九年级物理下册《电功率》知识点苏科版.docx

《九年级物理下册《电功率》知识点苏科版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理下册《电功率》知识点苏科版.docx（9页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、九年级物理下册电功率知识点苏科版九年级物理下册电功率学案2苏科版 九年级物理下册电功率学案2苏科版 电功率【教学时间】【教者】【教学目标】会测量小灯泡的额定功率和实际功率。 【重点、难点】【教学方法】 【教学过程】一、情景导学：二、目标定学：三、预习探学：在“测量小灯泡的电功率”的试验中：1试验目的是；2本试验测量的原理是，所以要测量小灯泡的电功率，就应当测量和；3请依据课本P9图15-7（a）所示的电路图，用笔画线做导线，在课本P9上将图15-7（b）中所示的实物连接起来；4试验过程是怎样的？四、合作互学和沟通助学（一）测量小灯泡的电功率1预习探学：沟通“预习探学”中的第1、2、3、4题。2

2、合作探究：（1）进行试验，收集数据，并将测得的数据填写在课本P9的表格中。（2）小组探讨：通过试验，得出小电灯的额定功率为。若将小电灯两端的实际电压记做U实，小电灯的额定电压记做U额，小电灯实际消耗的电功率为P实，小电灯的额定功率为P额，可以发觉：当U实U额时，P实P额； 当U实=U额时，P实P额；当U实U额时，P实P额。灯泡的亮度是由灯泡的确定的。试验中滑动变阻器的作用是，试验中测量三次的目的是。故障分析：A一位同学连接好电路，闭合开关后发觉小电灯比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前遗漏了哪一个试验步骤？B另一位同学在闭合开关时发觉小电灯不亮且电流表无示数，但电压表有示数。试分析电路中可能出

3、现的故障。（二）例题：例1一只标有“24V40W”的灯泡接在36V的电源上，要使它正常发光，还要串联一个多大的电阻？此电阻消耗的电功率多大？此电路工作5min消耗多少电能？ 例2如图所示，小灯泡L标有“6V3.6W”，滑动变阻器R最大值为10欧，当滑片P移到端，小灯泡正常发光。试求：电源电压和小灯泡电阻。当滑片P移到端时，闭合S，你还能求出哪些物理量？（假设灯丝的电阻不变） 五、总结提学：六、达标检学： 【板书设计】 【教后反思】 九年级物理功率学问点复习苏科版 九年级物理功率学问点复习苏科版 学问点 学问点1做功快慢的比较 (1)若做功相同，可比较做功时间的长短，所用时间的越少，做功就越快;

4、所用时间越多，做功越慢。 (2)若做功时间相同，可比较做功的多少，做功越多，做功越快;做功越少，做功越慢。 (3)可以看出，做功的快慢事实上是由做功的多少和做功的时间这两个因素共同确定的。 学问点2功率 1、定义：功与做功所用时间之比。 2、物理意义：表示做功快慢的物理量。 运用该公式解题时，功W的单位：焦(J)， 时间t的单位：秒(s)， 功率P的单位：瓦(W)。 4、单位：主单位：W，常用单位kW，它们间的换算关系是：1kW=103W 5、推导公式：P=w/t=Fs/t=F;公式中P表示功率，F表示作用在物体上的力，表示物体在力F的方向上运动的速度。运用该公式解题时，功率P的单位：瓦(W)

5、，力F的单位：牛(N)，速度的单位：米/秒(m/s)。 课后习题 甲乙两人同时起先登山，甲先到达山顶。你能推断哪个人的功率大吗?为什么? 答：由于不知道甲、乙二人的体重，因而也不知道二人登山所做的功，仅仅依据他们登山时间不同是不能判定谁的功率 1.由题意可知甲登山的时间较短，但不知道甲、乙二人的质量，因此无法比较二人登山时所做的功，无法判定哪个人登山的功率大。 2.G=mg=1.2103kg10N/kg=1.2104N h=33m=9m W=Gh=1.2104N9m=1.1105J P=W/t=1.1105J/10s=1.1104W 九年级物理下册电功率复习资料2苏科版 九年级物理下册电功率复

6、习资料2苏科版 电功率教学内容教材版本苏科教学课时共2课时第2课时课型新授教学目标1.理解测定小灯泡电功率的方法，能依据测量电功率的试验须要，正确选择器材，设计电路和确定试验步骤；会记录试验数据及现象2.会依据试验数据及现象；教学重点测定小灯泡电功率的方法教学难点会处理试验过程中的试验故障教学打算试验器材教学过程修注栏课前预习】回忆：测量定值电阻的阻值试验原理：；测量电阻需测量的物理量：；测量电阻的方法：；试验电路图：在右边方框中画出（想一想须要哪些器材？）。试验步骤：根据电路图连接实物图；2）在连接电路的过程中，开关应，滑动变阻器的滑片应放在。检查无误后，闭合开关，移动滑片，登记电阻两端的电

