践行社会主义核心价值观活动总结4篇.docx

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1、践行社会主义核心价值观活动总结4篇近日年级举办了以社会主义价值观为主题的团日活动，学生们在活动中对社会主义核心价值观进行了相关介绍，也就此发表了自己的看法，同时也相互进行了沟通。同学们对社会主义核心价值观有了肯定了了解，也表示将以社会主义核心价值观严格要求自己。党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、同等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最干脆的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同志向为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神

2、和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 党的十八大以来，中心高度重视培育和践行社会主义核心价值观。多次作出重要论述、提出明确要求。践行社会主义核心价值观，须要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路途的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实

3、质，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增加自身的精神力气。把“三个提倡”和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力气，真正融入到实现宏大中国梦的队伍当中去。这次活动不仅加深了同学们对社会主义核心价值观的深化理解，还丰富了同学们的文化生活，真正做到了在学生中树立中国特色社会主义共同志向，铸牢高校生的精神支柱，增加高校生的道路自信、理论自信、制度自信。青年是祖国的将来，要深刻践行社会主义核心价值观，自觉担当起自身所肩负的中华民族宏大复兴的责任，每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。爱国作为核心，诚信则是做人之本。人无信不立，国无德不强。我们要立足自身，友善对待身边的人和事。在全面建

4、成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的宏大实践中，高校生主动学习和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义。身为教化工作者的我们，也应当在自己的生活和学习中加强对社会主义核心价值观的学习，用社会主义核心价值观来武装自己，同学生一起学习，共同进步。“践行社会主义核心价值观”主题团日活动总结践行社会主义核心价值观活动总结（2） | 返回书目xx高校公共卫生学院XX级首次举办团日活动，活动主题为“践行社会主义核心价值观”。在10月18日、19日，14级三个团支部组织开展的首次团日活动，在大家的期盼中开展、进行、结束。一班的团日活动在松园和菊园两处进行，一班的团支书刘xx同学说通过此次活动加强大家

5、对践行社会主义核心价值观的相识，真正在日常生活中做到爱国、敬业、诚信、友善。其次通过班级团员的宣扬来使更多人相识到社会主义核心价值观对我们实际生活的意义。最终，活动中的采访宣扬环节可增加大家与人沟通的实力，克服内心害怕，熬炼自身。二班的团日活动在公共卫生学院院办进行，他们进行此次团日活动的目的是进一步的了解和相识社会主义核心价值观。​ 学习将爱国、诚信、友善付诸行动并去感染四周人,暖和大家。感受到我们集体的存在感,共建温馨大家庭。三班选择了解社会主义核心价值观“爱国”的内涵，团支部经过班主任的同意，动身去二七纪念塔，通过参观及切身感受，使同学们体会到中国人民的革命精神，增加同学们的

6、爱国情怀和责任感。通过小组带队及集体活动的进行，增进同学们之间的沟通沟通，使同学们进一步相互相识和熟识。此次活动调动了同学们的参加集体活动的主动性，虽然是第一次班级团日活动，但是大家都表现出了特别高的热忱，并且在活动中就体现了社会主义核心价值观中的友善、诚信、敬业和爱国。大家通过此次活动能够亲身践行价值观中我们力所能及的事，通过从我做起，从身边做起，逐步弘扬社会主义核心价值观。小学践行社会主义核心价值观活动总结践行社会主义核心价值观活动总结（3） | 返回书目习总书记发表了重要讲话，强调“让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来”的要求，适应学生年龄和特点，做到记住要求、

7、心有榜样、从小做起、接受帮助。我校牢记习总书记的讲话，在德育工作方面切实加强社会主义核心价值观内涵建设，把社会主义核心价值观内化为师生精神动力和价值追求。现将学校开展“春风化雨育新苗”从小培育和践行社会主义核心价值观活动总结如下：一、加大宣扬力度：为教化和引导师生坚固树立社会主义核心价值观，树立为“中国梦-爱学习、爱劳动、爱祖国”而勤学奋进的远大志向，我校深化地开展了社会主义核心价值观主题教化活动。我校在教学楼各层大厅、楼梯转角及操场的醒目位置张贴了有关社会主义核心价值观二十四的文注释及浅显易懂的宣扬画，图文并茂，吸引学生。通过班级黑板报、校内厨窗，校内广播及班班通视频、老师例会等方式大力宣扬

