高三班主任个人新学期工作计划.docx

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1、高三班主任个人新学期工作计划高三班主任个人新学期工作安排（通用15篇） 高三班主任个人新学期工作安排 篇1 一、指导思想为了让本班学生尽快的更加明确的树立人生目标，培育学生良好的思想道德和健全的人格，力争更高更快地发展自己，我拟订班主任工作安排如下：二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，做好班级稳定工作，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教化，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想打算;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。

2、2、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有较大地进步。“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，只要努力拼搏，考职业学校是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。3、强化德育教研，突出德育实效，使德育探讨迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。4、保质保量完成学校、教育处、年级组等各部门下达的各项任务。三、措施与要求1、在高三的全过程中贯穿信念教化。主要从四个方面进行：A、通过

3、班会情感投入激发学生自信念。B、课堂教学上培育学生的自信念,利用文化熏陶树立学生信念。C、激情宣誓张扬自信。D、发挥班主任在信念教化中的核心作用。大力营造深厚的学习氛围，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成果突出的典型事例.、树立学生榜样;绽开学习竞赛。学习是学生的主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成果。抓好培优工作。为了弘扬特性，对智力好，学习成果拔尖的学生，如徐碧琮、彭媛媛、康熳熳等，要求他们永不停止的努力，加高校习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。抓好补弱工作。本班级学

4、习困难生比较多，要接着搞好帮扶工作。对学习困难生，这类学生以稳住为底线，常常性地耐性地教化，以真情感动他们，使他们渐渐变好，不出大的违纪事务，不给班级带来危害，不为学校造成严峻的不良影响。同时留意要结成学习互帮对子，帮助他们尽快提高学习成果，回复他们的自信念。围绕“接着注意心理教化，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”这一主题，我要以心理教化为切入口，加强学生良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对学生的考试心理进行心理素养教化，教化学生学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的改变，使自己的资质、潜能得到充分发挥。2、狠抓志向、法制和平安教化，增加目标、法律和自我爱护意识

5、。结合案例，适时警醒学生，懂法遵守法律，仔细抓好、中、差生的教化和管理。落实本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。3、接着重视上好班会课，写好教案，以体现德育教化的主阵地的育人功能。4、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育学生的自主实力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别实力。5、狠抓艺术类特长生的管理和补习工作。以极大的耐性、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课补习，

6、以确保高考指标的圆满完成。6、注意与家长的沟通，通过电话、适时走访等形式，取得家长的关切和支持，整合教化资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。7、做好学生考前心理辅导;耐性指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。8、做好日常管理，完成学校、年级组支配的临时性工作。平常强调以下几点：1、留意财物平安和人身平安。2、禁止打架斗殴、吸烟、喝酒、赌博、玩手机等严峻违纪现象的出现。3、大力提倡学习上的良好习惯的养成。4、仔细维护班级及卫生区卫生，留意保持室内外的清洁。5、爱惜公物，班内全部公共设施实行个人负责制。6、校服的整齐和规范，头发长短的规范。7、强调男女生正常交往，其行为举止符合中学生要求。

7、总之，班主任要始终以关爱的看法培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。 高三班主任个人新学期工作安排 篇2 作为高三的班主任，应当特殊注意班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注意加强学生的自律性、培育学生自主学习的实力，对全班学生实施系列教化，要让学生明确学习目的、端正学习看法，树立正确的人生观。接着开展主题班会教化课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要接着培育学生的班集体荣誉感，让学生从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作安排根据以

8、下几个方面进行开展。一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙1、文化墙内容包括：各科近年经典高考体型和必备学问清单;名校名院简介;体育特长生栏目三部分。2、创设方法：(1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题方法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和学问点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。(2)班委会定期搜集学生心目中的志向院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的志向高校都能上墙。(3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘

9、贴上墙。二、培育优生自主管理，营造良好的学习环境1、接着严格要求学生出勤时间。早6：40住宿生必需到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学支配各科学习任务。坚持6：30刚好到班督查学生的状况，进行学习方法指导，发觉问题，随时解决。2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯。一是引导学生要进行课前预习，阶段预习和总结预习。二是在听课的过程中学会记。督促学生培育动手实力，合理地利用笔记本，规定笔记本必需具备三项内容：做预习记录，以明确听课的目的性;在课堂上用来登记老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握学问结构或学问要

10、点;课后总结，分条缕析所学到的学问，并为今后的复习留下份完整的资料。三是合理支配复习时间，制定复习安排，严格按安排执行。四是重视错题积累，要求学生复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行仔细分析，弄清缘由。三、敬重信任，唤起特长生的上进心敬重、信任特长生，逐步消退他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信念。1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的状况。从简洁的、他们有实力接受的方法去做。定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，刚好在班里表扬激励。在学习的过程中提高他们的学习爱好。帮老师做做小事、抄抄写写，2、让特长生获得胜利。可以布置一些他们力所能及的任务，在完成