7、压和通过的电流，将数据记在表格（想一想怎么设计？）中；3）；4）算出每次电阻值，求出平均值。【课堂学习】问题1：测量小灯泡的额定功率和实际功率试验原理：；测量电阻需测量的物理量：；测量电阻的方法：；试验电路图：在右边方框中画出，从图中看出须要器材及数量：额定电压为2.5V小灯泡一个，、以及导线若干；试验步骤：见课本。问题分析：1）滑动变阻器在本次试验中的作用是：。2）小灯泡的电功率为何不同，为什么？3）能否计算小灯泡电功率的平均值，为什么？4）测量三组不同的电压及的电流值，并算出对应电功率，目的是：；5）计算出每次小灯泡的电阻，发觉了什么？是什么缘由导致的？答：。6）试验中，你发觉了哪些问题？

8、请记录，与大家沟通。 【当堂评价】1如图是伏安法测小灯泡电阻、功率的试验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图刻度盘所示。则： （1）在连接电路时，应将开关，并将变阻器阻值调至；（2）小灯泡的额定功率为W，此时的电阻为；（3）假如将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变,将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将额定功率（选填大于或小于）.2在“测定小灯泡电功率”的试验中，为了测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用节干电池，电压表应和并联，电压表最好选用V的量程。闭合开关后要调整，使电压表的示数为V；若此时电流表的示数为0.2A，则该灯泡的额定功率为W。3在“测量小灯泡电功率”的试

9、验中，已知电源为两节蓄电池串联，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10(，滑动变阻器上标有“20(lA”字样请你用笔画线代替导线连接电路，要求滑片向右移动时灯变暗并正确选择量程（2）某同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应当移到_端。闭合开关，发觉电流表有示数，电压表的示数为0，而电灯不亮。出现这个故障的缘由可能是：_。（3）故障解除后，闭合开关，发觉电压表的示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑片向_移,直到_时登记电流表的示数,如图乙所示，则小灯泡中的电流是_A，小灯泡额定功率是_W（4）另一同学连好电路闭合开关后，发觉小灯泡先很亮后熄灭，你认为他可能存在的问题之一是_（5）试验时，

10、小梅变更滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率。请你指出小梅做法的错误之处：。（6）某同学在连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发觉，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为缘由可能是(7)若在试验过程中,不慎将电压表和电流表互换位置,则小灯泡出现的现象是_(选填“不亮”、“很亮”、) 【课后练习】1.（09山东平原县）在测2.5V小灯泡（电阻大约为10左右）额定功率的试验时，刘星连接了如图甲所示的电路。其中电源电压为6V。(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整； (2)在连接电路时

11、，有甲“101A”和乙“201A”两个滑动变阻器可供选择，则应当选择变阻器_连入电路，才能保证明验的顺当进行；(3)在连接电路时，开关应_（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到_（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发觉电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的缘由是_，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是_；(4)刘星调整滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，为_A，则该灯泡的额定功率是_W。2（09重庆）在“测定小灯泡的额定功率”试验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、二个开关、电压为6V的电源、额定电压为

12、38V的小灯泡和一个标有“20,15A”的滑动变阻器，设计了如图14甲所示的电路。 (1)假如小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选A为宜；(2)请用铅笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉)；(3)在试验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率额定功率(选填“”、“”或“=”)；(4)当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接人电路的接线柱应是和。当电压表的示数为V时小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为W；(5)另一组的同学按同一电路连接好最终一根导线，灯泡马上发出光明刺眼的光并很快熄灭。检查后发觉连线正确，请你找

13、出试验中两个操作不当之处：3现有电压表、滑动变阻器、已知阻值的电阻Ro、额定电压为2.5V的待测小灯泡、电池组、开关各一个，导线若干，利用以上器材测定该小灯泡的额定功率要求：(1)在右方空白处画出试验电路图；(2)写出试验步骤：。(3)写出测定该小灯泡的额定功率的表达式P=4.（09福州市）在测定“小灯泡电功率”试验中，电源电压为V，小灯泡额定电压为V、电阻约为10(3)闭合开关前，滑动变阻器滑片应位于（选填“A”或“B”）端V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。(5)小向同学移动滑片P，登记多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示的IU图像，依据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。(6)小勇同学在试验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发觉小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，缘由可能是 设计教学反思 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页