2022年实验：安装直流电动机模型教案示例物理教案.docx

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1、2022年实验：安装直流电动机模型教案示例物理教案试验：安装直流电动机模型教案示例（一）教学目的1学会安装直流电动机模型。2进一步相识换向器的作用。3会画直流电动机模型的电路图，会按电路图连接电路。（二）试验器材电动机模型（散件），变阻器，电源（干电池若干），开关，自制电动玩具。（三）教学过程1复习问：上一节课我们学习了直流电动机原理。要使直流电动机中的线圈持续转动下去，须要一个什么重要的构件？它在其中起何作用？（换向器；线圈转过平衡位置时变更线圈中电流的方向，使线圈持续转动下去。）2引入新课直流电动机中换向器是否真正起到这个作用呢？怎样使直流电动机中线圈转动的快慢和方向发生改变？今日我们在试

2、验里就从学装直流电动机模型中来探讨这些问题。板书：试验：安装直流电动机模型3进行新课(1)演示：安装直流电动机模型出示电动机模型（散件）并作简介。问：怎样把这些散件组装成一台直流电动机模型呢？边演示，边强调指出：直流电动机模型的安装依次是从内到外，从下到上的。板书：直流电动机模型安装依次：支架线圈转子电刷定子（磁极安装时电刷与换向器之间的松紧、线圈转子与定子之间的间隙要适中。安装完毕后用手拨动一下转子，视察运转是否处于良好状态，否则应加以调试。问：我们现在要使已安装完毕的电动机模型运转起来，想一想须要哪些器材？（电源、开关、导线）进一步问：假如要使电动机转动快慢发生改变，还要什么器材？引导学生

3、分析，通过变更电路中电流或电压，则应串联变阻器。(2)直流电动机模型的电路板书：电动机的电路图请学生按试验小组分组进行画直流电动机电路图竞赛。老师巡察、辅导。然后请各小组同学同时起先安装直流电动机模型，按画好的电路图连接电路。经检查电路无误后，请同学将滑动变阻器移至最大值处，合上开关，调整变阻器，让电动机正常运转起来。再请同学断开电路。(3)直流电动机的转动方向与转速问：同学们回忆一下，通电导体在磁场中受力方向（转动方向）与哪些因素有关？（电流方向、磁感线方向）现在要使电动机模型中的线圈转动方向发生变更，应当怎么办？引导学生得出：将电源两极对调或将磁铁的两极对调。请同学视察：对调电源两极前后电

4、动机线圈转动方向是否变更；对调磁铁的两极前后电动机线圈转动方向是否变更；移动滑动变阻器滑片，电动机线圈的转速随电流大小怎样改变。要求学生视察时作记录。老师巡回检查、辅导。试验完毕后，师生共同总结。板书：变更转动方向的方法：对调电源两极；对调磁铁的两极。变更转速的方法：变更线圈中电流的大小。4小结（略）5布置作业(1)出示老师自制的直流电动小玩具，简洁叙述制作方法，并演示。激励学生课后完成。(2)写好本节试验报告。（四）说明l直流电动机模型型号不一，留意选用合适的电源。2依据学生详细状况，也可在黑板上画出直流电动机模型的电路图。3试验报告参考样式 试验报告姓名 班级 日期试验名称：安装直流电动机模型试验目的：1安装直流电动机模型。2探讨直流电动机的转动方向和转速。试验器材：直流电动机模型（散件），干电池组，滑动变阻器，开关，导线若干。试验步骤：1安装直流电动机模型。2画出直流电动机模型与变阻器、电源、开关组成的串联电路图（图124）。3按电路图连接电路。4经检查无误后，闭合开关，调整滑动变阻器至合适位置，视察电动机线圈转动状况。