11、之后给以适当的激励。3、让特长生充分发展自己的才能，充分展示自己的特长。在选择班干部时应加以考虑，让他们也能担当肯定职务，在集体中发挥作用。4、持之以恒，反复教化，增加特长生辨别是非的实力。常常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教化和详细事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。5、建立嘉奖机制，表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学。四、召开主题班会，注意学习方法法教化和心理健康教化本学期安排召开四次主题班会课：1、开学第三周召开超越自我，无悔高三高三复习方法沟通会。2、其次次月考后召开迈向高校，放飞幻想主题班会。3、第三次月考后召开认清形势，正视自己主题班会。4、期末考试前召开如何面对考试主

12、题班会。总之，高三班主任在工作中要擅长给学生鼓劲，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教化，培育学生打长久战的思想打算，有迎难直上的精神;让学生明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展，奋力拼搏就肯定能够胜利。 高三班主任个人新学期工作安排 篇3 高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的中学生活划上句号的时候了。作为高三、二班高考备考工作的组织和管理的新上任者，我身感责任重大。必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。本学期我的高三班主任工作安排如下：一、班情分析高三、二班现有学生53人，

13、男生23人;女生30人;住校生49人;走读生4人;作为六个理科一般班之一，在新泰市统测中前50名占5人，进入前100名的学生有15人，尖子生面低,学生学习基础较差，行为习惯较差,整体成果较差，但只要本学期我们高三、二班全体师生共同努力，仔细挖掘，潜能无限，前途肯定是光明的。二、指导思想本班参差不齐的学生素养、思想行为、学问基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。三、行动指南1.加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生

14、的思想素养应对高三学习，本学期我对高三、二班学生的思想教化主要从以下几个方面进行;志向教化确定学习的详细目标，人生的大目标。看法教化敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与主动性)。典型教化向好学生学习，向第一看齐。信念教化信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。2.加强规范训练，即学生的养成教化：一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日

15、日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3.加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细探讨教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：教化学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动

16、性、自觉性，提高主动认知的实力。发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创建一个良好的环境。4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。详细做到：定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必需刚好、仔细、全面、彻底地完成应

17、完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5.强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是惊慌劳碌的，为使学生乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。四、主要措施1、以学制班，接着发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，接着在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2、面对全体学生，

18、关注意点，大力抓好尖子生的培育。信念一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注意各科平衡发展。3、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。4、建立班级核心团队，营建主动向上的班级氛围汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。5、老师，齐抓共管，形成合力加

19、强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心挚友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的凝合力和向心力，提高学生主动向上的内在动力。6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮助他们提高自信念、自尊心。7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。高三这一年是关键的一年，是整个中学的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令

20、人满足的成果的。总之，班主任要始终以关爱的看法培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。 高三班主任个人新学期工作安排 篇4 第一要先了解学生，熟识学生。班主任只有深化、全面地了解学生，才能真正相识学生，驾驭学生的品质和特点，才能制定切实可行的班主任工作安排，提高班主任工作的针对性、预见性，顺当地建立优良的班群众。为此，首先，我仔细地、细致地阅读记载全班学生状况的书面材料，如学生状况登记表、学籍表、学生成果表、家长联系簿以及学生的自我介绍等，这样教化才会得心应手。其次学生自主

21、管理，细化管理；班主任专心协作，常抓不懈。我刚接手高一.一班，由于学生来自全县各所学校，还不太适应一中的制度和学习、生活。所以我利用军训，多视察、了解，查找有关档案，初步组建几个班级管理的委员，耐性细致地教化，使之成为今后班级管理的骨干。班级管理首先是要选好班干部，然后在班主任的限制下逐步放手让他们开展工作。班主任首先要明确班级有何有关事项，先把开学初要做的工作和这几个委员先探讨，先明确班级工作的任务，主要是卫生、出勤、养成教化、纪律这四大块资料。再将这些事项划分为若干条，由班干部分头负责，指导班干部把分管的工作细化，明确职责，分工到人，班级“人人有事做，事事有人做”，并且配上一套嘉奖罚懒的措