8、社会主义核心价值观。让老师和学生不断加深对社会主义核心价值观涵义的理解，从而树立正确的价值观念。二、扎实有效地开展活动：1、在全校实行了“践行社会主义核心价值观”的启动仪式。2、利用周一升旗仪式开展了“核心价值观引领我成长”主题教化活动。3、把社会主义核心价值观的理念引进思品、语文、综实、数学、音乐、美术等课堂。我校的张工会主席、何副校长在思品课堂上，常常把爱国将领、敬业英雄、诚信商人、身边善人的事迹编成故事，讲解给孩子们听，让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽。4、为了切实把习总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”十六要求落到实处，我校分别邀请关工委领导陈爷爷作我的中

9、国梦讲座；法制副校长彭警官作未成年人爱护法学问讲座，并与学生进行法律学问的互动；模范老师张作随风潜入爱，润物细有声如何关爱教化学生的讲座；模范交警杨做遵守交通规则的学问讲座。美德少年王xx同学作我的书法梦讲座。这些讲座帮助学生学会做人，引导学生见贤思齐，崇德向善，树立远大志向，培育美妙心灵。学校坚持长年开展“储蓄好习惯 争当美少年”评比活动，树立青少年的同伴榜样。学校实行各种育人活动，在活动中表现优秀的学生，少先队部颁发一枚杉苗苗奖章。当学生累积到三枚奖章时，学校将颁发一枚铜质小奖章，而学生铜质小奖章累积到二枚时，学校就颁发一枚铜质大奖章。学校就是在争美德少年章活动中，激励学生深化学习践行社会

10、主义核心价值观，深刻体会习总书记提出的要求，做一个合格的社会主义事业的接班人。5、五年段实行了“春风化雨育新苗”核心价值观领我成长主题队会。各班围绕“社会主义核心价值观”这一主题绽开内容丰富、形式多样的活动。有“社会主义核心价值观”内容背诵、问答，有弟子规诵读和情境表演，有讲故事、相声、小品表演，有诗朗诵、合唱、歌舞、器乐演奏等才艺展示。通过活动，孩子们明确了“社会主义核心价值观”的内容，懂得了要用实际行动来实践社会主义核心价值观，立下了做一个是非分明、有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才的铿锵誓言。6、四（5）中队实行了“建队65周年光荣的少先队”主题队会。全校少先队中队辅导员和一年

11、级新生到场观摩。主题队会内容丰富多彩，形式新奇。队会从小队长们铿锵有力的汇报声、出队旗和队员们精神饱满的唱队歌后起先。队会围绕“少先队，我们恒久的傲慢”、“我们在队旗下强壮成长”、“我们的将来无限美妙”这三个篇章开展。本次主题队会的实行，不仅激发了队员们主动参加少先队活动的热忱，增加了少先队员的组织意识和光荣感，也让一年级同学对少先队组织有了进一步的了解。7、二年段开展了召开“三爱三节”教化主题班队会，各班主任老师对学生进行深化教化，让学生更好的理解“三爱三节”的意义。班队会上，老师们结合课件，通过生动的图片、鲜活的场景、真实的数据，使同学们充分感受到“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮

12、”的意义，接受了一次心灵的洗礼。同学们相识到自已要树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对奢侈”的社会责任，只有劳动才能创建美妙的生活和美妙的将来，祖国是创建华蜜生活和实现个人志向的依靠。8、x月xx日、30日少先队组织学生参与县首个烈士纪念日活动和建国xx周年升旗仪式，这次活动激励了孩子们努力学习，奋勉向上，报效祖国的热忱，坚决了他们做共产主义接班人的决心，使他们受到了生动的爱国主义教化。9、学校“美”系列教化活动正在进行中。“整齐是一种美”“阅读是一种美”诚信是一种美学校少先队大队部每周通过国旗下讲话向学生发出活动倡议，并提出了详细的活动要求。活动开展过程中，各班班主任对学生进行相关训

13、练，校文明督导员对各班表现进行了督查，校小记者通过采访、拍照的形式反映全校这一活动的开展状况。大队部还不定时地在大厅屏幕上播放小记者拍摄的照片，刚好确定优点，指出不足。10、学校开展友善教化，每年都要组织学生到敬老院送暖和，关爱老人。学校少先队命名为“雷锋大队”，雷锋大队不定时的组织队员学雷锋，做好事，参与各种活动。让学生在活动中感受到雷锋的宏大、雷锋精神的真谛。学校陈、王xx老师组织老师们为偏远地区捐衣捐物，这一活动得到老师们的大力支持及好评，体现了老师们浓浓的爱心，及剧烈的爱国精神。主动开展“希望工程爱心储蓄”活动。活动中，少先队大队部就“爱心储蓄”活动做了详实的介绍。倡议家长们与孩子共同

