信息宣传工作总结汇报学校6篇.docx

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1、 信息宣传工作总结汇报学校6篇 回想这一阶段的工作内容，职场人可以系统地写一个工作总结，一段时间的工作最终完成了，大家可以用心地着手工作总结了。以下是我细心为您举荐的 信息宣扬工作总结汇报学校6篇，供大家参考。 信息宣扬工作总结汇报学校1 在上级部门的领导下，我校的宣扬工作以科学发展观为指导，充分发挥新闻媒体和学校自身广播及网络的作用，大力开展对外宣扬工作，开创了我校新闻宣扬工作的新局面。我们对过去一年的教化宣扬工作作一个回顾总结，以便总结阅历，找寻不足，更好地开展下一学期学校的宣扬工作。 一、领导重视，相识提高 宣扬工作开展得好不好，与领导的重视程度有重要关系。一个有远见足识的领导，都非常重

2、视宣扬工作。我校领导从一开学就把宣扬工作放在学校工作特别突出的地位。校长亲自抓，教育副主任分管。学校领导发动老师主动参加，引导大家提高相识，有了领导的重视和发动，全体老师对学校宣扬工作有了新的相识，从而更加自觉、更加主动地参加宣扬工作。 二、 成立组织，加强学习 相识提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就特地成立了学校宣扬报道组。选择出一批政治思想好，业务水平高，写作实力强的老师作为学校宣扬报道组成员。为使宣扬工作成员提高采访、写作水平，提高稿件发表率，学校请寇老师特地作宣扬报道的专题讲座，组织老师进行业务学习，学习教化新闻写作方法，学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习，使写作小组成员

3、的写作水平有了明显的提高。 三、政策激励，促进宣扬 首先，是由于学校正确引导，主动发动，激发了大家为学校教化宣扬而辛苦写稿的自觉性;其次，学校还给宣扬组成员下达写作宣扬稿的任务，要求每个成员每月至少写新闻稿一篇，并且要求一个学期中有新闻稿在市级以上教化网上发表;再次，政策激励。学校把上交、发表的宣扬报道等文章都纳入学校老师工作考核内容。在全体老师的努力下，一年中，全校有许多篇稿件被县桓台教化网录用，如 (周家中学注意开发校本课程 胡玉萍 周家中学胜利举办本学期其次次老师教化论坛 荣庆跃 杨光峰 用书籍装饰师生精神家园 李新峰、刘延庆、金庆华等老师)为宣扬我校发挥了主动的作用 。同时，通过宣扬工

4、作实践，老师们的思想水平、理论水平、写作实力都得到了提高，因此又促进了教化、教学水平的提高。 四、形式多样，丰富生活 学校是传播精神文明的阵地。我校非常重视校内文化建设，学校和各个班级都设有黑板报、宣扬栏，能依据各个时期的形势和有关传统节日，开展时事政治教化。学校结合消防平安教化日和法制宣扬日，组织学问竞赛和手抄报等，我校参与县组织的“法在我心中”手抄报、小论文竞赛获得优异成果。校内各种文体活动的开展，极大的丰富了师生的校内文化生活，也为师生展示自我供应了舞台。 本学期即将过去，我校在宣扬工作中也存在着一些问题，老师的报道员不能刚好的将学校的有关活动写成质量较高的稿件，投稿的质量和数量都还不够

5、高和多，在各级宣扬阵地中发表的报道的篇幅还很有限。在下一学期的学校宣扬工作中将努力克服这些不足，争取取得更好的成果。 信息宣扬工作总结汇报学校2 我校依据教化局有关精神，针对秋冬季节火灾易发、高发，协作全市“清剿火患”战役，开展为期一个月的学校消防平安专项整治行动。坚持以人为本，推动消防宣扬教化工作，普及消防法律法规，切实提高师生消防平安素养，努力提升防控火灾的意识和实力，现总结如下： 一、加强领导，组织机构健全 学校是人员密集场所，平安工作重于泰山，消防平安工作既是学校平安工作的重中之重，又是学校平安的常规工作。学校本着对家长和学生高度负责的看法，高度重视，行动细致，绝不存有丝毫的侥幸、松懈

6、和麻痹。首先加强了组织领导，成立了以校长为组长的“清剿火患”专项整治工作领导小组。组长统一指挥，协调一样，分工明确，确保了专项整治和日常消防工作有条不紊的进行，并把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。保证了消防平安各项工作落到实处。 二、宣扬形式多样，活动内容丰富 我校充分利用消防平安宣扬周教化活动，全面动员，全员参加，普及消防平安学问，利用升旗仪式，进行以“火灾避险自救”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防平安学问教化，提高全体师生的消防平安意识。 利用校内广播、宣扬橱窗、黑板报等宣扬阵地，普及消防学问及防灾自救基本技能等，增加师生的消防平安意识。通过“找