22、施。力求使全班学生不遗余力，也使班干部在工作时“有法可依”。做到小事情找班干部，大事情找班主任。这样班主任基本上退出班级的详细日常事物，同时也能培育学生的管理潜力，调动学生的专心性。学生由被管理者转为相互管理者。使学生自我意识和自我约束、自我服务潜力得到加强。当然，这种管理一起先，特性是起始年段是较累的。开学一段时间，要全天候跟踪班级，放手让这几个委员在自己的跟踪下工作，工作之前要汇报、探讨，引导到较全面科学的工作上。特性是刚刚起先，班主任辛苦工作，养成了学生的习惯、潜力，就会有条有理。第三利用一切可利用的形式，建立良好的班风，加强培育学生群众荣誉感，增加班级凝合力。自从军训起先，我一向在视察

23、班级的同学，发觉有些学生爱评头论足，口头不够礼貌，我就从专心方面去引导，来压住邪气，树立正气，让同学们明辨是非。我认为只有班风好，才会学风好，才会成果好。对于增加学生的团队意识和群众荣誉感，就应以传统美德教化、优秀文化教化、现代礼貌教化为重点，增加学生的道德意识和审美意识，让学生拥有健全的人格和较强的自我限制力，同时培育他们能够关切体谅他人的品行，使他们富有职责心。详细做法上，我想班会是一项最为重要的资料，一个学期透过几次有打算的主题班会，有效地开展，能更好地实现班级的目标，加强班级的凝合力。为此，我安排在每个学年起先都要和班委们安排开展各种资料广泛，形式多样的主题班会，重点是提高学生的思想修

24、养，培育他们良好的行为、学习习惯和学习爱好，目的是强化学生的自主学习、自主参加班级，促进学生之间的理解和相互协调，增进彼此友情，进而升华为群众感情。我想就应我想今后应多搞些群众活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝合力，其次，能够联合其它班级搞些活动，如篮球竞赛，足球竞赛等方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。第四营造班级良好的学习氛围，养成良好的学习习惯。对于中学的学生来说，成果对于他们还是最重要的，成果的好坏凹凸，都会影响到学生心情的起伏。所以首先我想教化他们有刻苦学习的精神品质，比如早自习，晚自习早到，学会整理笔记，

25、不会的或者听不懂的留意整理到笔记本上，便于复习。学会限制自己、管理自己，激励他们努力和其他学生竞争。时间一长，学生就会主动的去加强学习。另外加强学法指导，不断提高学生的学习爱好和学习成果。充分利用黑板报介绍学习方法，召开一次学法阅历沟通会。因为学生的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的看法，学习的习惯，假如自己情愿学了，那么一切都不成问题了，对于这部分学生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮忙做工作，同时请课任老师帮忙视察、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学激励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的爱好，找到他们感爱好的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感爱好，从而能

26、够主动去学，将成果提高。第五搞好自身的教化教学工作安排因为作为班主任同时也是一位任课老师，假如由于班主任工作占去了超多的时间，而影响了你的备课与上课，那么你在学生心中的形象会大打折扣。所以当你用你的真正的超群的教学水平折服学生时，学生就会佩服你，就会更加的协作你的班级管理工作。总之，中学班主任的工作是很重要的，因为就人的一生来说，中学阶段是人的世界观、人生观、价值观初步构成的时候，而中学班主任是对这阶段最有影响的。我想班主任假如常常去多思索，多学习，不断地反思、总结，必需能找出自己的工作方法来，也必需能把中学班主任工作安排做好。同时学生是活泼的、专心向上的，大部分同学都非常有潜力，我会尽力把这

27、个班带好！ 高三班主任个人新学期工作安排 篇5 一、指导思想为了让本班学生尽快的更加明确的树立人生目标，培育学生良好的思想道德和健全的人格，力争更高更快地发展自己，我拟订班主任工作安排如下：二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，做好班级稳定工作，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教化，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想打算；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。2、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有较大地进步。抓两

28、头，带中间这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，只要努力拼搏，考职业学校是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。3、强化德育教研，突出德育实效，使德育探讨迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。4、保质保量完成学校、教育处、年级组等各部门下达的各项任务。三、措施与要求1、在高三的全过程中贯穿信念教化。主要从四个方面进行：A、通过班会情感投入激发学生自信念。B、课堂教学上培育学生的自信念,利用

29、文化熏陶树立学生信念。 高三班主任个人新学期工作安排 篇6 一、通过个别谈话，激励优生，激励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。二、紧密联系家长，作好家访工作。学生的教化应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的相识学生，做到真正的因材施教。我主

30、要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在校在家的状况以及学生的教化问题。三、选拔和培育一批自愿并有实力的学生参加管理班级工作安排。1、培育自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级状况。2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分

31、等都通过班干部会议进行决议。其次、发挥班干部工作的主动性。通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。最终、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教化1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的学生有特别的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会

