关于义诊活动总结优选范文4篇.docx

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1、关于义诊活动总结优选范文4篇 大家要留意总结的写作不能停在表面，活动总结其实也是活动的一场缩影，那么相关的活动总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于义诊活动总结优选范文，以供参考。 关于义诊活动总结优选范文1 依据关于举办20xx年全国科普日活动的通知（城科协发20xx4号）文件精神，东岗西路街道于20xx年9月15日9月21日开展了20xx年全国科普日活动，现将工作总结如下： 一、新媒体科普传播系列活动 街道、社区通过qq群、微信公众号、微博等平台向辖区群众宣扬科普学问，加大了新媒体科普工作宣扬力度。 二、校内科普联合行动 农夫巷东社区于9月15日联合辖区崇雅艺术学校的学生们举办了“垃圾分

2、类好处多环境爱护靠你我”为主题的垃圾分类绘画竞赛，并在辖区进修附小进行展览，为酷爱书画艺术的孩子们供应了一个展示自我的舞台。此次绘画作品呈现出小作者们对将来美妙环境的畅想，也进一步提高了辖区居民对垃圾分类的相识。 三、基层科普联合行动 9月17日，平凉路社区组织科普志愿者在社区会议室开展了“创新引领时代才智点亮生活”科普活动。志愿者们现场给小挚友们普及了地球科普小学问，此次科普活动通过科普志愿者现场解答、向孩子们发放科普学问手册等方式，普及了现代智能科技学问。 通过此次“全国科普日”系列活动的开展，提高了辖区群众的科学文化素养，激励了广阔科普工作者、科普志愿者参加科普活动的热忱，在街道范围内营

3、造了“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围。 关于义诊活动总结优选范文2 为进一步落实区科技局20xx年“全国科普日”活动实施方案的要求，望湖社区利用社区宣扬栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普学问宣扬，通过主动开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动，让居民能够主动参加科普活动。 科普活动总结如下： 一是社区开展地震应急疏散演练科普教化活动。 20xx年9月18日上午9：0010：00，望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教化活动。通过模拟灾难预警，让学生们都能够参加其中，科学的驾驭地震灾难逃命技能。此次活动开展参与人员三千余人。 二是社区实行了以“全民创新

4、，人人有责，人人可行”为主题的科普学问进社区讲座。 20xx年9月22日上午9：0011：00，我社区实行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普学问进社区讲座，促进公众合理养分，提高广阔人民群众的健康意识和自我保健实力。此次讲座以卫生健康科普学问为主要内容的健康教化宣扬活动，免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人，发放宣扬材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教化问卷120人份收回108人份。 三是开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。 20xx年9月24日上午9：0011：30，望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿

5、童绘本阅读科普宣教活动，通过专家与家长的沟通正确培育孩子们的阅读爱好，从而更好的科学的助孩子们欢乐的成长。此次活动参与社区公益大讲堂67人，发放儿童绘本70册，本次活动受到了广阔社区居民的欢迎。 在今后，望湖社区将进一步加大科普学问宣扬力度，多元化开展科普教化实践活动，让科普理念能够深化每个居民心中，能够进一步践行“全民创新，人人有责，人人可行”、“坚行科学发展，突出自主创新”、“发展必需依靠科技进步和创新”等科普理念。 关于义诊活动总结优选范文3 9月19日25日是全国科普宣扬日，xx小学依据上级文件精神，以“万众创新，拥抱才智生活”为主题轰轰烈烈、实事求是地开展了丰富多彩的科普活动，取得了

6、显著的成效。详细地说，我们主要开展了以下活动： 一、组织学生参与“三个一”系列活动： 1、读一本科普图书： 学校始终坚持科普教化与读书活动相结合，本学期新修改的xx小学图书借阅规则第3条提出的“中高年级学生每学期借阅图书不少于8本，其中科普图书不少于4本，低年级学生每学期借阅图书不少于6本，其中科普图书不少于3本”集中体现了这一思想。平常学生很喜爱看科普图书，9月2125日，全校学生共借科普图书735本，达到了活动方案提出的要求，通过科普图书阅读活动，学生开阔了科普视野，增长了科普学问，提升了科普素养。 2、听一次科普红领巾广播节目 本周星期四，五2中队展播了以食品平安为主题的校内红领巾广播，

7、以此开展科普宣扬活动，让学生了解食品卫生平安学问，相识食物中毒特征，提高自我救援意识，预防发生食物中毒。 3、看一段科普视频 20XX年9月2125日，各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普视频，让学生在绘声绘色、有形有彩的世界里吸取科学学问，培植科学精神，激发创建欲望，把全体学生带入了无穷无尽的科学海洋。 二、开展了“将来科学家进班级”，“科普杂志大赠送”活动： 图书室把将来科学家等复本率较高的科普杂志送给学生看，每人一本，看完后班内学生可以交换。通过活动，进一步提高了学生阅读科普读物的爱好，拓展了学生的科普学问面。 三、开展了“健康生活学问信息大转发”活动： XX年9月1925日期间，陈x