7、寻身边的火灾隐患”活动，提高师生自我教化，自我管理，自我防护的实力。全校师生齐动员集中进行“清剿火患”行动，共发觉火灾隐患12处，重新明确并清理消防通道，检查消防器材有效性，修理应急灯，补全逃命标记，校领导已要求相关部门全部整改落实。“清剿火患”行动使得全校师生思想上更重视消防工作的重要性，从而做到真正树立一种防患于未然的平安意识。 通过告家长书，家校路路通等途径，主动向学生家长宣扬家庭消防平安学问及自护自救方法，通过教化学生辐射每个家庭，影响社会，全面推动“清剿火患”专项整治工作。 以“感受消防教化，增加消防意识，驾驭基本学问”的目的实行消防平安演练。让全体师生有一个体验消防逃命的教化过程，

8、有了亲身经验才能有更好的教化成效。通过演习向学生灌输消防平安学问，使之驾驭火灾逃命技能。使师生面对真正的灾难时，能临危不惧，从容应对，确保自身生命平安。 三、推动消防平安责任制，完善校内平安防控体系 依据上级部门有关精神完善学校消防平安工作体系，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责制，并责任到人。完善消防通道巡检制度、消防器具保养制度，支配专人定期检查消防器材、消防标记的完整性，有效性。由学校消防平安领导小组牵头对学校进行深化细致的地毯式消防平安大检查，排摸消防平安隐患;尤其加强对试验药品特殊是易燃易爆药品危急品的管理;检查疏散通道，防火门，消火栓、灭火器及疏散指示标记和应急灯;并落实消防器

9、具的管理和保养责任制。保证消防器具随时处于临战状态。从技防角度确保广阔师生的生命平安。 学校平安无小事，消防平安工作更是一个艰难的长期的任务。我们在加强日常工作管理和阶段状况总结的同时，要真正在师生中树立一种防患于未然的平安意识。只有防治结合，才能保证学校平安，维护师生平安。我们信任，在全校师生的共同努力下，我们肯定能将消防平安工作做得更好，为教化事业与学校发展做出我们应有的贡献。 信息宣扬工作总结汇报学校3 为了进一步把我校法制教化工作推上一个新的台阶，结合20xx年“124”全国法制教化宣扬日，依据文件转发省委宣扬部等部门关于开展20xx年“124”全国法制宣扬日系列宣扬活动的通知精神，我

10、校把普法教化、依法治校、依法施教作为创建平安文明校内，培育文明之花的重要工作来抓。给学生营造平安的学习环境、生活环境，创建平安文明校内。现对本次活动总结如下： 一、成立领导小组，强化老师法制意识。 作为教化工作者，我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们成立了学校法制教化领导小组。学校利用周一的例会组织全体老师学习了中小学老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，提高广阔老师的法制意识和依法治教的

11、自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、用法，依法办事。 二、营造文化氛围，注意校内法制宣扬。 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化氛围，力争让学生在健康、干净的环境中受到潜移默化的教化，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校内四周种植花草树木，美化校内环境；划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校内干净；在学校最惹眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校内氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣扬栏、黑板报、等多种形式向学生宣扬法律学问，通过班会、晨会向学

12、生进行“法在身边”的法制教化和现场探讨会，学生在良好的校内环境中受到熏陶，在主动的校内氛围中受到教化，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。 为提高法制宣扬教化的效果，我们一方面实行间作的形式对全体师生进行辅导；另一方面，有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的氛围。在此，学校进行“法制教化宣扬日”法制教化讲座，进行法制教化主题班报评比活动；进行了“做遵守法律小公民”手抄报竞赛；对学生进行法制教化。使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。由于思想重视

13、，相识到位，教学效果较好。 主要工作： （一）学习小学生守则、小学生日常行为规范以及其他的一些法律学问，加大行为规范达标创建的力度。 （二）各班班主任还利用晨会对学生进行法制教化活动。班中出好法制教化的黑板报。 （三）依据临时发生的事情随时对学生进行法制教化。刚好做好后进生的帮教转化工作，驾驭他们的思想动态，有针对性地进行教化，向广阔学生进行法制宣扬教化，使学生人人懂得学法、知法，做遵守法律的小公民。 （四）悬挂法制宣扬日宣扬标语。 总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。 信息宣扬工作总结汇报学校4 作为班级的宣扬委员，我的职

14、责是受班长，团支书领导，对其负责,受其监督，并向其汇报工作，我有信念做好我的本职工作。 首先，我帮助团支书搞好思想建设和组织建设,负责团员的思想政治工作，为班级里的活动做报道。其次，我有安排的做好班级组织的各项活动，有序的组织宣扬，做同学的工作并策划宣扬。在同学繁忙的学习同时多多组织同学参与院、系、校的各项活动,刚好向同学们传达院，校里的各种活动通知，并鼓动同学们踊跃参与。 在我看来,宣扬委员不仅是协作老师的工作，还是调整班级气氛,沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣扬，使同学在班会上主动发表自己的看法及看法，让大家畅所欲言。既然担当了团宣扬委的工作，就应当多付出，少回报，明白