32、，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。2、接着利用班会课强化行为规范教化，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生接着解读中学生行为规范三中学学生管理规定，并以之教化、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。3、协作学校政教处德育工作安排，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教化、交通平安教化工作安排、爱心教化、感恩教化工作安排、”你丢我拣”卫生保洁意识等。主动参与学校班会课设计工作。五、重抓学习，提高学习效率和成果。

33、我班学生最明显的是对学习无爱好，学习主动性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施：1、要求学生上课肯定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避开学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经持续了两年，效果很好。2、加强早读制度。由课代表进行早读状况登记。3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学

34、习监督小组并支配进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。5、在班里建立成果光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。表彰成果优秀，成果进步显著的学生，树立几个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。6、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖，除学校嘉奖外，还设置班级嘉奖，以激励优秀学生，激励有潜力的学生。7、平常利用本班及外班学生的优秀事例来激励学生学好现在的基础学问专业，以便将来的升学。时间总是会走，我也知道自己的实力还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，我会努力的进行思想政治工作安排教化，争取取得学生的生活和学习习惯的长足进步。 高三班主任个人新学期工作安排 篇7 时间消逝，岁月

35、如梭。转瞬，新学期又起先了。本学期已进入高考倒计时阶段，为了让学生能在此阶段获得更好的学习效益和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的志向，我认为本期班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。一、营造高考氛围激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。1、开学初，召开收心、备考主题班会，刚好把学生的心从寒假中的松懈、懒散的状态收到学校、教室学习中来。2、实行高考冲刺主题班会，提出最终九十多天的

36、复习要求。3、通过主题班会，让学生了解和相识高考形势和动态。4、将特性化辅导工作进行究竟。5、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务，加强管理1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，适当参与体育活动。2、亲密关注学生思想动向。联合科任老师及家长，亲密关注学生思想动向，刚好和学生进行思想沟通，对学生进行心理疏导，使学生达到心理健康的状态。3、针对学生每一次周考、月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。4、关切学生身体状况，监督学生坚持跑操。5、强化入静、入定、入神自习课堂要求。6、一个

37、不能少。越到后期越要关注临界生。7、多陪他们，做凳子班主任以供应更好的服务。三、重视团队，齐抓共管常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教化教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，刚好召开班研会，共同探讨，设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通通过电话短信等方式同家长保持常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。总之，本学期班主任的工作，重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。在执行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我将为把高三（17

38、）班带成一个思想状态良好，学习稳步提升，身体健康，班风纯正的班集体而努力奋斗！争取在20xx年的高考中取得好的成果。 高三班主任个人新学期工作安排 篇8 一、建立学生对高考的自信念，是胜利的根本。“决心即力气，信念即胜利”，对高考保持信念是学生学习的最基本的动力。一个充溢自信的学生，学习上才能一帆风顺，而没有信念的人，可能恒久不会踏进高考胜利的门槛的。在高三班主任后期工作中，我将激发和培育学生的自信念列为工作的首要问题。我主要从以下几个方面着手：(1)利用一切机会，对学生作出确定性的评价。高三后期各科复习的综合性的加强，练习题难度的加大，许多学生不同程度都存在自信念不足的问题，因此，这就要求班

39、主任要擅长发觉学生进步的表现。一旦发觉，就要充分确定，大力扶植，从而树立他们的更强的自尊心和自信念，帮助他们调整心理状态，使他们的优点和主动因素得到发扬。高三后期的考试较多，一旦在对考试处理不妥，许多学生会出现考试疲惫，甚至越考越丢失信念的表现和考试焦虑症。所以，在每次考试之前，要想方设法使学生放松心态，通过班会课，激励学生的信念;考试之后沟通学习阅历，和学生一起对考试进行分析，对其胜利之处赐予充分的确定，不足之处提出改进的措施，这样，学生越考越有信念，一步一步的向前迈进，直到最终的胜利。平常，还通过讲故事，和学生谈话等活动渐渐培育学生的信念，甚至于随时遇到学生都可以与其聊两句，为其加油鼓劲。

40、(2)多给学生供应摆脱失败，放松心情的机会。也是培育学生自信念的一个手段。高三的考试中，很少有学生会每一次考试都四胜利的，对考试发挥失败的学生，要让学生在在宽松的气氛中去反思，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且吸取阅历，为下一次的考试取得胜利而做打算。二、培育学生的耐性和恒心是胜利的保证高三后期，练习题量加大，难度加深，考试频频。部分学生看到难一点的题就感到头都大了，无法读题、审题，更不要说是做题。针对学生缺乏恒心、毅力，对学习存在惰性，缺乏耐性的特点，开展一些相适应的主题班会，帮助学生阅历沟通，相互学习，使学生的恒心和耐性得到提高，在活动中，非智力因素在肯定程度上可以很好的促进学生心理素