8、x老师利用家校通平台把有关健康生活的信息发送给全体老师，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长，全体老师和家长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友，全校老师和家长共发送和转发健康生活短信9千8百多条，通过活动，全体师生和家长不断学会健康生活，也营造了深厚的社会氛围。 为期一周的科普宣扬日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各界人士特殊是家长的高度评价。有的家长说：“原来我想要到新华书店给孩子买些科普图书，现在不花钱就能到学校图书室借到了，xx小学科普工作和图书室工作抓得真好！”还有家长说：“9月19至25日期间，我收到了许多有关健康生活的短信，我感到这些学问很好用，感谢学校给我发来的这些短信

9、！”“金奖银奖不如老百姓的夸奖”，我们将接着努力，为不断推动学校科普工作再上新台阶做出更大的贡献！ 关于义诊活动总结优选范文4 科技进步是社会发展的推动因素，面对高速发展的新时代，科学教化越来越受到重视。依据关于仔细组织开展2012年全国科普日活动的通知的文件精神， 2012年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。此次科普日活动主题为：“关注健康，为华蜜生活加油”，结合学校实际和幼儿、家长、老师需求开展，细心组织、氛围深厚，得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、主动参加及一样好评，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下： 一、领导重视，多方协作 学校领导

10、非常重视科普宣扬周活动，主任主持召开科普活动小组会议，特地探讨和确定我校科普日宣扬活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置。本次科普日活动由老师拓展到幼儿、家长；科普宣扬的范围，由个人拓展到班级、家庭、全体幼儿；科普宣扬的内容，由单一的学问宣扬拓展到科学素养、科学实力的培育；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性。 二、活动丰富，精彩纷呈 结合太仓市科普日活动“关注健康，共创美妙生活“主题，我们创新思维，面对全体幼儿、家长、老师开展了丰富多彩、特色显明的科普日活动。 （一）“国旗下讲话”，拉开科普日活动帷幕 9月17日上午，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话”中，主持人通过“

11、爱惜牙齿”的.宣扬，拉开了科普日活动帷幕。 （二）多渠道宣扬，推动科普日活动进程 1、 召开专题讲座： （1）家长层面：9月15日，我园召开了幼儿家长会。保健老师向各位家进步行了合理膳食学问的讲座，通过观看视频、了解养分素的功能，膳食搭配的合理配比，幼儿园制定食谱的原则、方法，对新生家进步行一系列的幼儿饮食健康宣扬活动。 （2）老师层面：为普及健康理念，提高女老师的自我保健意识和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能室举办了“关爱女性与健康同行”女老师健康学问科普讲座。全园女老师共同参加了此次讲座活动，张丹园长主持了讲座并介绍共享了讲座内容，并祝福老师姐妹们健康、华蜜一生

12、。此次讲座从中医养生、食疗等角度对女性生殖系统多发病等的日常保健、治疗等进行了讲解，使老师们对子宫出血、乳腺增生等的预防、推断学问有了进一步的了解。 （3）幼儿层面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院口腔科医生来园为小挚友进行了“爱惜牙齿”的健康讲座，医生形象生动的讲解使小挚友们进一步了解了健康牙齿的重要性及爱护牙齿的方法，并学习了正确刷牙的方法。 2、现代媒体宣扬 我园通过家校路路通、幼教中心网站，加大对科普学问的宣扬。 （三）多通道参加，掀起科普日活动热潮 1、变废为宝，低碳生活 变废为宝不仅是幼儿老师心灵手巧的见证，更凸显出特有的专业才智与技能。包装盒、饮料瓶、旧

13、光碟、废报纸、碎布、泡沫、石子、树叶，都是老师眼里的珍宝，在她们灵活的双手下，零碎布制成的“揪尾巴”、“飞盘”、易拉罐制作的“梅花桩”是孩子喜爱的户外嬉戏器材，活动区角琳琅满目的废旧物品极大地丰富了幼儿嬉戏材料，为他们带来无穷的乐趣，在创建、操作、嬉戏过程中，树立了废旧物品不是“垃圾”，也是有用资源的环境意识，削减了污染和奢侈，使幼儿亲自然的情感渐渐转化为爱护性行为，同时又能培育勤俭节约的好习惯。 2、发挥创建，节能减耗 发展从创新起先，为了更好地促进老师在生活中提高节能意识，共创美妙生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织老师开展了集中的“节能小妙招”沟通活动。 活动中，老师们纷

14、纷介绍了自己在生活和工作中的节能妙招：有关于打印机省墨省电的方法，有关于马桶双向抽水节水的方法，有关于空调整能的方法，还有关于电视机亮度调整省电的方法等等。作为全国科普日宣扬活动之一，此次沟通活动，以“小妙招”为共享形式，旨在通过沟通与共享，将能源科普带入老师生活与工作之中，带动起全园老师节能的小热潮 3、挑战才智，学问竞赛 为了进一步增加老师的健康意识，我园开展了“健康学问竞赛”活动，全园31名老师职工参加了本次活动。通过健康学问竞赛，促进了老师对健康的关注，增加了老师健康生活的意识。 三、工作扎实，成果显著 我校今年的“科普宣扬日”活动内容丰富、覆盖面广，涉及每个家庭，开展科普讲座3场，其他科普活动4次。在全体师生与家长的共同努力与共同参加下，增进了幼儿、家长、老师对科学学问的了解，加强了对健康生活、绿色生活的关注，家园携手，共同为华蜜生活加油。