15、了这一点，我有信念去完成我本能的职责任务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部。一心一意为同学们服务。担当了一学期的宣扬委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。也从中明白了自己的优点和不足。刚好地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好打算。 一学期的工作即将结束，除了那些胜利的光环，同样也存在着不足的印记。刚进高校，我们都是大一新生，对高校的一切并不能完全知晓，在一些方面也明显表现出了不成熟。比如申请场地的程序，礼貌举止和用语，与高年纪学生组织的沟通以及和其他院校的沟通等方面我们还须要从一些细微环节去渐渐磨合，适应，最终敏捷处理。 这个学期快结束了，在下一学期里，我希望我们班

16、接着保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短，我们应当相互取长补短。既然担当了宣扬委员的工作，就应当尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督，我会接着竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。 信息宣扬工作总结汇报学校5 为了提高对做好学生养分学问宣扬工作的相识，针对今年活动主题，我校制定切实可行的学生养分学问宣扬专题活动安排；结合520中国学生养分日实行多种形式做好学生养分学问宣扬，如板报，广播，家长信等；结合本校实际在学生中组织主题班会，养分学问竞赛活动。 1、4月27日，高一年级各班进行远离肥胖与慢性病主题班会，参加人数384人，同学们通过各种途径查找资料

17、及结合身边详细案例，相互沟通学习资料，探讨热情，深化了解肥胖的危害，明确了什么是健康的饮食习惯，如何正确健身远离慢性病，效果良好。 2、5月4日，利用学校宣扬栏进行系列养分学问宣扬，内容有：中国居民膳食宝塔；九大消脂食物；蔬菜食用不当影响汲取；六种不健康的早餐；合理饮用牛奶可使健康加倍等等。宣扬人数达到1155人。 3、5月18日，利用广播进行健康教化内容有：膳食关键在平衡；回来健康的饮食传统；健身熬炼新理念。参加人数 1155人。 4、5月20日，发放养分日宣扬资料，人数387人。 5、5月20日，高二年级组织进行养分日学问竞赛，参加人数50人。 信息宣扬工作总结汇报学校6 为进一步加强和改

18、进未成年人思想道德建设，传播法律学问，提高全校师生法治意识和法律素养，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和削减违法犯罪，我校依据藁城市教化局的工作精神，围绕今年教化局制定的法制宣扬月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教化系列活动，力求将学校法制教化工作做细、做实、做详细，为学校教化发展创建良好的环境。现总结如下： 一、成立领导小组，强化老师法制意识 作为教化工作者，我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们以学校校长室为

19、核心组织，成立了学校法制教化领导小组，由王俊文校长任组长亲自抓，分管副校长刘卫华详细抓，政教处详细落实，各年级组、各班详细实施，职责分明，责任到人。学校组织全体老师学习了中小学老师职业道德规范、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，使老师较深刻地驾驭了与中学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于老师对学生进行有目的、有效果的法制教化，更使广阔老师相识到对学生的教化，除了要教给学生文化学问，学会一些劳动技能外，也必需驾驭一些中学生应驾驭的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪遵守法律的好品德。这样提高了老师对学校法制教化的相识，促使老师产生进行法

20、制教化为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教化，努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。 二、营造文化氛围，注意校内法制宣扬 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化氛围，力争让学生在健康、干净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教化，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校内环境，保持校内干净;在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造主动健康向上的校内氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣扬栏、黑板报等多种形式向学生宣扬

21、法律学问，通过班会、晨会向学生进行“增加法律意识、争做文明学生”为主题的法制教化和各项活动，学生在良好的校内环境中受到熏陶，在主动的校内氛围中受到教化，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的.免疫力。 三、开展多种活动，强化师生法制观念 依据我校的实际状况，我校的法制教化与行为习惯养成教化、社会实践等主题教化活动相结合，与品德与生活、教化相结合，多层次、多方位渗透。 1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长南董镇派出所郑清立所长及法制辅导员孟永华来校作预防违法犯罪教化、交通平安学问教化等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。 2、召开班主任工作会议。由校长室和政

22、教处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教化，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教化教学行为。 3、国旗下讲话及晨会教化。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教化，主要包括学习国旗法、道路交通平安法、未成年人爱护法、环境爱护法等等。 4、办好法制教化主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣扬窗口的作用，要求每班出一期“增加法律意识、争做文明学生”法制教化黑板报，各班自方法制手抄报，政教处进行检查评比。 5、举方法制教化征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的主动性，促进了法律学问的普及，以及和团委共同组织举办以法制教化为主题的演讲赛。 6、学校广播站和宣扬栏还开拓了法制之窗栏，定期宣扬法制学问，开展法制学问竞赛活动。 7、上好法制教化主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教化，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 法制教化是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确确保我们的身边无犯罪事务发生。我们决心进一步集思广益，主动探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的贡献。