41、养的增加和意志品质的提高。三、调整学生心态，使其始终爱护一颗平常心，是胜利的关键。事实证明，许多时候，阻碍学生高考发挥的一个重要缘由就是学生的的心态，甚至有人说高考一半的学习实力加一半的心态。一次次的考试对学生形成一波又一波的冲击，又加上随着高考的日夜接近，学习越来越惊慌，难度越来越大，综合性越来越强，联想到自己的高考和前途，有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。还有青少年的感情因素等因素，心情方面变得极不稳定，甚至于有的学生听到考试就胆怯，有的学生复习到晚上两点、三点，切怎么也睡不着，起来与同学拼时间又搞得自己白天浑浑噩噩，根本无法听课而心力憔悴。为了非常有效地调整好学生的心态，要使之能

42、安静如水就要实行一些好的措施。(1)仔细作好打算，与班上每一位同学谈谈心，要求他们制定好自己的具体的复习安排和正确合理的高考目标。这样，既保证学生在高三下学期学习的科学性、可执行性，同时又使学生有一个明确的奋斗目标，可以在肯定程度上减轻了学习忧虑症和考试焦虑症，提高了学习效率。(2)引导学生精确的相识自己，避开因嫉妒、狭隘而产生心态失衡，使他们能自己努力追求胜利的同时也诚心庆贺他人的胜利。(3)利用家长会、电话及一切手段，指导家长为孩子的成长建立一个优质而宽松的学习环境，使他们在调整学生的心态上发挥主动的作用，使他们对子女的帮忙真正帮到点子上。(4)要带动科任老师齐努力，对学生进行学法指导，利

43、用班会课和其他一切机会辅导学生怎样减轻学习压力，怎样克服学习和考试焦虑，怎样面对挫折，怎样快速从失利的阴影中复原、怎样处理男女同学之间的友情等等。(5)在不同的时间开展不同的活动，让学生有适当的身体和心理休息的时间。安排在三月、四月、五月中，每一个月开展一次班级的集体室外活动，以调整学生的心态，让其在繁重的学习和考试中有一心灵休息的时间。在全部的工作中，更要非常重视班级活动。良好的集体活动是富有教化力和感染力的课堂，它能使学生在活动中消退心理障碍，相互沟通，更能使师生在互动中产生潜在的主动影响，同时它还有利于老师在活动中发觉问题，解决问题。信任在最终的100多天里，通过高三(6)班全部有人的努

44、力，必将交上一份满足的答卷。 高三班主任个人新学期工作安排 篇9 一、 班级概况班级共有学生45人，男生有11人，女生有34 人。其中团员有45人。住校生有 10人。二、 学生干部统计表三、学生状况班风较好，学风较浓。较好的养成习惯已基本形成。集体观念强有较好的组织纪律性。班委会、团支部有肯定的组织领导实力。值周班长的作用已成制度性并取得了较好的成效，大部分同学劳动踏实肯干。特殊是住校生特殊能吃苦。敬重师长，团结同学。但是，这个班两极分化较严峻，特殊是后进班的一些同学基础进度都赶不上，就对我们的教化教学工作造成了困难。四、班级工作要点措施1、前半学期班会的主要内容是“诚恳守信”、“报恩”的情商

45、教化，开学伊始要重点抓仪容仪表、班风班纪、迟到早退等。养成良好的日常行为规范做一个德智体美全面发展的中学生。2、对学生进行拼搏高考、报效父母、为校争光、为今后成长搭建较宽敞平台的成教化。端正思想 面对高考 从长计议 夯实基础。3、注意思维品质的培育，驾驭学习方法，提高学习效率。4、培育学生张扬特性的实力。5、抓班级荣誉感和集体凝合力的教化，留意防止学生搞小集团和拉宗派的现象，不能卑视任何人，要培育出一个“一人为大家，大家为一人”的集体。在班级中营造一个团结、和谐、向上的氛围。6、留意学生的青春期教化，引导学生正确对待男女生的接触，不能极左也不能极右。要对学生进行自尊、自爱、自强、独立的教化。7、指导好班委会、团支部、值周班长的工作。五、班级重点工作1、本学期要在学生中开展“诚恳、守信”的教化。“内圣则外王”。在班集中进行“报效社会”的教化。不知道感谢和报效的人，将是对社会无用的人甚至将是危害社会的人。怎样培育学生的报恩意识，这应当是我们班主任探讨的重要课题。要教化学生有“受人滴水之恩，当涌泉相报。”