案：此观点正确。理由：（1）真正自尊自信的人，从不怕别人指责，而是欢迎别人指责，虚心听取别人的看法，接受别人好的看法，使自己取得更大的进步。（2）自尊自信的人，他们从不自傲自负，因为他们知道自傲自负不仅得不到别人的敬重，而且等待他们的往往是不幸的结局。