14、参加活动，让孩子明白：爱心储蓄，储蓄的是美德，传递的是爱心，营造的是希望。活动的开展，旨在让全校师生将爱心传递下去，让爱的种子在每个实小孩子的心中生根、发芽，让充溢爱心的花朵恒久绽放。11、开展尚学教化。学校充分相识到了读书的重要性，于是，就确立了“读书树人”的理念，主动开展新奇活泼、形式多样的读书活动，努力营造一个爱读书、勤读书、会读书、好读书的学习氛围，营造校内浓浓的书香环境，为学生的生命成长奠基。学校打造学校的楼层和围墙文化，细心设计校内各处墙面。教室走廊的墙上有三经的内容、论语的内容、经典古诗词的内容，还有弟子规和xx县试验小学举荐阅读书目。结合我校的实际状况，为了使全校学生有书读，有

15、好书读，形成一个人人读书，时时读书，大家竞赛着读书局面，充溢语文课堂教学的内涵和丰富学生的课余生活，该校开发了三套促进学生阅读的校本课程。学生人手一本，循环运用，学校免费供应。第一套校本课程是诗香满园，这是一套关于古诗词考级的校本课程。其次套校本课程是美文美诵，这是一套包含优秀现代诗歌或童谣、古今中外优秀文学作品精彩片断的书籍，总共三本，依据学生的学问水平和身心发展规律，分为低年级(儿歌版)、中年级（片断版）、高年级（片断版）三个不同的版本。第三套是学校自编的实小校内三经。这校内三经与传诵的古典三经的特点是一样的，篇幅短小，文简练，留意押韵，琅琅上口，便于学生记诵。三经是中华民族宝贵的文化遗产

16、，我校自编的校内“三经”传承了中华优秀文化，又“古为今用”，发展，创新，其内容涉及读书、穿戴、秩序、平安、饮食、起居等课内外的习惯教化，特殊是还涵盖了学校开展的“美系列”教化、读诗书考级、“储蓄好习惯，争当美少年”等特色的主题活动，借以促进学生的习惯养成教化。去年学校弘扬高雅文化，深化打造书香校内，本着“让书籍触手可及，让书香洋溢校内，让文明流淌心间”的设计理念，经过统筹规划，任务到人，酝酿设计，施工修改，后期装饰等一系列的工作，五个小书吧，两个小书屋，四处阅读休闲区顺当建成。条件有限，创意无限！设计者们利用现有的办学条件，充分利用每个角落，每个墙面，关注每个细微环节，从小处着手，让阅读与陶冶

17、随时随地发生，从而很好地解决了实小无阅览室的问题，并拓宽了学生阅读与活动的空间。百年树人，立德为先。当前学校教化和少先队教化的根本任务都是为中国的社会主义现代化育人立德。我校少先队队努力为社会主义核心价值观成为引导少年儿童健康成长的星星火炬，为培育中国特色社会主义事业的接班人作出应有的贡献。“践行社会主义核心价值观”主题团日活动总结践行社会主义核心价值观活动总结（4） | 返回书目党的十八大以来，中心高度重视培育和践行社会主义核心价值观。多次作出重要论述、提出明确要求。我院主动响应校团委组织的“践行社会主义核心价值观”主题宣扬活动，动员各个团支部组织举办主题团日活动，提高高校生们对社会主义核心

18、价值观的了解，将社会主义核心价值观通过多姿多彩的文化活动与高校生们紧密联系起来，进而达到宣扬和学习的目的。10月初，我院基层团支部经过具体策划，各自组织团支部进行有团支部特色的“践行社会主义核心价值观”主题团日活动。其中，我院13级3班团支部于本周在院办举办了团日活动，结合“颂扬红烛精神”主题，感恩老师敬业精神，宣扬社会主义核心价值观关于“敬业”的相关内涵，内容丰富、形式创新。首先，团支书李玉娇组织同学们集体观看与核心主义价值观相关的视屏和ppt。结束后同学们自有探讨感想、发表看法。看完ppt后，同学们进行了激烈的探讨，发表一些自己对核心主义价值观的看法和相识。然后，以“颂扬红烛精神，践行社会主义价值观”为主题，团支书写下自己想要对老师表达一些感受与话语。然后贴在海报上。最终，团支书组织进行以“我眼中的核心主义价值观”为主题的演讲活动。此次活动中，同学们纷纷觉得收获颇多，对于老师有许多平常难以说出口的话也能借以文的形式来表达。同学们从对核心主义价值观的意义一窍不通到有所了解甚至有所感悟，对核心主义价值观的一次深化的学习与沟通。我院此次组织举办团日活动，以多样化的形式，以及跟同学们深化的沟通加强了社会主义核心价值观的教化实践意义，让同学们对党的十八大有更多了解。弘扬了中华传统美德，也让我们体会到了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。