“立师德铸师魂”演讲稿.docx

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1、“立师德,铸师魂”演讲稿“立师德,铸师魂演讲稿篇一：扬师德铸师魂演讲稿扬师德 强师能 铸师魂xxx?强国必强教，强教先强师。xxx总书记、xxx总理的重要讲话和教育规划纲要描绘了将来10年教育事业的雄伟蓝图，对加强教师队伍建设提出了明确要求，对广大教师寄予殷切期望。我们备受鼓舞，深感责任重大、使命荣耀。一、志存高远，做 爱岗敬业的模范。树立崇高的职业道德和坚决的职业信念，忠诚人民的教育事业，仔细贯彻党的教育方针，恪守学校劳动纪律，对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细铺导学生，勤恳敬业，淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔热情献给教育事业。二、关爱学生，做教书育人的模范。增

2、添教书育人的责任感和使命感，不仅注重教书，更加注重育人；不仅注重言传，更加注重身教。敬重、关怀、爱惜每一个学生，诲人不倦，耐烦指导，因材施教，全心全意关心学生全面进展。以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。三、严谨笃学，做终身学习的模范。树立终身学习理念，拓宽学问视野，优化学问结构，刻苦钻研业务，把握教育规律、教学规律、人才成长规律，主动投身教育改革，不断改良教学方法，不断提高自己的教育教学能力和教学水平。四、自尊自律，做廉洁从教的模范。加强师德修养，坚守高尚情操，维护教师职业的声誉；为人师表，以身作则，自觉抵抗有偿家教，自觉抵抗请客送礼等庸俗风气，不收受学生

3、、家长的财物，更要鄙视和坚决杜绝索取学生、家长财物的行为，以自身的模范行为影响社会。 友爱的老师们，师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂。我真诚呼吁广大教师，扬师德，强师能，铸师魂，做人民满意的教师，以主动进取的精神风貌和教书育人的实绩，为超化三中教育事业的跨越式进展作出新的更大的奉献！篇二：比师德 树师风 铸师魂演讲稿“比师德 树师风 铸师魂演讲稿各位领导、教师：大家好！时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了十几个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝聚着我全部的心血与汗水，苦过、累过、但能与我可爱的学生们在一起，就是最大的美好，我喜爱我的事业，钟爱

4、教育不言悔。“教师虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为好像成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就犹如红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着很多教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、悄悄耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢？我想那肯定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一

5、种对于教育事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天奉献自己的力量。我们学校的很多老师都在自己的岗位上悄悄奉献，教学上，精益求精，用广博的学问、丰富的语言给学生以学问世界的洗礼；科研上，勇于创新，为我国的科教事业作出奉献。通过学习辽大先进教师的事迹，我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾热情地赞扬过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，肯定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。古人云：“士不行以不弘毅。而我却要说，师不行以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“

6、化作春泥更护花？身为一名人民教师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的学问？还是丰富的教学阅历？实白吉山践的过程中我发觉：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的幻想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。一代先圣孔子在两千多年前就教导我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。“每个人都需要爱在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。

7、在平日的教学工作中，我试图以平等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预报的将来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是学问的构建与生成的过程,，是师生为了将来而共同奋斗的过程，是托起盼望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望学问的眼睛，那些对我如此信任的心灵。数学教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，一节课既要有规律上的严密，又要有内容上的完好，教师必需处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的冗杂关系。在课堂上，要为学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培育学

8、生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生，要细心选择恰当的方法，用形象的比方化难为易，让他们尝到胜利的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓舞，我信任每名学生都是优秀的。原苏联有名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。我的一个学生曾经这样说，“我是一个特殊不爱学习的学生，一拿起课本就犯困，但我特殊喜爱听您的课。我喜爱听您叫我可爱的孩子，让我觉得很美好，我知道老师很爱我，所以我不行以对不起您。另一个学生告知我，“我喜爱看老师对我们笑，我可以感受到其中的暖和与信任。老师就像母亲，包涵却不放纵，我可以自由的表现自己，并且可以感受到自己的进步

9、。很质朴的话，却让我感动。是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。爱是世上最宏大的语言，是激发潜能的最好动力。教师这个职业不仅仅是荣耀的，同时也是一种责任。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德，齐心协力；我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；我们可以感染学生，主动进取、勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。我们的生命在一批又一批的学生身上延续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命来说，不正是焕发着无限的生机吗？让我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的荣耀形象，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡，但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。以爱为根，以德为本，用我们的热血，谱写学生们美妙的将来吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页